Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Ответы на вопросы по Современному Русскому Языку
3.Значении категории рода. Слова общего рода.
Существительные имеют три рода: муж, жен, сред. Имя существительное по родам не изменяется. Особую группу образуют существительные общего рода, которые могут обозначать людей и мужского, и женского пола: сирота, плакса, неряха, грязнуля, разиня. В предложении они выступают то как сущ муж рода, то как сущ жен рода. Некоторый несклоняемые существительные в современной речи испытывают колебания в роде: авеню, кофе.
7. Понятие частей речи
Грамматическая категория частей речи находит свое выражение в противопоставлении грамматических классов слов, которые различаются своим общим категориальным грамматическим значением, специфическими для каждого разряда частными морфологическими категориями, особенностями синтаксического функционирования, словообразовательными свойствами. Например, слова школа и книга относятся к одной части речи, так как обнаруживают:
1) одинаковое категориальное значение - "предметность";
2) одинаковую систему частных морфологических категорий – одушевленность-неодушевленность, род, число, падеж;
3) одинаковое синтаксическое "поведение" в словосочетании и предложении; эти слова могут подчинять себе согласуемые формы имени прилагательного или глагола и управляемые формы другого имени существительного: новая школа, хорошая книга; школа города, книга учителя; в предложении они могут быть подлежащим или дополнением: Всякая школа славна не числом, а славою своих учеников (Пир.); ...Любите книгу всей душой! (Ш.);
4) одинаковые словообразовательные свойства; так, от этих слов можно образовать прилагательные при помощи суффикса -к-: школьный, книжный. Напротив, слова школа и школьный относятся к разным частям речи, что легко доказывается, если сравнить эти слова по всем четырем признакам, указанным выше.
Являясь центральным звеном в системе морфологических категорий, части речи сами по себе представляют сложную, упорядоченную систему. В.В. Виноградов выделил четыре семантико-грамматических класса слов; самостоятельные части речи, служебные части речи, модальные слова и междометия.
Самостоятельные (полнозначные, знаменательные) части речи обозначают существующие в объективной действительности предметы, признаки, количества, процессы, состояния. В русском языке семь самостоятельных частей речи: имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение, глагол, категория состояния (безлично-предикативные слова), наречие.
Служебные части речи (связочные слова, "частицы речи") называют отношения, существующие между явлениями объективной действительности. К служебным частям речи относятся частицы, предлоги и союзы. Противопоставление самостоятельных и служебных частей речи составляет основу категории частей речи.
Самостоятельным и служебным частям речи противопоставлены модальные слова (кстати, вероятно, конечно, следовательно и др.), которые выражают субъективное отношение говорящего к тому, о чем говорится; в предложении они являются вводными элементами.
Отдельно рассматриваются междометия (ах!, эй!, ура!, ох!, о-о... и др.), которые выражают (но не называют) эмоции говорящего. Нередко слова переходят из одной части речи в другую.
9. Определение. Приложение.
Определение – второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой?, чей? И другие. По способу выражения определения делятся на согласованные (выражаются прилагательными, местоимениями, причастиями, числительными, которые согласуются с определяемым словом в роде, числе и падеже) и несогласованные (выражаются существительными с предлогами и без предлогов, они богаче по своему значению, так как они могут совмещать значение определения со значением обстоятельств и дополнений). Определения иногда несут основную смысловую нагрузку члена предложения, с которым они согласуются, и могут быть включены в его состав. Определения могут конкретизировать предмет по качественному признаку, по действию, по месту, по времени, по отношению к другому предмету, по принадлежности.
Приложение – определение, выраженное существительным, которое дает другое название, характеризующее предмет. Может давать характеристику предмета, указывать на степень родства, национальность, звание, профессию.
10. Дополнение. Обстоятельство.
Вопрос о второстепенных членах предложения в истории русской грамматики имеет разные решения. В качестве основных направлений в учении о второстепенных членах предложения выделяются два: рассмотрение второстепенных членов, во-первых, по значению и, во-вторых, по виду синтаксической связи с другими словами. И в том и в другом случае выделяются в качестве второстепенных членов определения, дополнения и обстоятельства, но основания для такого выделения принимаются разные, и потому один и тот же член предложения при разных подходах к классификации определяется по-разному. Например: в словосочетании дом отца слово отца является определением, если оно рассматривается по значению или по функции, которую оно выполняет по отношению к слову дом, и дополнением, если учитывается лишь характер синтаксической связи со словом дом (вид связи - управление).
Эти два направления в учении о второстепенных членах предложения получили названия формального (классификация по характеру синтаксической связи) и логического (классификация по значению).
Дополнение - второстепенный член предложения, который зависит от сказуемого или других членов предложения и отвечает на вопросы косвенных падежей: Р.П Кого? Чего? Д.П. Кому? Чему? В.П. Кого? Что? Т.П. Кем? Чем? П.П 0 ком? О чём? Разделяются на: 1. прямые ( от переходного глагола в В.П ( Кого? Что?)без предлога)
2. косвенные ( Р.П.,Д.П,Т.П.,П.П,)
Обстоятельство - Второстепенный член предложения, который зависит от сказуемого и отвечает на вопросы? 1. Где? Куда? Откуда? Как? Зачем? Почему? 2. С каких пор?
Как долго? Отчего? Каким образом? С какой целью? В какой мере? В какой степени?
По какой причине? Вопреки чему?
Времени Места Образа действия Причины Цели условия уступки.
11. Наречие. Образование наречий. Разряды наречий.
Слова которые обозначают признаки действий и признаки других признаков, в грамматике называют наречиями.
Наречия – самостоятельная часть речи, обозначает признаки действий и признаки признаков, отвечает на вопросы: «где, куда, когда, откуда, почему, зачем, как?»
Общее грамматическое значение – это признак действий, или признак признаков.
Если наречие присоединяется к глаголу, то оно обозначает признак действия: громко смеяться, прилежно учиться. Если наречие присоединяется к прилагательному или другому наречию, то обозначает признак признака: очень весёлый, слишком громкая.
По значению: 1) наречия образа действия (как? Каким образом?) – громко, дружески, весело.
2) наречия меры и степени (в какой степени? На сколько?) – очень не много, чересчур.
3) наречия места (где? Куда? Откуда?) – далеко, справа, внизу.
4) наречия времени (когда? Как долго?) – давно рано.
5) наречия причины (почему? Отчего?) – сгоряча, поневоле
6) наречия цели (зачем? Для чего?) – на зло, нарочно.
Морфологические признаки: неизменяемость (не имеют рода, числа, падежа, не склоняются и не спрягаются)
Синтаксические признаки: в предложении наречия являются обстоятельствами. Наречия обычно зависят от глаголов, прилагательных или других наречий, образуя с ними словосочетания.
Образование наречий.
Наречия могут образовываться путём перехода различных частей речи в наречия:
Что бы отличить наречия от похожего на него существительное с предлогом нужно помнить, существительное имеет при себе пояснительные слова, в отличие от наречия.
12. Склонение прилагательных. Образование прилагательных.
Относительные прилагательные и полные качественные склоняются одинаково. Падеж, число и род прилагательного определяется по падежу, числу и роду того существительного, от которого зависит прилагательное. Что бы правильно написать окончание прилагательного нужно от существительного, от которого оно зависит, задать вопрос к прилагательному, окончание вопроса определяет окончание прилагательного.
Словообразование прилагательных происходит с помощью суффиксов от разных частей речи: -ин, -н –ан, -л; так же с помощью приставок, при присоединение приставки пре- у прилагательных обычно появляется значение близкое к «очень» При присоединение приставок не-, без-, де-, анти- у прилагательных появляется противоположное значение от исходного слова, в результате образуются антонимы; так же могут быть образованы путём сложения основ, получается сложное слово. Сложные прилагательные пишутся через дефис или соединяются соединительными гласными «о», «е». Сложные прилагательные образуются:
1. от подчинительных словосочетаний (народнохозяйственный – народное хозяйство);
2. от сочинительных словосочетаний (русско-немецкий словарь);
Прилагательные обозначающие оттенок цвета пишутся через дефис (зелёно-голубой).
13. Основные направления в учении о второстепенных членах предложения
В качестве основных направлений в учении о второстепенных членах предложения выделяются два: рассмотрение второстепенных членов, во-первых, по значению и, во-вторых, по виду синтаксической связи с другими словами. И в том и в другом случае выделяются в качестве второстепенных членов определения, дополнения и обстоятельства, но основания для такого выделения принимаются разные, и потому один и тот же член предложения при разных подходах к классификации определяется по-разному.
Эти два направления в учении о второстепенных членах предложения получили названия формального (классификация по характеру синтаксической связи) и логического (классификация по значению).
Начало логического направления в учении о второстепенных членах предложения положено в трудах А.X. Востокова и Н.И. Греча. У них и появляются термины «дополнение» и «определение». Члены предложения, которые в современной грамматике определяются как обстоятельства, включались ими в разряд определений.
В практике современной средней и высшей школы получила распространение классификация, учитывающая и грамматические и лексические значения слов, а также синтаксические связи этих слов с подчиняющими словами и их значение. При такой классификации второстепенные члены предложения рассматриваются как логико-грамматические разряды.
