У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Промышленное и гражданское строительство для самостоятельной практической подготовки по дисциплине Ин

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 4.3.2025

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

и задания для самопроверки

для студентов заочного отделения

специальности 70 02 01 «Промышленное и гражданское строительство»

для самостоятельной практической подготовки по дисциплине «Информатика»

(первый семестр изучения дисциплины)

Вместо выполнения Контрольной №1 по дисциплине «Информатика» вы должны самостоятельно освоить Темы для практического изучения, приведенные в данных Учебно-методических материалах, а также научиться выполнять Задания для самопроверки.

Во время зимней сессии для получения зачёта по дисциплине вам будет необходимо ответить на вопросы по Темам для практического изучения, и выполнить контрольные задания того же типа, что и приведенные здесь в качестве Заданий для самопроверки.

 

ТЕМЫ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ

Освоение дисциплины «Информатика» в первом семестре изучения предполагает приобретение практических навыков работы в программах Microsoft Word, Microsoft Excel и MathCAD в рамках следующих тем:

Microsoft Word:

  •  Создание и настройка параметров документа Word: настройка панели быстрого доступа; переключение режимов отображения документа (разметка страницы, режим чтения и т.д.); масштабирование; настройка параметров документа Word; создание документа Word на основе шаблона, настройка параметров страницы.  
  •  Набор и редактирование текста: способы выделения фрагментов текста; настройка параметров шрифта (тип, начертание, цвет, подчеркивание, регистр, межбуквенные интервалы и т.д.); настройка параметров абзаца (выравнивание, отступы и выступы, интервалы между строками, интервалы между абзацами, разметка страницы, исключения форматирования и т.д.); заполнение и редактирование колонтитулов; работа с колонками; вставка и настройка нумерации страниц; создание и настройка автоматических списков (нумерованных и маркированных); вставка символов; создание и применение стилей текста.
  •  Работа с таблицами: рисование таблиц; вставка таблиц; редактирование таблиц (создание и применение стилей таблиц; добавление и удаление строк, столбцов, ячеек, изменение их размеров; выравнивание содержимого ячеек; редактирование свойств таблиц; задание параметров границ и заливки ячеек таблиц и т.д.); преобразование текста в таблицу; преобразование таблицы в текст.  
  •  Работа с рисунками: работа с полотном (создание, настройка параметров, отключение полотна); создание автофигур, или фигур (построение, настройка параметров: толщина линий, цвет, заливка, тень, объем), добавление текста в автофигуры замкнутого контура; вставка из файла и редактирование рисунков (положение на странице, размеры, обрезка, обтекание текстом, яркость и контрастность и т.д.); работа с надписями.
  •  Создание и редактирование ссылок и внедренных объектов: создание сносок (ссылок – постраничных и концевых); автоматическое создание оглавления; создание и редактирование гиперссылок; внедрение и настройка диаграмм (выбор типа диаграммы, ввод исходных данных, настройка параметров элементов диаграмм); создание и редактирование формул.

Microsoft Excel:

  •  Создание и настройка параметров документа Excel: настройка панели быстрого доступа; переключение режимов отображения документа (разметка страницы, обычный и т.д.); масштабирование; настройка параметров документа (книги) Excel; создание документа Excel на основе шаблона, настройка параметров страницы перед печатью; создание новых листов.
  •  Создание и редактирование таблиц Excel: задание параметров ячеек (формат данных, выравнивание текста, параметры текста, границы и заливка ячеек); ввод данных и автозаполнение ячеек; создание формул (в том числе на базе математических, логических и текстовых функций); объединение и разделение ячеек; создание ссылок, в том числе на содержимое других листов.
  •  Создание и редактирование диаграмм: выбор типа диаграммы; добавление рядов данных; задание параметров всех элементов диаграммы (область диаграммы, область построения, оси вертикальная и горизонтальная, ряды данных); редактирование диаграммы.

MathCAD:

  •  Элементарные вычисления в MathCAD: вычисление простых выражений; вычисление элементарных функций; построение графиков функций.
  •  Специальные вычисления и преобразования математических функций: вычисление производных; табулирование функций; вычисление сумм и произведений ряда чисел.
  •  Решение уравнений и систем уравнений: решение уравнений в символьном и численном виде; решение систем линейных уравнений; упрощение и разложение выражений; определение (символьное преобразование) интегралов; численное решение дифференциальных уравнений.

