Тема конкурсных работ Про тех кто нас приручил
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Региональный литературный конкурс для школьников Санкт-Петербурга и Ленинградской области «Первое слово…».
Тема конкурсных работ: «Про тех, кто нас приручил».
Конкурсная работа
Кузьмина Михаила,
ученика ГБОУ лицея №344 Невского района города Санкт-Петербурга.
История говорящего и очень умного попугая.
Жил однажды в магазине попугай по имени Артём. Имя он придумал себе сам. Внешне Артём напоминал разноцветную пальму: его перья отливали зелёным, хвостик – жёлтым, а хохолок вообще был красным. Попугай был очень красивый!
В магазине, где временно жил Артем, работал юноша с яркой бумажкой на одежде. Он ухаживал за попугаем: чистил ему пёрышки, кормил, поил и даже учил разговаривать. Работник называл птицу Кешей, но попугай-то знал, что он Артём! Как-то раз попугай попытался возразить, что он Артём, а не Кеша, но получилось у него плохо. В ответ на его попытки работник только посмеялся. Попугай не обиделся.
И вот в один прекрасный солнечный денёк в магазин вошла девочка. Артём сразу заметил её, ведь она была в яркой оранжевой куртке. Девочка ходила вместе с работником по магазину и рассматривала клетки с птицами. Наконец, они подошли к Артёму.
– Кушать хочешь? – спросил у него работник.
– Хочешь! Кушать! – ответил попугай.
Девочка радостно захлопала в ладоши, а Артёма угостили вкусными зёрнышками. Но тут его клетку накрыли платком. Ему не было страшно. Ведь его клетку уже накрывали платком, когда он был маленьким: это было ещё до магазина. Артём угомонился и лёг спать.
Платок сняли, и Артём проснулся в каком-то незнакомом месте. Его клетка, так же, как и в магазине, стояла у окошка. Вдруг попугай заметил ту самую девочку: она что-то насыпала в мисочку. Артём был удивлён. Где же работник? Что тут делает девочка?
Она подошла к Артёму и поставила мисочку с зернышками перед клеткой, но Артёму было до них не дотянуться. Потом девочка открыла клетку. Попугай уже знал, что это значит: в магазине ему иногда давали полетать. Артём вышел из клетки и начал клевать зёрнышки. Они были вкусными, поэтому попугай решил, что девочка — его новая хозяйка. Тем временем она вешала что-то в клетку. Полетав по комнате, Артём залетел обратно в свою клетку. Там он увидел странной формы штуки. Артём стал их изучать. Он подёргал их клювом, и услышал... звон. Попугай был в восторге. Потом он сел на раскачивающуюся деревяшку. Качели развеселили его еще больше. Вылетев из клетки, Артем подёргал непонятные штуки сверху. Звон стал громче. Хозяйка развешивала по комнате такие же штуки, как в клетке, и разные деревяшки. Потом девочка принесла из другой комнаты горшок с цветком. Покрутив что-то, она сделала воздух в комнате теплее. Попугай улёгся спать, утомлённый бесконечным восторгом и полётами.
Проснулся он, как всегда, на рассвете. Хозяйки не было, но зёрна стояли на столе. Артём поел и стал летать по просторному дому. Устав, попугай сел на подоконник и посмотрел в окошко.
Во дворике Артём сначала заметил оранжевую куртку, а потом узнал и лицо хозяйки. Девочка присела на скамейку. Затем она достала кусочек хлеба, чтобы покушать. Попугай понимал, что людям тоже надо кушать. Рядом с ней летали воробьи. Девочка начала есть кусочек хлеба и случайно раскрошила его. Воробьи тут же сели на хлебные крошки и начали их клевать. Лицо девочки стало очень недовольным. У работника магазина было такое, когда попугай, прогуливаясь рядом с клеткой, уронил часы. Девочка встала со скамейки, нагнулась, подняла с земли камень и швырнула его в воробья! Бедный воробей! Попугай был в ужасе! Мысли его были запутаны. Вдруг хозяйка тоже швырнет в него камнем? Какой ужас! Может быть, безопаснее будет улететь обратно в магазин? Бедный воробушек! Бедный, бедный воробей! Ведь ему нечего есть, а хозяйка так с ним поступила! Как она могла?
Встревоженный попугай летал по дому. Его мысли путались, сердце охватила тревога. Ему было страшно за судьбу воробья. Полетав по дому, он нашёл открытое окошко и вылетел через него, держа в клюве хлебушек с кухни. Он прилетел во дворик, нашёл бедного воробья и отдал ему кусок хлеба. Это было на глазах хозяйки. Она призадумалась: чем ей мешали воробьи? Ели бы себе и ели. А она в одного камнем бросила! Девочка отдала остальным воробьям хлебушек, а того, в кого она кинула камень, взяла на руки. Все вместе они пришли домой.
Хозяйка ухаживала за воробьём, а потом отпустила на волю. Вот так попугай заставил хозяйку одуматься. Она поняла, что он совсем не так глуп, как кажется, ведь он помог ей совершить хороший поступок.
2. Курсовая работа- Таможенный склад
3. Реферат- Осложнения острого аппендицита (по стадиям течения)
4. Эти сооружения могут входить также в состав гидроузлов с глухими плотинами в качестве открытых береговых во
5. БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ Кафедра Общей психологии.html
6. Большой Каменный мост
7. Педагогическая практика в детском саду
8. Ненецкая аборигенная порода северных оленей
9. Синергетика- за и против хаоса
10. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
11. реферат дисертації на здобуття наукового ступенядоктора філософських наук Х
12. з курсу Основи охорони праці
13. Контрольная функция финансов тесно связана с распределительной
14. Специальная часть
15. Аналіз діяльності комерційного банку
16. Мезенцефалический очаговый центр
17. Экологические последствия структурно-вещественных преобразований отвальных пород терриконов
18. Для водяного тракта теплообменных аппаратов с достаточной для практических целей точностью можно считать
19. Билеты по английскому языку за 11-класс (Украина)
20. тематичного психологічного факультетів Педагогічного інституту Політика як соціальне явишс