Поскольку грамматика неразрывно связана с лексикой, в конкретных словосочетаниях и предложениях грамматические значения слов определенным образом связаны с их лексическими значениями, и потому однотипные в грамматическом отношении конструкции могут выполнять различные функции. Например, словосочетания говорить с человеком и говорить с волнением, однотипные в грамматическом отношении, имеют в своем составе слова, находящиеся в различных взаимоотношениях друг с другом, что связано с их лексическим значением. В результате и функции управляемых слов различны. Традиционная классификация усматривает это различие (с человеком в словосочетании говорить с человеком - дополнение: с волнением в словосочетании говорить с волнением - обстоятельство).
Учение о второстепенных членах предложения стало все более связываться с учением о словосочетании. «Во второстепенных членах предложения как бы синтезируются, обобщаются по функции те же разнообразные грамматические отношения, которые обнаруживаются между словами в строе словосочетания».
Атрибутивные, объектные, пространственные, временные, причинные и другие грамматические отношения, выявляющиеся в подчинительном словосочетании, представляют собой основу для выделения таких членов предложения, как определение, дополнение и различные по значению обстоятельства, т.е. синтаксические признаки второстепенных членов предложения формируются на базе морфологических категорий и их функционально-синтаксического значения в структуре словосочетания. Таким образом, грамматические отношения, которые складываются между поясняемым словом и поясняющим, определяются в основном их внутренним взаимоотношением, а не структурой предложения. Именно это и приводит к мнению о возможности рассмотрения данного грамматического явления в рамках словосочетания и устранению собственно учения о второстепенных членах.
Однако, второстепенные члены не всегда соответствуют компонентам словосочетания. Частично на этом основании и строится концепция о двух синтаксических уровнях - словосочетания и предложения, наличие которых не предполагает их разрыва и обособленности друг от друга: компоненты словосочетания в предложении преобразуются в его члены, способные функционировать уже с новыми связями и отношениями. В других случаях второстепенные члены предложения вообще формируются не на базе словосочетания, такие функции выполняют свободные словоформы.
Таким образом, традиционное учение о второстепенных членах предложения в его общем плане представляется вполне возможным. Вместе с тем при вычленении второстепенных членов предложения важно учитывать характер вхождения их в предложение: через посредство словосочетания (второстепенные члены с присловной зависимостью) или через отношение к предикативной основе предложения (разные виды детерминации). Так сложилось учение о присловных и собственно предложенческих распространителях.
Традиционное деление второстепенных членов на определения, дополнения и обстоятельства основывается на функционально-синтаксических свойствах зависимых слов в очень обобщенном виде, хотя «функционально-синтаксические оттенки, облекающие морфологическое ядро категорий определения, дополнения и особенно обстоятельства, оказываются настолько сложными, что они очень часто выходят за рамки этих категорий или создают ряд переходных, смешанных типов». Поэтому выделение трех видов второстепенных членов предложения может восприниматься только как обобщенная схема, рассчитанная на использование при анализе конкретного языкового материала лишь с учетом этих переходных и смешанных типов.
Развитие учения о членах предложения все более связывается с идеей о предикативном минимуме предложения. В таком случае члены предложения делятся на участвующие в создании предикативного минимума и не участвующие. В первую группу включаются главные члены, во вторую - члены предложения, традиционно называемые второстепенными, которые в свою очередь делятся на конститутивные (обязательные члены - предметные имена и определители предиката) и неконститутивные (факультативные члены, наличие или отсутствие которых не влияет на строение предложения как предикативной единицы).
14. Главные члены предложения. Способы выражения подлежащего и сказуемого.
Состав подлежащего - это подлежащее с относящимися к нему словами или без них; состав сказуемого - это сказуемое с относящимися к нему словами или без них.
В предложении Ландыши и розы таяли в жемчужной пене, скользившей вдоль гладких боков нашей лодки состав подлежащего - ландыши и розы, состав сказуемого - таяли в жемчужной пене, скользившей вдоль гладких боков нашей лодки. Подлежащее и сказуемое являются организующими центрами двусоставного предложения. Вокруг них группируются все остальные члены предложения.
Подлежащее - это главный член двусоставного предложения, грамматически независимый, обозначающий предмет, признак которого выражается сказуемым.
Сказуемое - это главный член двусоставного предложения, грамматически зависимый от подлежащего, обозначающий признак того предмета, который выражен подлежащим. Так, в предложениях: Послышался хруст снега около дома; Даже в замерзшем окошке чуть-чуть задребезжало стеклышко; сказуемые послышался, выраженные глаголом в форме прошедшего времени, грамматически зависят от подлежащих хруст, выраженного существительным мужского, и сочетанием с родительным падежом имени существительного. Подлежащее, обозначая носителя признака, может быть выражено словом, имеющим любое лексическое значение при грамматическом значении предметности: оно может обозначать лицо, предмет, одушевленный или неодушевленный, явление, отвлеченное понятие и т.д. Например: Возвращаясь домой, Левин расспросил все подробности о болезни Кити и планах Щербацких. Сказуемое обозначает разнообразные признаки, приписываемые тому предмету, который назван подлежащим: действие - Отряд подошел к реке (Л. Т.); состояние - Она стала его женой; он был счастлив.
Сказуемое по способу выражения может быть глагольным (простым и составным) и именным (простым и составным). Как особый тип сказуемого выделяется сказуемое сложное (трехчленное или многочленное).
15. Основные способы выражения грамматических значений.
В русской морфологии существуют разные способы выражения грамматических значений, т.е. способы образования форм слова: синтетический, аналитический и смешанный. При синтетическом способе грамматические значения выражаются обычно аффиксацией, т.е. наличием или отсутствием аффиксов (например, стол, стола; идет, идут; красив, красива, красиво), значительно реже - чередованием звуков и ударением (умереть - умирать; масла - спец. масла), а также супплетивно, т.е. образованиями от разных корней (человек - люди, хорошо - лучше). Аффиксация может совмещаться с изменением ударения (вода - воды), а также с чередованием звуков (сон - сна). При аналитическом способе грамматические значения получают свое выражение вне основного слова, т.е. в других словах (слушать - буду слушать).
При смешанном, или гибридном, способе грамматические значения выражаются и синтетически и аналитически, т.е. и вне и внутри слова. Например, грамматическое значение предложного падежа выражается предлогом и окончанием (в доме), грамматическое значение первого лица - местоимением и окончанием (я приду).
Формообразующие аффиксы могут быть выразителями сразу нескольких грамматических значений, например: в глаголе идут окончание -ут выражает и лицо, и число, и наклонение.
16. Сложное синтаксическое целое, его структурные особенности
Под сложным синтаксическим целым понимается синтаксическая единица, большая, чем предложение. Это наиболее крупная единица синтаксиса, представляющая собой структурно-смысловое единство.
Сложное синтаксическое целое обнаруживается в связном тексте. Это сочетание нескольких предложений, характеризующееся относительной завершенностью темы (микротемы), смысловой и синтаксической спаянностью компонентов.
Отдельные предложения в составе сложного синтаксического целого объединяются межфразовыми связями, которые осуществляются при помощи лексической преемственности, а также специальных синтаксических средств.
От сложного предложения (в том числе и многочленного) сложное синтаксическое целое отличается менее тесной связью между частями, их формально-синтаксической самостоятельностью. Однако эти качества не мешают компонентам сложного синтаксического целого объединяться в смысловое и даже структурное единство, что и позволяет выделять эту единицу в синтаксисе.
Структурными средствами организации самостоятельных предложений в составе сложного синтаксического целого являются союзы в присоединительном значении, анафорически употребленные местоимения, наречия; обстоятельственные сочетания в роли детерминантов, модальные слова, порядок слов, соотнесенность видовременных форм глаголов и возможная неполнота отдельных предложений; существенную роль играет и общее интонационное оформление. В смысловом отношении сложное синтаксическое целое характеризуется лексической преемственностью, широтой охвата содержания излагаемой темы, вплоть до полного ее раскрытия (каждое из последующих звеньев сложного синтаксического целого расширяет и развивает содержание предыдущих). Избираются то одни средства связи, то другие; то строго и последовательно однотипные, то в различных комбинациях друг с другом, т е. «организация сложного синтаксического целого не является стабильной». Но в каждом конкретном случае смысловая объединенность частей абсолютно обязательна.
Очень характерны для сложных синтаксических целых присоединительные связи, последовательно осуществляемые при соединении отдельных конструкций Сложное синтаксическое целое может строиться и без специальных связующих элементов, лишь на основе лексической преемственности, синонимических и лексических повторов, общности временного плана.
Существование сложного целого как семантико-синтаксической единицы более высокого в сравнении с предложением синтаксического уровня особенно подчеркивается таким его свойством, как способность объединяться в одно сложное предложение
17. Сложноподчиненное предложение. История вопроса. Грамматические средства связи в сложноподчиненном предложении
Сложноподчиненным называется сложное предложение, части которого связаны подчинительными союзами или относительными (союзными) словами. Подчинительная связь между частями сложноподчиненного предложения выражается в синтаксической зависимости одной части от другой. Часть сложноподчиненного предложения, синтаксически зависимая от другой, подчиняющей части, называется придаточной. Часть сложноподчиненного предложения, подчиняющая себе придаточную, называется главной.
Зависимость придаточной части от главной - явление синтаксическое, структурное, а не смысловое. Довольно часто большую смысловую значимость имеют именно придаточные части предложения. Подчинительная связь выражается в определенных формальных показателях - подчинительных союзах и относительных (союзных) словах.