Практическое освоение приведенных тем можно производить с использованием следующих версий программ:

  •  Microsoft Word 2013, Word 2010, Word 2007 (а также более ранние версии: Word 2003, Word XP – возможности их в основном те же, но графический интерфейс существенно отличается от новейших версий);
  •  Microsoft Excel 2013, Excel 2010, Excel 2007 (а также более ранние версии: Excel 2003, Excel XP – возможности их в основном те же, но графический интерфейс существенно отличается от новейших версий);
  •  MathCAD 15, MathCAD 14, MathCAD 13, MathCAD 12, MathCAD 11, MathCAD 2001.

Для освоения данного круга вопросов следует использовать учебно-методический материал, разработанный на кафедре строительных конструкций УО «ПГУ» – файлы «Word», «Excel» и «MathCAD» в данном архиве (а также файл «Пример», предназначенный для выполнения задания по программе Word).

На следующих страницах представлены несколько заданий для самопроверки.  


ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

ПРИМЕР ЗАДАНИЙ по программе WORD

  1.  Открыть файл Word с названием «Пример» (см. в этом же архиве).
  2.  Проставить нумерацию страниц
  3.  Установить следующие поля в документе: левое – 2см, правое –2см, верхнее – 3см, нижнее 1см.
  4.  Поменять книжную ориентацию страниц на альбомную.
  5.  Поменять формат станиц на А3.
  6.  Поменять междустрочный интервал на тройной.
  7.  В первом абзаце задать отступ первой строки 1.47 мм.
  8.  Шрифт последнего абзаца сделать уплотненным на 1.5 пункта.
  9.  Список 1-6 на стр. 1 изменить из нумерованного в маркированный.
  10.  В первой встречающейся формуле на стр. 1 изменить t на
  11.  Скопировать последний абзац и вставить его вместо первого абзаца.
  12.  Поместить название после первого абзаца.
  13.   После последнего абзаца добавить формулу .
  14.  Сохранить данный файл в своей папке под именем «Контрольная».
  15.  Выровнять первый абзац по правому краю.
  16.  В таблице перед последней строкой добавить еще 2 строчки.
  17.  В первом столбце таблицы объединить все ячейки.
  18.  Во всех ячейках таблицы текст выровнять понизу.
  19.  Высоту последней строки таблицы сделать 1.5 см.
  20.  Справа от первого столбца таблицы добавить еще один столбец.
  21.  Первую страницу документа отформатировать в виде двух колонок (расстояние между колонками 1 см).
  22.  Вставить любой рисунок в текст и обрезать его пополам, по горизонтали.
  23.  Создать нижний колонтитул  и вписать в него дату, в верхнем вписать фамилию по центру.

 


ПРИМЕР ЗАДАНИЙ по программе
EXCEL

  1.  Создать документ Excel и сохранить его под именем «Пример».
  2.  Ввести таблицу:

8

5

9

13

5

58

56

1

12

12

45

24

12

54

87

2

42

47

12

78

47

69

94

3

78

5

47

95

5

36

87

4

4

89

48

12

89

32

65

5

56

412

25

14

412

58

23

6

85

2

26

25

2

69

56

7

A

B

C

D

  1.  Найти sin значений столбца А.
  2.  Суммировать среднее значение столбца В с максимальным значением строки 4 (для этого необходимо присвоить выбранной вами ячейке формулу, выполняющую эти действия).
  3.  На одном графике построить зависимости: столбца В от строки 2 и столбца С от строки 2.   
  4.  Перед строкой 3 вставить две строки.
  5.  Сложить каждое значение столбца А с соответствующим значением столбца В (результат помещается в столбец справа от таблицы).
  6.  Сложить каждое значение строки 3 с соответствующим значением строки 6 (результат помещается в свободную строку под таблицей).
  7.  Определить сумму всех значений таблицы.
  8.  Выровнять все значения таблицы по левому краю и по низу.
  9.  Во всех значениях столбца А установить диагональные границы со штриховой линией.
  10.  Определить логарифм строки 3 с основанием логарифма 5 (результат помещается в свободную строку под таблицей).
  11.  Построить зависимость столбца А от строки 3.
  12.  Построить зависимость sin столбца А от cos строки 3.
  13.  Установить высоту 1 строки равной 15 пт., а ширину столбца В – 20 пт.
  14.  Установить в ячейке столбца А, строки 2 формат «Дата».
  15.  Установить в ячейке столбца В, строки 2 формат «Денежный».

