Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

революционеры эсеры РСДРП Октябристы Кадеты Большеви

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

Критерии сравнения

Народники

Социалисты-революционеры (эсеры)

РСДРП

Октябристы

Кадеты

Большевики

Меньшевики

Отношение к рабочему вопросу

Создание самоуправ. рабочих организаций.

Введение восьмичасового рабочего дня.
Рабочий класс – движущая сила революции.

Введение 8-часового рабочего дня, улучшение положения рабочих.

По рабочему вопросу обе партии выступали за предоставление рабочим свободы собраний, стачек и союзов. Однако октябристы были против сокращения рабочего дня для взрослых.

Отстранение гос-ва от активной роли в управлении предприятиями, обеспечение рабочим и управляющим возможности самим определять производственные отношения, право на стачки и на 8-часовой рабочий день.

Отношение к крестьянскому вопросу

Идеология: избавить крестьянство от гнёта и эксплуатации. Выступали за сохранения крестьянской общины.

«Социализация земли» - ликвидация крупных помещичьих владений, передача земли в общенародную собственность.  Сохранение крестьянской общины.

Возращение крестьянам отрезков, отмена выкупных платежей и возвращение уже уплаченных денег .

Предлагали решить главным образом путём уравнения крестьян в гражданских и имущественных правах с др. сословиями, «регулирования» мелкой земельной аренды, содействия расселению и переселению крестьян, облегчения их выхода из общины, признания государственных и удельных земель фондом для наделения крестьян.

Выкупить за счет государства и передать часть помещичьих земель крестьянству, упразднить общину.

Отношение к государственной власти

а)Бунтарское направление: анархические взгляды

б)пропагандисткое: отрицательное

в)заговорщическое: отрицательное

Отрицательное – необходима революция, свержение гос. власти

Отрицательное – необходима революция, свержение гос. власти

Ограничение власти монарха.

Сохранение монархической формы правления.

Проведение либеральных реформ, введение: свободы слова, собраний, союзов, передвижения и совести,

неприкосновенности личности и жилища.

Сохранение «единой и неделимой» России

Идея самоуправления народов в составе Российской империи.

Отношение к буржуазии

Отрицательное. Стремление оградить народ от разорения со стороны буржуазии

Отрицательное

Отрицательное. Борьба с буржуазией.

Ориентировались на либеральную буржуазию

Поддержка буржуазии

Главная партия либеральной буржуазии.

Предполагаемая модель общества

Установление всеобщего равенства – переход к социализму, минуя капитализм

Программа-минимум: свержение самодержавия, Россия – федеративная демократическая республика со всеми гражданскими свободами.
Программа-максимум: мирный переход к аграрному социализму путём реформ  и мирной борьбы труд. масс.

Установление диктатуры пролетариата

Предполагали, что после буржуазной революции наступит длительный этап буржуазного развития, а за это время разовьётся прочная база для социализма

В программе (февраль 1906) О. выступали за сохранение единства и нераздельности Российской империи, т. е. поддерживали великодержавно-шовинистическую политику царского правительства, конституционную монархию с двухпалатным представительством, политической свободы в рамках Манифеста 17 октября.

Отмена ограничений по сословному или национальному признаку; неприкосновенность личности и жилища; право на свободу передвижения; свободы совести, слова, печати, собраний, союзов и вероисповедания, широкое развитие демократического местного самоуправления;  независимый суд; увеличение площади крестьянского землевладения.

Структура партии/движения

В состав движения в основном входила радикальная интеллигенция. К 1876 году возникает кооперирующий центр – «Земля и воля»

Малочисленная организация, состоящая из интеллигенции (в основном бывших народников). Организации партии: Боевая организация, Крестьянский союз (1902), Союз народных учителей (1903), Рабочие союзы.

Член партии лишь тот, кто участвует в работе партийной организации. Партия строго дисциплинированна, централизованна.

Членом партии считался всякий, кто оказывает ей личное содействие. Партия представляет собой гибкий союз, способные устанавливать контакт с легальными организациями .

Состояли из родовой знати, высшей буржуазии, банкиров и интеллигенции

Представители интеллигенции и земского либерального дворянства;  либерально настроенные землевладельцы, средняя городская буржуазия (промышленники, купцы, банкиры), учителя, врачи, служащие. (1905—1907) состояли или активно поддерживали партию многие рабочие, ремесленники и крестьяне

Дата образования

Рубеж 1860-1870-ых г.г.

1902 г.

1903 г.

1905 г.

1905 г.

Методы

а) Бунтарское направление: призыв народа к бунту
б) Пропагандисткое:  «Хождение в народ» - пропаганда
в) Заговорщическое: планирование революции

1)мирный:
*легальный
*нелегальный (агитация, пропаганда)
2)насильственный (стачки,  бойкоты, восстания, террор)

Пропаганда, агитация, организация рабочих стачек и демонстраций, широко применялись насильственные методы

1.Легальные методы

А) агитация

Б) критика правительства

В) участие в Государственной думе

Легальная борьба за политические свободы и реформы через Думу.

Лидеры

М. А. Бакунин, П. Л. Лавров, П. Н. Ткачёв

В. М. Чернов

В. И. Ульянов (Ленин)

Ю. О. Цедербаум (Мартов

А. И.Гучков

Д.Н. Шипов

П. Н. Милюков

Программные документы




1. Человек рождается здоровым утверждал Гиппократ все болезни приходят к нему через рот с продуктами питани
2. Дзауджикау в переводе с осетинского ldquo;село Дзаугаrdquo;
3. Реферат- Маркетинговое исследование
4. Учебное пособие- Создание табличных связей в СУБД ACCESS
5. НАША КВАРТИРА В нашей комнате ~ стол ~ на каждое название предмета мебели ребёнок Есть отличный С
6. Тема 4 Детальный обзор Базового модуля Базовый модуль системы БИСквит составная часть автоматизи
7. настоящему зовут Но я его люблю
8. Логикада пікір ~алай б~лінеді А Д~рыс ж~не б~рыс Б ~тірік ж~не шын В А~и~ат ж~не жал~ан ДШын ж~не б
9. Газова промисловість Росії1
10. нечетно до дюжины
11. Дидактическая игра как форма обучения детей раннего возраста1
12. О ФОНДЕ СОДЕЙСТВИЯ РЕФОРМИРОВАНИЮ ЖИЛИЩНОКОММУНАЛЬНОГО ХОЗЯЙСТВА.html
13. Учебное пособие- Психология и педогогика
14. Приборы радиационной и химической разведки
15. Факторинг в России
16. на тему- Силы в природе- сила упругости
17. Самостоятельная работа учащихся на уроке.html
18. Утверждаю Заведующий кафедрой Профессор П
19. Курсовой проект База данных музыкальных инструментов
20. А ~ учащиеся с пониженной успеваемостью в результате их педагогической запущенности или низких способност