Части сложноподчиненного предложения находятся в смысловой и структурной взаимосвязи. И хотя формальный показатель подчинения, указывающий на необходимость другой части предложения, находится в придаточной части, главная, в свою очередь, не всегда обладает достаточной самостоятельностью, поскольку по тем или иным причинам требует придаточной части, т.е. структурно предполагает ее. Взаимосвязанность частей проявляется в смысловой и структурной неполноте главной части, наличии в ней соотносительных слов, а также второй части двойного союза, в особых формах сказуемого. Части сложноподчиненного предложения представляют собой структурное и семантическое целое.
История вопроса. Вопрос о сложноподчиненном предложении в его истории практически сводился к классификации придаточных частей, или, как они условно назывались, «придаточных предложений», что тесно связано прежде всего с самим понятием придаточного предложения как структурной части сложноподчиненного предложения. разработка теории сложноподчиненных предложений и, в частности, придаточных, не может быть построена на каком-либо одном принципе их классификации.
Нельзя ограничиться традиционным делением придаточных на отдельные их виды по соотношению с членами простого предложения, так как во многих случаях смысловые отношения, выражаемые придаточными частями, значительно разнообразнее и сложнее отношений, выражаемых членами предложения. Кроме того, полного параллелизма здесь нет и потому, что некоторые виды придаточных (придаточные следствия, придаточные присоединительные) не имеют соответствия среди членов простого предложения.
Нельзя также считать удачной классификацию придаточных, построенную на анализе значений союзов и союзных слов, служащих для связи придаточных частей с главными, так как при этом учитывается только то, с помощью чего присоединяется придаточная часть к главной, но не учитывается, к чему (главной части в целом, знаменательному или местоименному соотносительному слову в ней) присоединяется придаточная часть.
При изучении структуры сложноподчиненного предложения прежде всего следует исходить из того, что оно представляет собой единое целое с взаимосвязанностью входящих в его состав частей. Это и является принципиальной посылкой структурно-семантической классификации.
С целью акцентирования внимания именно на этой мысли и для более точной передачи грамматической природы сложноподчиненного предложения вполне оправдано и введение терминов «главная часть» и «придаточная часть» вместо «главное предложение» и «придаточное предложение», употребляющихся хотя и условно, однако подчеркивающих некоторую самостоятельность частей сложного целого.
Структурно-семантическая классификация сложноподчиненных предложений имеет преимущества перед традиционной, функционально-семантической, прежде всего в том, что она опирается на структурные признаки явления, т.е. такие признаки, которые являются предметом рассмотрения в синтаксисе. Такая классификация дает наиболее полную и всестороннюю характеристику сложноподчиненного предложения, поскольку учитывает и к чему присоединяется придаточная часть, и как присоединяется (при помощи каких формально-грамматических средств), и в каких смысловых отношениях находятся главная и придаточная части. Однако при ясности исходных, общих положений структурно-семантического анализа классификация сложноподчиненных предложений по такому принципу нуждается еще в конкретизации, в систематизации языкового материала, в выявлении основных структурных типов и их всесторонней характеристике. В настоящее время существует уже несколько вариантов классификаций, построенных по такому принципу. Однако в одних большее внимание уделяется структурным характеристикам, а в других - семантическим. В зависимости от этого общий принцип классификации может быть определен либо как структурно-семантический, либо как семантико-структурный. В данном случае избирается семантико-структурный принцип в описании сложноподчиненных предложений.
Грамматические средства связи в сложноподчиненном предложении. Основным синтаксическим средством связи в сложноподчиненном предложении являются специальные связующие элементы, формальные показатели взаимосвязанности частей. Это подчинительные союзы, относительные (союзные) слова, соотносительные слова (определительные и указательные местоимения и местоименные наречия).
В зависимости от вида формальных показателей связи различаются сложноподчиненные предложения:
1) союзного типа;
2) относительного типа;
3) местоименно-соотносительного типа;
4) местоименно-союзного соотносительного типа.
Союзы простые (что, чтобы, хотя, если, как, словно и др.) и составные (потому что, так как, между тем как, несмотря на то что и др.) помещаются в придаточной части и служат показателем ее подчиненности главной.
Союзы, закрепленные за определенными видами придаточных, т.е. с четко выраженной семантикой, называются семантическими (так как, потому что - причинные; хотя, несмотря на то что - уступительные и др.). Союзы с неопределенной семантикой, употребляемые в различных видах придаточных и имеющие чисто синтаксическое значение, называются функциональными (что, чтобы, как и др.).
Союз как (в сочетании с то в главной части) может оформлять придаточную часть и со значением причины, в настоящее время воспринимаемым, правда, как устаревшее
Некоторые составные союзы (так как, потому что) способны расчленяться. В таком случае первая часть союза переходит в главную часть предложения и приобретает функцию соотносительного слова.
Подчинительные союзы причинные, временные, условные могут включать в свой состав слова-скрепы, которые располагаются в начале главной части предложения. Это двойные союзы (когда...то, если...то, если... так, как...то и др.). Слова-скрепы возможны лишь при препозиции придаточной части, они подчеркивают результативный характер второй части предложения. В сложных предложениях с сопоставительными отношениями используются парные союзы (чем...тем, если...то и др).
Парные союзы, омонимичные союзам со словами-скрепами, отличаются от них тем, что обе части их структурно необходимы, тогда как слова-скрепы могут легко опускаться. Сложноподчиненные предложения с союзной связью образуют союзный тип.
Относительные (союзные) слова - это местоимения и местоименные наречия, служащие средством связи придаточной части с главной (который, чей, какой, что; где, куда, откуда; как, когда и др.). Относительные слова располагаются в придаточной части предложения. В отличие от союзов они являются знаменательными словами и потому выполняют функцию одного из членов предложения.
Относительные слова, имеющие в качестве омонимов союзы (что, как), обычно сопровождаются логическим выделением. Сложноподчиненные предложения с относительными словами в придаточной составляют относительный тип.
Соотносительные слова - это определительные и указательные местоимения и местоименные наречия, находящиеся в главной части сложноподчиненного предложения и прикрепляющие к себе придаточную часть, которая конкретизирует их значение. Местоименные слова обычно выступают в соотношении с союзными словами в придаточной части и составляют с ними соотносительные пары: тот...кто, тот...который, тот...чей, там...где, там...куда, тогда...когда.
Придаточная часть может присоединяться к соотносительному слову (или словосочетанию с соотносительным словом) в главной и при помощи союза.
Роль соотносительных слов в структурном отношении неодинакова. Они либо конструктивно необходимы, поскольку участвуют в организации строя предложения, либо не обязательны, и тогда используются только в качестве выделительных слов. Такое конструктивно необязательное местоимение становится обязательным, если включается в ряд однородных членов при перечислении.
Конструктивная необязательность соотносительных слов в некоторых случаях подчеркивается возможностью их слияния с союзом в придаточной части. Таким образом, сложноподчиненные предложения с соотносительными словами в главной части образуют две структурные разновидности: местоименно-соотносительный тип (при наличии соотношения местоименных слов в главной и придаточной частях) и местоименно-союзный соотносительный тип (при соотношении местоименного слова в главной части и союза - в придаточной).
2. Кроме союзов, союзных и соотносительных слов, показателями синтаксических отношений между частями сложноподчиненного предложения могут служить и другие средства, обычно выступающие в качестве сопутствующих основному: порядок расположения частей, соотношение глагольных форм, входящих в главную и придаточную части, интонация, лексико-морфологический характер слова, к которому относится придаточная часть, некоторые особые лексические элементы.
Порядок следования частей сложноподчиненного предложения разных типов неодинаков: он может быть строго определенным или свободным. Это зависит от семантико-структурной природы предложения в целом. Например, некоторые семантико-структурные типы сложноподчиненных предложений имеют строго закрепленный порядок следования частей. Так, придаточная часть всегда следует за главной в местоименно-союзных соотносительных предложениях. Другие - союзные, относительные, местоименно-соотносительные - более свободны в отношении порядка расположения частей. Определенность порядка частей объясняется разными причинами, как структурными, так и семантическими, а чаще совмещением и того и другого.
Например, некоторые подчинительные союзы присоединяют только придаточную часть, следующую за главной. Так, придаточные с союзами ибо, благо, потому что, так что располагаются только после главной части:. Придаточные с другими союзами, например, условными, временными, занимающие обычно свободное положение по отношению к главной части, теряют эту свободу, как только осложняются словами-скрепами. В таком случае обязательна препозиция придаточной части. Некоторые типы придаточных, например присоединительные, закрепляются в положении после главной части, что объясняется их функцией добавочного сообщения. Если они и помещаются перед главной частью, что бывает крайне редко, то это воспринимается как инверсия. Придаточные определительные и изъяснительные располагаются в постпозиции по отношению к слову, ими распространяемому, хотя и здесь, в стилистических целях, иногда допустима инверсия.
Соотношение глагольных форм частей сложноподчиненного предложения также является дополнительным средством их связи.
Видо-временные формы глаголов первой части предложения (независимо от того, главная она или придаточная) обычно предполагают определенные формы второй части. Особенно ярко выступает конструктивная роль глагольных форм в тех, особых, случаях, когда в придаточной части нет союза, а главная, всегда постпозитивная, имеет связующий элемент.