 


ПРИМЕР ЗАДАНИЙ по программе
MATHCAD

  1.  Создать документ MathCAD и сохранить его под именем «Пример».

  1.  Решить уравнения:

      

  1.  Построить линии, заданные уравнениями:

а) y=cosx               г)  y=                  ж)  y=logx  к)  y=x

б)  y=x                   д)  y=-2x            з)  y=

в)  y=          е)                и)  y=2x

  1.  Определить точки пересечения с осями координат:

а)  4x+y-5=0   г)  y=              ж)  y=sinx

б)  y=2x-3                    д)  2x+3y=0

в)  y=-2x-3                   е)   y=

  1.  Построить область ограниченную линиями

а)   ,                  б)  x + y = 1 , x – y = 1 , x + y = 3 , x – y = -1

в)  ,  ,             г) y=sin (x),

  1.  Построить  график   функции    h(x)    от   x  при  условии,  что

     h(x)=f(x)     если  f(x)0

     h(x)=10       если  f(x)<0

     f(x)5sin(x),    x   изменяется   от   -20   до  18   с  шагом  0,2

  1.  Построить  график   z(k)   от  k   при  условии,  что

      z(k)=г(k)     если   r(k)0

      z(k)=200     если   г(k)<0

      г(k)5k+k2,   k   изменяется   от   -20  до  18  с  шагом  0,2

  1.  Найти   интеграл:

            

  1.  
    Найти:

              `

  1.  Найти производную

а)  относительно х

б) х2 + 3х +5, результат расположить на второй строке, не используя знак  .

  1.  Определить интеграл

  1.  Найти

  1.  Упростить

  1.  Разложить

а)

б) (sin(х) + y)4

  1.  Решить уравнение

   cos(2x)-sin(x)=1/2

а). Решить уравнение численно.

б). Решить уравнение символьно.

  1.  Построить график.     

cos(2x)-sin(x)=1/2

- оси пересекаются , линия графика прерывистая зеленая.

- на этом графике показать линию x=1.

  1.  Найти точки пересечения с осями x,y графика cos(2x)-sin(x)=1/2

а) на интервале от –п/2  до п/2 с шагом 0,2 ;  

б) на интервале –п/2 до п с шагом 0,3.      

в). На этом графике построить линию с координатами y=1 ,x=-5 до 5;

  1.  Решить систему уравнений

     2x1+x2+3x3=8

     4x1 +x2 +2x3 =5

     2x1 +2x2 –4x3 = -9

а). Решить систему численно.

б)  Решить систему символьно.

  1.  Решить систему уравнений

       3х1 + 2х2 + 3х3=4

       2х1 + 2х2 + 6х3=6

       5х1 + 4х2 + 3х3=5

а). Решить систему численно.

б). Решить систему символьно.

  1.  Решить уравнение относительно переменной х, y

а)

б) (sin(х) + y)4

в) tan(x) + cos(y) = 1 + sin(x)

 

 7




1. Моделирование распределения примесей в базе дрейфового биполярного транзистора
2. . Общая характеристика прохождения практики в следственном отделе ОВД г
3. Тема- Банковская системаК пассивным операциям коммерческих банков не относят
4. Подросткам предлагается прочитать прослушать утверждения и оценить степень согласия с их содержан
5. тематический курс лекций по патофизиологии системы Кровь и основанные на нем ситуационные задачи тестовы
6. Г. 2004г. Рак легкого занимает первое место по частоте среди всех онкологических заболеваний
7. Язык и этническая идентичность национальных меньшинств в современной России
8. SCHOOL EDUCTION 26 25 24 23 22 21 20 19 18 Postgrdute studies Doctor
9. то руки тут же толкнули меня вперед
10. 1 Разработка пакета швейного изделия