В качестве средства связи в структуре сложноподчиненного предложения иногда выступают некоторые особые лексические элементы. Это свойственно сложноподчиненным предложениям с такими структурными элементами, как что касается ... то; дело в том, что...
Конструктивным показателем является и лексико-морфологический характер слова, к которому относится придаточная часть. Так, существительные при распространении предполагают определительную часть, а глаголы, краткие прилагательные, безлично-предикативные слова - изъяснительную. Если в некоторых случаях имена существительные и присоединяют изъяснительную часть, то это существительные определенной семантической группы, а именно: со значением речи, мысли, сообщения, т.е. значением, свойственным глагольным словам. Придаточные при таких существительных осложняются определительным оттенком значения. Таким образом, совмещение «глагольной» семантики и формы имени существительного дало и совмещение функций придаточной.
Роль интонации как средства конструирования сложноподчиненного предложения заключается в том, что она объединяет его части в единое целое. Из скольких бы частей ни состояло сложноподчиненное предложение, интонация конца свойственна только последней его части.
Таким образом, структура сложноподчиненного предложения определяется как синтаксическими средствами связи, так и отчасти лексико-морфологическими свойствами слов, участвующих в его построении.
18. Лексико-грамматические разряды имен существительных.
Лексическое значение – индивидуальный признак, отличающий одно слово от остальных
Грамматическая форма – характерна для многих классов слов; абстрактное, отвлеченное от лексического значения, явление, характерная целому классу слов; имеет 2 значения – обозначение языкового средства, служащего для выражения грамматического значения, и как словоформа.
Эти термины – разновидность одного и того же слова, тождественные лексически, но различны с точки зрения грамматики. Грамматические формы слова имеют различные падежа, числа и т.п., но одно и то же лексическое значение. Слово – совокупность грамматических форм (словоформ). Упорядоченная система грамматических форм называется парадигмой
Средства выражения грамматического значения существительных:
Способы выражения грамматического значения слова:
В парадигме слова объединены синтетическая, аналитическая и супплетивная формы.
Грамматические категории – формально выраженные грамматические значения, похожие в отношениях противоположности, составляющей грамматические категории. Это двусторонняя единица системы языка, которая имеет план содержания и представления. Грамматические категории, способные противопоставить формы одной лексемы, называются словоизменениями
19. Местоимение. Классификация местоимений. Переход в них других частей речи.
Местоимение – самостоятельная часть речи, которая указывает на предметы, признаки, количество, но не называет их. Отвечает на вопросы кто? Что? Какой? Чей? Как? Где? Когда? Вопрос зависит от той части, которую местоимение заменяет.
Общее грамматическое значение – указание на предмет, признак, количество без названия их.
Морфологические и синтаксические признаки зависят от того, какую часть речи местоимение заменяет в тексте. Местоимения практически не имеют особых морфологических и синтаксических признаков.
В предложение бывают подлежащими, дополнениями (в роли существительных), определениями (в роли прилагательных), обстоятельствами (наречие).
По соотношению с другими частями речи выделяются четыре группы местоимений:
Личные местоимения (я, ты, мы, вы, он, она, оно, они) указывают на лица, которые участвуют в речи, изменяются по падежам всем словом (я – меня). В косвенных падежах местоимениям третьего числа после предлога прибавляется «н» (на неё, к ним).
Возвратные местоимения. В русском языке одно – себя. Это местоимение не имеет рода, лица (от носится к любому лицу), не имеет числа (может указывать на «одно» и «несколько»), не имеет формы именительного падежа. В предложение является дополнением.
Притяжательные местоимения (мой, твой, наш, ваш, свой) указывают на признак предмета и его принадлежность, отвечает на вопрос чей? Чья? В значение притяжательных используются личные местоимения в форме родительного падежа (его, её, их). В предложение выступают в роли определения.
Вопросительные местоимения (кто, что, какой, чей, откуда, почему) употребляются в вопросительных предложениях. Изменяются по падежам местоимения кто, что и сколько; по родам и числам и падежам какой, чей, который. Не изменяются – где, когда, куда, откуда, почему, зачем и как.
Относительные местоимения (какой, чей, который, как и пр.) являются относительными в тех случаях, когда они употребляются для связи в простых предложениях в составе сложных.
Неопределённые местоимения ( некто, нечто, когда-то, где-то и пр.) указывают на неопределённые, неизвестные предметы, признаки, количества. Образуются от вопросительных местоимений путём прибавления частицы «не-» и –то, -либо, -нибудь, кое-. Неопределённые местоимения кроме некто нечто, изменяются так же как и все вопросительные. Некто, нечто по падежам не изменяются. В предложение – подлежащие или дополнение, редко определение.
Отрицательные местоимения (никто, ничто, нигде, никогда и пр.) указывают на отсутствие предметов, признаков, количества. Образуются путём прибавления частиц «не» или «ни». Изменяются так же как вопросительные, от которых они образованы.
Определительные местоимения (сам, самый, весь, всякий и пр.) в предложение обозначают определение. Местоимения-наречия (всюду, всегда, везде) не изменяются, в предложение являются обстоятельством.
Указательное местоимение (тот, этот, такой, сюда, здесь) в сложном предложение в месте с соотносительными служат для связи придаточного предложения с главным.
Местоимения позволяют избежать повтора слов, сделать текст более связанным.
20. Числительное. Его морфологические и синтаксические признаки. Классификация.
Это самостоятельная часть речи, которая обозначает число, количество предметов, порядок их при счете и отвечает на вопрос сколько, который? Общее грамматическое значение числительного – число, количество предметов и порядок их при счете. По значению и грамматическим особенностям числительные делятся на два основных разряда: количественные, порядковые. Морфологические признаки: количественные изменяются только по падежам, рода и числа они не имеют, кроме слов один, два. Порядковые числительные изменяются по родам, числам и падежам. Синтаксические признаки: количественное числительное может быть любым членом предложения, сочетание количественного числительного (в именительном и винительном падеже) с существительным (в род падеже) является одним членом предложения. Порядковые числительные в предложении обычно бывают определениями, реже – сказуемыми. По строению могут быть простыми (два, сорок), сложными (пятьдесят), составными (сто пятьдесят четыре). Также подразделяются на: количественные (два ученика), собирательные (шестеро), порядковые (первый том), дробительные (полтора).
21. Предложение. Аристотель о предложение. Три направления в определение предложения. Основные признаки предложения.
Аристотель классифицирует предложения, разделяя их на четыре группы. одну из них составляют утвердительные и отрицательные предложения (в первой понятия соединяются, а во второй отделяются друг от друга). Вторую группу составляют истинные и ложные предложения. Для логики Аристотеля различение истинных и ложных предложений фундаментально. Истинными предложениями он называет те, в которых утверждается соединение понятий таково, каково соединение их предметов в действительности. Ложными называются те предложения, в которых либо соединяется то, что разделено в действительности, либо разъединяется то, что в действительности соединено.
Соединение обоих оснований классификации предложений дает четвероякое их разделение на
1. утвердительные истинные;
2. отрицательные истинные;
3. утвердительные ложные;
4. отрицательные ложные.
Третье основание для классификации предложений определяется характером их общности. То, что высказывается в предложении может относиться к одному предмету или их множеству. Предложение, в котором высказывание относится к одному предмету — единичное. Предложение, в котором высказывание относится ко всем предметам известного вида — общее. Предложение с высказыванием не о всех, а о нескольких предметах вида — частное. Кроме того, Аристотель выделяет предложения, называемые неопределенными. Это предложения, в которых не ясно указывается, к какой именно части класса относится высказывание.
Четвертое основание для классификации предложений — способность их быть высказываниями о возможности, действительности и необходимости. При различении этих трех видов предложений имеется в виду не отношение мыслимого к нашей мысли, а способность предложения отображать реальное состояние, т. е. нечто, относящееся к самой сущности предметов. В этом смысле, например, возможным считается не то, что признается таковым, а то, что возможно само по себе.
Согласно Аристотелю, можно выделить три вида возможного. Это, во-первых, возможное в обычном смысле, т. е. то, что будучи одним, может перейти в другое. Во-вторых, существует возможное, которое на деле всегда существует только в качестве действительного. Так как оно действительно, то тем самым оно и возможно, но оно никогда не встречается как возможное, а лишь как действительное. В-третьих, существует возможное, которое вечно остается только возможным и никогда не переходит в действительность.
Большинство типов предложения, как указывалось выше, соотносится с логическим суждением. В суждении что-то о чем-то утверждается или отрицается, и в этом находит свое выражение так называемая предикация (предицирование), т.е. раскрытие содержания логического субъекта логическим предикатом.
Отношения между субъектом и предикатом в суждении находят свою параллель в предикативных отношениях между подлежащим и сказуемым в предложении, в которых выражается связь между предметом мысли, обозначенным подлежащим, и его признаком, обозначенным сказуемым. Например: Наступила весна; Доклад не состоится; Лекция была интересная.
Предикативные отношения могут быть только в двусоставном предложении, поэтому, хотя они являются существенным признаком предложения, их нельзя рассматривать как признак, присущий любому предложению (ср. односоставные предложения с одним главным членом). Таким общим, основным признаком предложения многие грамматисты считают предикативность, понимая под нею отнесенность содержания предложения к объективной действительности (его реальность или нереальность, возможность или невозможность, необходимость или вероятность и т.д.). Грамматическими средствами выражения предикативности являются категории времени, лица, наклонения и различные типы интонации (интонация сообщения, вопроса, побуждения и др.).
Так как, выражая свои мысли, чувства, волеизъявления, говорящий вместе с тем выражает и свое отношение к содержанию высказываемого (его желательность или нежелательность, долженствование или условность и т.д.), то существенным признаком предложения является также модальность. Средствами выражения модальности, как и предикативности в целом, является категория наклонения (изъявительное, повелительное, условно-желательное) и особые лексико-грамматические средства (так называемые модальные глаголы и модальные слова и частицы).
Наконец, существенным признаком предложения, который, наряду с предикативностью и модальностью, отграничивает предложение от словосочетания, является интонация. Различаются интонации сообщения, вопроса, побуждения и т.д.
Таким образом, основными признаками предложения являются предикативность (отношение содержания предложения к действительности), модальность (отношение говорящего к высказываемому), интонационная оформленность и относительная смысловая законченность.
22. Понятие об однородных членах. Однородные и неоднородные определения.
Понятие об однородных членах предложения. Однородные члены предложения — одно из проявлений структурно-семантической категории синтаксиса — однородности, которая обнаруживается как на уровне простого, так и на уровне сложного предложения. Однородными могут быть все члены предложения.
Однородными могут быть компоненты членов предложения, чаще всего сказуемых. однородные члены предложения обычно имеют одинаковое морфологическое выражение, однако они могут быть выражены различными частями речи и разными формами какой-либо части речи. В ряд с однородными членами могут входить фразеологические сочетания, словосочетания и даже придаточные части предложений (чаще с помощью указательного слова):
Однородные члены предложения характеризуются набором следующих признаков:
1) занимают позицию одного члена предложения
2) связаны с одним и тем же членом предложения подчинительно связью;
3) связаны между собой сочинительной связью;
4) часто имеют одинаковое морфологическое выражение;
5) обычно выражают однотипные понятия.
В основу определений однородных членов кладется один (или два) из указанных признаков, поэтому, естественно, что эти определения не охватывают всех случаев однородности членов предложения.
Основным признаком однородных членов предложения является то, что они занимают позицию одного члена предложения.
В предложении однородные члены объединяются в цельный структурно-семантический блок по отношению к другим членам предложения. Синтаксическая функция всей группы однородных членов совпадает с синтаксической функцией любого члена этой группы. В связь с другими компонентами предложения однородные члены вступают не сами по себе, а лишь в структурно-семантическом единстве и в сочиненном ряду.
Структурно-семантический блок однородных членов связан с другими членами предложения (или же их компонентом) подчинительной связью. Все однородные члены, за исключением подлежащих, являются соподчиненными членами, так как подчиняются одному и тому же члену предложения.
Структура блока однородных членов. В блоке однородных членов его части связаны между собой по смыслу и грамматическими средствами. Грамматические значения блока однородных членов выражаются интонацией (в устной речи), сочинительными союзами и некоторыми лексико-грамматическими средствами. Эти внешние средства выражения однородности часто выступают совместно, но имеют разный объем употребления и присущие им особенности в значении.
Обязательным средством выражения однородности является особая интонация. Интонация перечисления наблюдается в предложениях без союзов и при соединительных союзах, а противительная, разделительная, сопоставительная интонации обычно сопровождают противительные, разделительные и сопоставительные союзы.
Роль интонации в структуре блока однородных членов особенно удобно наблюдать в тех случаях, когда формы слов допускают понимание их как однородных и как неоднородных. На письме это различие получает выражение в запятой или ее отсутствием.
В соединении однородных членов особенно велика роль союзов. По традиции сочинительные союзы делятся на следующие группы:
а) соединительные: и, да (в значении и), ни — ни;
б) противительные: а, но, да (в значении но), зато, однако;
в) разделительные: или, либо, то — то, не то — не то, то ли;
г) сопоставительные (градационные): как — так и, не но и, хотя и — но, если не — то, не то чтобы — а (но), не столько — сколько;
д) присоединительные: да и, а и, но и, да и то, а и то и др.
Союзы могут:
а) соединять два однородных члена: Где-то недалеко бился о камни и звенел ручеек (Шолохов);
б) закрывать ряд однородных членов: Язык Бунина прост, скуп, чист и живописен (Паустовский);
в) повторяться при каждом однородном члене или части их: Колокольчик,. плачет, И хохочет, и визжит (Вяземский);
г) соединять пары однородных членов: Счастье и горе, радость и боль — все это было (А л и г е р).
В одном предложении может быть несколько блоков (рядов однородных членов): (Не год, а десять с лишним лет), (то солнечных, то хмурых), в России жил Назым Хикмет, голубоглазый турок (С м е л я к о в).
Ряды однородных членов предложения могут быть открытыми и закрытыми. Отношения между членами открытого ряда таковы, что допускают его продолжение за счет словоформ той же семантики с той же синтаксической функцией. Для закрытого ряда характерны такие отношения между однородными членами предложения, при которых его продолжение невозможно. Открытыми бывают бессоюзные ряды и ряды с повторяющимися союзами, объединяемые перечислительной интонацией: Сырой лес зашумел ровно, неумолчно (Полевой); Коля и стыдился, и радовался, и гордился, и робел (Тургенев). Закрытыми являются сочинительные ряды с неповторяющимися союзами любой семантики (соединительными, противительными, разделительными, градационными, присоединительными): Ученик написал коротко, но содержательно; Относясь к целому предложению, модальные слова или формы разных частей речи, несущие модальную функцию, легко редуцируются в частицы. (В. В.).
Семантика блока однородных членов. Языковым (логико-грамматическим) значением блока однородных членов является однотипность понятий, выражаемых однородными членами.
Общее значение однотипности сочиненного ряда уточняется, видоизменяется, дифференцируется и т. д. разнообразными средства связи, функциональное назначение которых состоит в выражении не только общего значения, но и многочисленных оттенков, дополняющих и осложняющих общее значение.
Среди них отметим следующие:
1. Отношения градации, при которой, несмотря на формальное «равноправие», в семантическом плане актуализируется один и, несколько однородных членов.
При повторяющихся сочинительных союзах, которые приобретают свойства усилительных частиц, каждый следующий член однородного ряда приобретает большую смысловую значимость по сравнению с предыдущим. Наиболее весомыми оказываются последний и первый члены ряда. (Это обусловливает место обобщающих слов при блоке однородных членов.)
2. Разделительные отношения (возможность одного из нескольких явлений, чередование их, значение неопределенности с оттенком предположения, нечеткое восприятие чего-либо и т. д.) выражаются разделительными союзами
3. Противительные отношения (уступительно-противительные, значения возмещения с противопоставлением и др.) выражаются в основном противительными союзами, однако здесь возможны и союзы других групп, в частности, соединительные и присоединительные
4. Причинно-следственные отношения чаще встречаются в блоке однородных сказуемых, однако они возможны и в блоке определений. Лексико-грамматическим средством выражения этого оттенка значения являются местоименные наречия потому, поэтому, оттого, вводное слово следовательно и др.
5. В блоке однородных членов выражаются временные отношения (одновременность и последовательность), которые способны дополнить и осложнять отмеченные выше значения. Значения одновременности и последовательности могут быть актуализированы семантическими конкретизаторами — обстоятельствами времени
Описание семантики блока однородных членов предложения показывает:
1) общее языковое значение однотипности блоков лишь фон, на котором с помощью разнообразных средств связи выражаются разные значения, связанные с лексико-семантическими значением словоформ;
2) в семантике блоков обнаруживаются такие оттенки, которые не позволяют в категорической форме говорить о смысловом равноправии однородных членов, хотя такие случаи нередки. Таким образом, смысловое «равноправие» не может быть дифференциальным признаком однородных членов предложения, поэтому в целом для блоков однородных членов свободный порядок словоформ не характерен;
3) отмеченные значения наблюдаются и в сложносочиненных предложениях, чем объясняется и общность средств связи, главным из которых являются сочинительные союзы;
4) в семантике блоков однородных членов есть и значения, характерные для подчинения (ср.: отец и сын — отец с сыном), и малоизученные связи пояснительного характера (например, в блоке с обобщающими словами).
Обобщающие слова при однородных членах. Обобщающие слова являются самым общим (самым абстрактным) выражением семантики однородных членов. Со смысловой стороны обобщающее слово выражает широкое, родовое понятие, а однородные члены – входящие в него видовые или индивидуальные понятия. Они занимают обычно актуализирующие позиции: или открывают сочиненный ряд, или закрывают его. Обобщающие слова являются теми же членами предложения, что и однородные, поэтому любые однородные члены могут в принципе иметь обобщающее слово. Однако чаще обобщаются слова с предметным значением, очень редко — со значением действия. По-видимому, это можно объяснить отсутствием местоименных глаголов. Обобщающие слова редко встречаются при однородных глагольных сказуемых.
В роли обобщающих слов часто используются местоименные словоформы: все, всегда, везде, всюду, никуда и т. п. и существительные. Между препозитивными обобщающими словами и однородными членами предложения—пояснительная связь. Однородные члены являются уточняющими словами по отношению к обобщающему слову, поэтому они могут быть выделены знаком «тире»
Обобщающее слово-существительное показывает, какое общее логическое основание заложено в перечислении, и выражает таким образом, как бы общую тему перечня. Обобщающее слово-местоимение подчеркивает значения широкого или даже полного охвата предметов и явлений, тем самым нередко обеспечивая возможность не давать их буквальный, исчерпывающий перечень.
В произношении обобщающее слово, стоящее впереди, характеризуется особой интонацией, вызывающей ожидание в дальнейшем раскрытия недосказанного (эта интонация на письме обозначается двоеточием).
Однородные и неоднородные определения. Разграничение однородных и неоднородных определений — один из наиболее трудных вопросов. В грамматической литературе отмечаются лексические и грамматические (морфологические и синтаксические) критерии разграничения однородных и неоднородных определений.
Одним из главных факторов является семантика определений: однородные определения характеризуют разные предметы (или один предмет) по одному признаку (цвету, материалу, размеру и т. п.), неоднородные определяют предметы (или предмет) с разных сторон. Однако смысловой признак не может быть единственным и достаточным критерием при разграничении однородных и неоднородных определений, так как часто в качестве однородных функционируют определения, обозначающие различные признаки одного и того же предмета (предметов) В некоторых пособиях такие однородные определения рассматриваются как синонимы, которые употребляются вместе, для того чтобы полнее охарактеризовать предмет. Такие синонимы обычно не исключают друг друга, а, перекрещиваясь, описывают предмет более полно и объединяются единством производимого впечатления.
Среди морфологических факторов наиболее существенно то, что в однородном ряду используются обычно только качественные (чаще или только относительные прилагательные. Если одно из определений качественное прилагательное, а другое — относительное, то определения обычно неоднородны. То же самое при сочетании местоимений и прилагательных:.
Определения обычно однородны, если за определением-прилагательным (или одиночным причастием) следует причастный оборот.
Среди синтаксических факторов отметим следующие:
1. Вопрос об однородности/неоднородности определений решается на основе характера связи слов в словосочетании: определения не являются однородными, если одно из них непосредственно связано с определяемым словом, образуя с ним словосочетание, а другое относится ко всему этому словосочетанию как к единому сложному наименованию.
2. Однородность / неоднородность определений может зависеть от их количества: чем определений больше, тем ярче интонация перечисления, отражающая желание говорящего перечислить признаки предмета, важные для его характеристики:
3. В постпозиции определения обычно выступают как однородные, что связано с усилением их предикативности и с нейтрализацией морфологических различий
4. В блоках с неоднородными определениями невозможна интонация перечисления. В них более жесткий, чем в группах с однородными определениями, порядок слов.
Невозможно учесть при квалификации однородности / неоднородности определений все указанные факторы, тем более что нередко они дополняют друг друга. Трудности в разграничении начинаются там, где область «чистой» грамматики прикасается с областью лексических значений.
В разграничении однородных и неоднородных определений много субъективного. В лингвометодических целях из многих факторов, указанных выше, целесообразно выделить объективные показатели. К ним относятся семантическое различие по цвету, материалу и т.п. и морфологический фактор, учитывающий сочетаемость качественных и относительных прилагательных, местоимений и прилагательных и др.
23. Имя прилагательное. Степень сравнения прилагательных.
Прилагательные помогают выделить нужный предмет из многих одинаковых предметов. Так с помощью прилагательного выделяется один предмет из нескольких однотипных. Прилагательные позволяют передавать красоту, яркость, разнообразие окружающих предметов, делают речь выразительнее и точнее. Прилагательное – самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета, отвечает на вопросы какой? Чей?
Грамматическое значение – признак предмета.
Морфологическое значение – род, число, падеж.
Начальная форма прилагательного – именительный падеж, мужской род, ед.ч. Прилагательное в предложение или словосочетание поясняет существительное, согласуясь с ним, уподобляется с ним в форме рода, числа, падежа. Если существительное мужского рода то и прилагательное принимает тот же род. Прилагательное очень гибкое слово. Может приспособиться к любому существительному. Если в речи используются неизменяемые существительные (пальто, такси) – не имеют форм числа прилагательные помогают понять о скольких предметах говорится в предложении (сшили новое пальто; сшили новые пальто).
Синтаксические признаки. В предложение прилагательные бывают определениями или сказуемыми, и согласуются с существительными в роде, числе и падеже.
Степени сравнения имеют только качественные прилагательные, так как только они обозначают признаки, которые могут проявляться у предметов в большей или меньшей степени. Существуют две степени сравнения:
1. сравнительная степень обозначает, что какой-либо признак проявляется в этом предмете в большей или меншей степени чем в другом (этот тополь выше клёна)
2. превосходная степень обозначает, что какой-то признак проявляется в этом предмете в большей степени.
Сравнительная степень бывает простой и сложной. Простая сравнительная степень образуется с помощью суффиксов –ее, -ей (удобней – удобнее), -е (большой – больше) –ше (старый – старше). Иногда при преобразование сравнительной степени происходит чередование согласных (молодой – моложе, сухой – суше). Прилагательные в форме простой сравнительной степени не изменяются. Сложная сравнительная степень образуется от полной формы с помощью слов более и менее, это степень изменяется по рода, числам и падежам. Превосходная степень тоже бывает простой и сложной. Простая образуется с помощью суффикса –ейш, -айш (спокойный – спокойнейший).
Сложная превосходная степень образуются от полной формы с помощью слов самый, наиболее, наименее. Прилагательные в форме превосходной степени изменяются по родам, числам и падежам.
24. Типы словосочетаний, их классификация по лексико-грамматическому признаку.
Типы словосочетаний:
1)синтаксически свободные (свобод. Деляться на синт. Части, например контрольный выстрел)
2) синтаксические несвободные (девочка с косой)
Словосочетания по структуре делятся на
1) простые (двучленные) (трухлявый пень, заседание думы)
2) сложные (выражение горячего протеста) (многочленные)
Глагольные словосочетания
Глагольные словосочетания с именем существительным:
а) беспредложные (например: читать книгу, искать покоя, писать брату, рубить топором),
б) предложные (например: стоять у дороги, подъехать к дому, положить на стол, встретиться с друзьями, говорить об искусстве).
Глагольные словосочетания с инфинитивом (например: предложить выучить, просить принести).
Глагольные словосочетания с наречием (например: поступать справедливо, заниматься вдвоем).
Именные словосочетания
I. Словосочетания с именем существительным в роли главного слова:
С именами существительными:
1) беспредложные (например: тезисы доклада, письмо родителям, вышивание бисером);
2) предложные (например: вагон для некурящих, прогулка по лесу, вход в театр, дом с колоннами, встреча на Эльбе);
С именами прилагательными (полезная книга), местоименными прилагательными (наша страна), порядковыми числительными (вторая аудитория), причастиями (выполненная работа);
С наречиями (например: прогулка верхом, судак по-польски);
С инфинитивом (например: желание учиться, умение рисовать).
II. Словосочетания с именем прилагательным в роли главного слова:
С именами существительными:
1) беспредложные (например: достойный похвалы, доступный читателю, довольный ответом);
2) предложные (например: свободный от гнета, способный к музыке, готовый на подвиг, ласковый с детьми, смелый в бою);
С наречиями (например: очень интересный, умеренно холодный);
С инфинитивом (например: способный работать, готовый услужить).
III. Словосочетания с именем числительным в роли главного слова (например: две книги, оба друга, трое в шинелях, третий из спутников).
IV. Словосочетания с местоимением в роли главного слова (например: кто-то из студентов, нечто новое).
Наречные словосочетания
Словосочетания с наречием (например: очень удачно, по-прежнему хорошо).
Словосочетания с именами существительными (например: далеко от дома, наедине с сыном, незадолго до экзаменов).
Приведенная схема не касается дальнейших деталей. Так, в глагольных словосочетаниях в роли зависимого слова может выступать деепричастие (например: идти оглядываясь, говорить улыбаясь).
Не все типы словосочетаний одинаково продуктивны в современном русском языке. Так, очень продуктивны именные словосочетания с предлогом по и дательным падежом, например: товарищ по работе, родственник по мужу, специалист по рыболовству, инспектор по кадрам, показатели неуспеваемости и т.п. Некоторые из них являются новообразованиями, стилистически не всегда полноценными (ср.: показатели успеваемости - показатели неуспеваемости).
С другой стороны, непродуктивными следует считать в настоящее время словосочетания с дательным падежом без предлога типа корм лошадям (ср.: корм для лошадей), словосочетания с предлогом о и предложным падежом, выражающие атрибутивные отношения, типа стол о трех ножках (ср.: стол с тремя ножками) и некоторые другие.
25. Типы сказуемого.
Сказуемое – это главный член предложения, который обозначает то, что говорится о предмете речи (предмет речи в предложении обозначает подлежащее). Сказуемое обычно согласуется с подлежащим и отвечает на общий вопрос: что говорится о предмете речи? Сказуемое, в котором лексическое и грамматическое значения выражены одним словом – глаголом в форме какого-нибудь наклонения, – называется простым глагольным. Кузнечик на лугу стрекочет в своей защитной плащ-палатке. (А.А. Тарковский) – изъяв. накл., наст. вр. К простым глагольным относят и сказуемые, у которых нет формального показателя наклонения, времени и грамматического подчинения подлежащему. Это сказуемые, выраженные усеченными глагольными формами: толк, хвать, бац и т.д. ... инфинитивом в значении изъявительного наклонения: И царица хохотать, и плечами пожимать, и подмигивать глазами, и прищелкивать перстами, и вертеться, подбочась, гордо в зеркальце глядясь. (А.С. Пушкин) Составное глагольное сказуемое состоит из вспомогательного глагола и глагола в неопределенной форме (в инфинитиве). Основное лексическое значение выражено глаголом в инфинитиве, а вспомогательный глагол выражает общие грамматические значения наклонения, времени, лица, а также добавочные значения. В составном глагольном сказуемом могут употребляться вспомогательные глаголы двух типов: фазисные (указывающие на начало, продолжение или конец действия): начать, стать, продолжать, кончить, перестать, прекратить, бросить. модальные ( со значением возможности, желания и пр.): мочь, хотеть, желать, готовиться, стремиться, решить, уметь и др. Составное глагольное сказуемое может иметь осложненную форму; в этом случае, кроме инфинитива основного глагола, употребляется инфинитив вспомогательного глагола: В мои лета не должно сметь свое суждение иметь. В составном именном сказуемом есть глагольная связка, выражающая грамматическое значение, и основной (именной) компонент – слова или словосочетания разных частей речи (чаще всего – имена существительные или прилагательные), в которых содержится лексическое значение сказуемого. В качестве связки в составном именном сказуемом чаще всего используется глагол быть в форме какого-нибудь наклонения. Он в Риме был бы Брут, в Афинах – Периклес (А.С. Пушкин) – условн. накл. В настоящем времени глагол быть обычно отсутствует; иными словами, связка нулевая: Не грешен он ни в чем, вы во сто раз грешнее. Лгунишка он, картежник, вор. В составном именном сказуемом могут использоваться и другие глаголы-связки: являться, оставаться, становиться, стать, делаться, считаться, называться, казаться, оказаться, представляться и т.п.; Бывает нелегко правильно определить границы сказуемого и его вид, если в предложении есть глагол быть в спрягаемой форме. Нужно напомнить учащимся, что этот глагол может быть не только связкой в составном именном сказуемом. Если он употреблен в значении «иметься», «находиться», «происходить», тогда он является в предложении простым глагольным сказуемым. Вчера был бал, а завтра будет два. Глагол быть не употребляется как вспомогательный в составном глагольном сказуемом: будет летать, будем помнить – это составное будущее время глагола и, следовательно, в предложении – простое глагольное сказуемое. Мы будем помнить и в летейской стуже, что десяти небес нам стоила земля. В качестве именной части составного именного сказуемого обычно выступают: краткие прилагательные и причастия, имена существительные в именительном или творительном падеже, полные имена прилагательные в именительном или творительном падеже, имена прилагательные в сравнительной или превосходной степени. Кроме того, именная часть сказуемого может быть выражена предложно-падежными формами существительного – А я перед ней в неоплатном долгу. местоимением – Как все московские, ваш батюшка таков... Обычай мой такой: подписано, так с плеч долой. (А.С. Грибоедов); наречием – Ведь я ей несколько сродни. (А.С. Грибоедов); инфинитивом – Его утеха – по лесам скитаться за зверями. (В.А. Жуковский); фразеологическим оборотом – Он не в своем уме. Любезнейший! Ты не в своей тарелке. (А.С. Грибоедов)
Именная часть может быть выражена словосочетанием, основное лексическое значение которого содержится не в главном, а в зависимом слове. Старушки все – народ сердитый. Он человек заметный... Мой муж – прелестный муж... Бал вещь хорошая, неволя-то горька. (А.С. Грибоедов)
В именную часть могут входить союзы как, будто, словно и др., вносящие в сказуемое значение сравнения. Твой каждый стих – как чаша яда, как жизнь, спаленная грехом. (А.А. Тарковский)
26. Типы предложений по цели высказывания, по характеру выражаемого в них отношения к действительности.
См. вопрос №28.
27. Категория состояния.
Это безлично-предикативные слова. Слова состояния – это особая группа знаменательных слов, которые обозначают состояние живых существ, окружающей среды, природы. Слова состояния имеют общее грамматическое значение – состояние и отвечают на вопросы “каково?”, “как?”. По своим морфологическим свойствам слова состояния похожи на наречия: они состоят из чистой основы (не имеют окончаний), большинство слов состояний имеют суффикс –О- (вольготно, хорошо, разумно).Как качественные прилагательные слова состояния имеют степени сравнения (тепло – теплее, теплее всех, более тепло).В безличном предложении (с главным членом сказуемым) слова состояния являются сказуемым. В этой функции они могут сочетаться с глаголами-связками быть, становиться, делаться и др.Слова состояния образуются от прилагательных и существительных (холодно, пора, лень, горе, весело).
28. Эмоционально окрашенные предложения. Строение двусоставного предложения.
Двусоставные предложения Простое предложение, структурную основу которого образуют подлежащее, одно или с зависимыми от него словами (первый состав), и сказуемое, одно или с зависимыми от него словами (второй состав).
Повествовательными называются предложения, заключающие в себе сообщение о каком-либо факте действительности, явлении, событии и т.д. (утверждаемом или отрицаемом). Повествовательные предложения - наиболее распространенный тип предложений, они очень разнообразны по своему содержанию и структуре и отличаются законченностью мысли, передающейся специфической повествовательной интонацией: повышением тона на логически выделяемом слове (или двух и более, но при этом одно из повышений будет наибольшим) и спокойным понижением тона в конце предложения.
Вопросительными называются предложения, имеющие своей целью побудить собеседника высказать мысль, интересующую говорящего. Вопросительные предложения делятся на собственно-вопросительные, вопросительно-побудительные и вопросительно-риторические.Собственно-вопросительные предложения заключают в себе вопрос, предполагающий обязательный ответ. Например: Написали ли вы свое завещание? (Л.); Скажи-ка, хорошо на мне сидит мундир? (Л.). Своеобразной разновидностью вопросительных предложений, близких к собственно-вопросительным, являются такие, которые, будучи обращенными к собеседнику, требуют лишь подтверждения того, что высказано в самом вопросе. Такие предложения называют вопросительно-утвердительными. Например: Так вы едете? (Бл.); Так это решено, Герман? (Бл.); Значит, в Москву теперь? (Ч.). Вопросительные предложения, наконец, могут заключать в себе отрицание того, о чем спрашивается, это вопросительно-отрицательные предложения. Например: Что же вам тут может нравиться? Кажется, это не особенно приятно (Бл.); А если бы и заговорил... Что нового может он рассказать? (Бл.). И вопросительно-утвердительные и вопросительно-отрицательные предложения могут быть объединены в вопросительно-повествовательные, поскольку они носят переходный характер от вопроса к сообщению. В вопросительно-риторических предложениях содержится утверждение или отрицание. Эти предложения не требуют ответа, так как он заключен в самом вопросе. Вопросительно-риторические предложения особенно распространены в художественной литературе, где являются одним из стилистических средств эмоционально окрашенной речи. Например: Я хотел дать себе полное право не щадить его, если бы судьба меня помиловала. Кто не заключал таких условий с своей совестью? (Л.); Желанья... Что пользы напрасно и вечно желать? (Л.); Но кто проникнет в глубину морей и в сердце, где тоска, но нет страстей?(Л).
Побудительными называют предложения, выражающие волеизъявление говорящего. Они могут выражать: 1) приказ, просьбу, мольбу, например: - Молчать! ты! - злым шепотом воскликнул Объедок, вскакивая на ноги (М. Г.); - Поезжай, Петр! - командовал студент (М. Г.); - Дяденька Григорий... наклонись-ка ухом (М. Г.); - А ты, голубчик, не ломай его... (М. Г.); 2) совет, предложение, предостережение, протест, угрозу, например: Оригинальная баба эта Арина; вы заметьте, Николай Петрович (М. Г.); Питомцы ветреной судьбы, тираны мира! Трепещите! А вы, мужайтесь и внемлите, восстаньте, падшие рабы! (П.), Смотри, чаще руки-то мой, - берегись! (М. Г.); 3) согласие, разрешение, например: Как хочешь, так и поступай; Можешь идти куда глаза глядят; 4) призыв, приглашение к совместному действию, например: Ну, вот и давай стараться во всю силу победить болезнь (М. Г.); Мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы! (П.); 5) желание, например: Дать бы ему сажи голландской с ромом (М. Г.). Многие из этих значений побудительных предложений разграничиваются недостаточно четко (например, мольба и просьба, приглашение и приказ и т.д.), поскольку это выражается чаще интонационно, чем структурно. Грамматическими средствами оформления побудительных предложений являются: 1) побудительная интонация; 2) сказуемое в форме повелительного наклонения; 3) специальные частицы, вносящие побудительный оттенок в предложение (давай, давайте, ну-ка, да, пусть).
Побудительные предложения различаются по способу выражения сказуемого:
Наиболее распространено выражение сказуемого глаголом в форме повелительного наклонения, например: Уж вы капитана разбудите сначала (Л. Т.); Вот ты и повози денек (М. Г.).
Побудительный оттенок может быть внесен в значение глагола специальными частицами: Пусть сильнее грянет буря! (М. Г.); Да здравствует солнце, да скроется тьма! (П.). В качестве сказуемого побудительного предложения может быть использован глагол в форме изъявительного наклонения (прошедшего и будущего времени), например: Поговорим о бурных днях Кавказа, о Шиллере, о славе, о любви! (П.); Пошел с дороги! (М. Г.); - Поехали, - сказал он (Казак.).
Инфинитив с частицей бы выражает мягкую просьбу, совет: К Татьяне Юрьевне хоть раз бы съездить вам (Гр.).
Структурным центром побудительных предложений (также в разговорной речи) могут быть и соответствующие междометия: айда, марш, цыц и др.: - Айда ко мне! - крикнул он (М. Г.).
29. Сложноподчиненные предложения с присловной и неприсловной зависимостью частей.
Наиболее общим структурным показателем сложноподчиненного предложения является присловная и неприсловная зависимость придаточной части. Эта особенность обосновывается следующим. Связь придаточной части с главной может быть более тесной и менее тесной. Более тесная связь обнаруживается в предложениях с придаточной частью, прикрепленной к одному слову или словосочетанию главной. Особенно тесно спаянными оказываются структуры с главной частью, имеющей в своем составе слово, которое обязательно нуждается в распространении или конкретизации значения. В предложении Вначале он испытывал некоторое стеснение за свой помятый китель и несвежую фуражку, но потом решил, что фронтовику, пожалуй, и нечего стыдиться своей внешности (Шол.) придаточное что фронтовику, пожалуй, и нечего стыдиться своей внешности структурно необходимо, потому что глагол решил, к которому относится придаточная часть, требует пояснения.
В следующем примере придаточная часть прикрепляется к неразложимому словосочетанию, нуждающемуся в обязательном распространении: Накануне в голову запало, что эксперимент может сорваться.
Тесная связь обнаруживается между частями и в следующем предложении Есть люди, которые, только что прочитав книгу, испытывают нетерпеливую жажду немедля рассуждать о прочитанном (Кож.), где придаточная часть относится к имени существительному, которое нуждается в обязательном определении (в противном случае главная часть не выражает законченной мысли). Необходима придаточная часть в предложении Я был польщен и делал вид, что не забыл ни одно из этих диковинных имен (Купр.), где она относится к неразложимому словосочетанию делал вид. В предложении Три года прошло с той поры, как я видела его (М. Г.) придаточная часть относится к сочетанию с той поры, которое немыслимо без определения, так как не имеет конкретного содержания.
В предложении Тот, кто испытал легкое головокружение от первого глотка соленого и теплого воздуха морских побережий, сразу почувствует подлинность гриновского пейзажа (Пауст.) указательное местоимение тот в главной части требует конкретизации, которую и осуществляет относящаяся к нему придаточная часть. В приведенных примерах придаточные относятся к словам, которые нуждаются в распространении или конкретизации значения, и главные части лишаются смысла без придаточных. В других случаях слова могут и не нуждаться в распространении, но допускают его с целью добавочной характеристики, уточнения.
В предложении В одну из хрустких морозных ночей, когда далекие отсветы особенно ярко мережили небо, Григорий Мелехов вышел из землянки... (Шол.) придаточное когда далекие отсветы особенно ярко мережили небо выполняет функцию распространенного уточнения к словам в одну из хрустких морозных ночей. Хотя в таких случаях связь оказывается менее тесной, чем в предыдущих, все-таки прикрепленность придаточной части к одному слову (или словосочетанию) создает сложноподчиненное предложение единое по построению, так как допускается придаточная часть только определенного вида.
Такие тесно спаянные структуры, с придаточной частью, относящейся к одному слову (или словосочетанию) главной, называются сложноподчиненными предложениями с присловной зависимостью.
В сложноподчиненных предложениях с присловной зависимостью налицо морфолого-синтаксические отношения между главной и придаточной частями, поскольку функция придаточной зависит от того, к какой части речи она прикрепляется (иногда играет роль даже семантический разряд слова).
Присловности как структурному признаку сложноподчиненного предложения противополагается неприсловность. Сложноподчиненными предложениями с неприсловной зависимостью называются предложения с придаточной частью, относящейся ко всей главной части. Такие структуры менее спаянные, связь между частями в них не такая тесная, как в предложениях с присловной зависимостью.
Придаточная часть такого сложноподчиненного предложения содержит указание на определенное обстоятельство, при котором совершается или может совершаться то, о чем говорится в главной (время, условие, причину, следствие и т.д.), например: Когда Елизавета Сергеевна заговорила, его лицо вспыхнуло восторгом (М. Г.).
Главная часть предложения с неприсловной зависимостью структурно не требует распространения вообще и распространения определенным видом придаточной - в частности; например, в предложении Доктор не любил нашего хозяйства, потому что оно мешало нам спорить (Ч.) главная часть выражает относительно законченную мысль и может существовать без придаточной, употребление придаточной части со значением причины зависит не от структуры главной части, а от конкретной цели высказывания. Та же главная часть свободно присоединяет и другие виды придаточных. Ср.: Доктор не любил нашего хозяйства, хотя находил его вполне сносным; Доктор не любил нашего хозяйства, чего отнюдь и не скрывал. Такая «свобода» в присоединении придаточных частей невозможна в предложениях с присловной зависимостью и свидетельствует о менее тесной связи частей данного типа структур. Поскольку в таких предложениях придаточная часть не зависит от определенной части речи в главной, то в них нельзя усматривать морфолого-синтаксических отношений; отношения здесь формируются как собственно синтаксические.
Таким образом, предложения с присловной и неприсловной зависимостью различаются:
1) степенью спаянности частей (большая связь при присловной зависимости и меньшая - при неприсловной зависимости);
2) характером отношений между главной и придаточной частями (морфолого-синтаксические отношения при присловной зависимости и собственно синтаксические - при неприсловной зависимости);
3) функциями придаточных (восполнение отсутствующего члена или раскрытие значения местоименного слова в главной части свойственно предложениям с присловной связью, а распространение всей главной части в целом - структурам, характеризуемым неприсловной связью).
30. Деепричастие. Его образование.
Деепричастие – самостоятельная часть речи, которая обозначает добавочное действие, объединяет признаки глагола и наречия и показывает каким образом, почему, когда совершается действие, названное глаголом сказуемое. Деепричастие отвечает на вопросы: что делая? Что сделав? Как? Каким образом? Почему? Когда?
Деепричастие обозначает действие подобно наречию называет признак действия, показывает как совершается действие. В деепричастиях объединяются значения двух частей речи.
Общее грамматическое значение: обозначение добавочное действие, которое показывает как совершается действие глагола-сказуемого.
Морфологические признаки – объединение в одном слове свойств глагола и наречия. Ярким признаком являются суффиксы: -а, -я, -в, -вши, -ши (крича, бегая, умывшись, принесший).
Синтаксические признаки. В предложении деепричастие зависит от глагола и является обстоятельством (он шел, не оглядываясь).
Признаки глагола. 1) Деепричастия могут быть возвратными и невозвратными (вытираясь полотенцем – возвратное, с суффиксом –сь; вытирая полотенцем – невозвратное, не имеет суффикса –сь).
2) Бывают совершенного и несовершенного вида.
3) Распространяются как глаголы (читать книгу – читая книгу).
Признаки наречия.
Деепричастный оборот – это деепричастие с зависимыми от него словами. Деепричастный оборот может в любой части предложения и всегда выделяется запятой. Образование деепричастий несовершенного вида происходит от глаголов настоящего времени с помощью суффиксов –ая. От некоторых глаголов несовершенного вида деепричастия не образуются: пахать, печь, шить, петь, плясать.
Деепричастие совершенного вида образуются от основы инфинитива с помощью суффиксов –в, -вши, -ши.
31. Сущ-ие собирательные и вещественные, одушевленные и не одушевленные.
Одуш. И не одуш. Есть несколько подходов по значению и по форме. Грам знач звязанное с противопоставлением форму муж рода единственного числа именит, винительного падежей у остальных во множественном. числе. Обычно одушевленное связано со спосбностью к движению или по вопросу кто? Что?. Трудности: 1) слова, обозначающие совокупность живых существ( толпа, народ, тполк, стадо, табун) выступает как грамматически неодушевленные 2) слова мертвец, покойник одушевленные , труп неодушевленное. Семантика этого не подсказывает. 3) существительные кукла, туз, валет – одушевленные, хотя не обозначают живых существ. 4) существительные вирус, бактерия, микроб означают живых существ, но относятся к неодушевленным. Собирательные, вещественные и отвлеченные – только для единственного числа. Все они относятся к нарицательным, к неодушевленным или стоящим вне грамматических различий по одушевленности или неодушевленности, а также все они обозначают предметы и явления, не поддающиеся счету (одна книга, две, но одно спокойствие). Собирательные обозначают совокупность предметов и лиц как неделимое целое (белье, листва, детвора, родня). Вещественные: к ним относятся названия полезных ископаемых, минералов, металлов, хим. Соединений, лекарств, пищевых продуктов, с\х культур, растений). Отвлеченные обозначают качество, действия, состояния или какие-либо общие понятия (стойкость, ходьба, бессонница, лень).
32. Причастие. Образование причастий.
Причастие – самостоятельная часть речи, которая обозначает признак предмета по действию, объединяет в себе свойства прилагательного и глагола. Отвечает на вопрос какой? Возможны также вопросы что делающий? что сделавший? Общее грамматическое значение причастий – признак предмета по его действию. Морфологический признак – сочетание в одном слове свойств прилагательного и глагола. Ярким морфемным признаком причастий являются суффиксы ущ, ющ, ащ, ящ, вш, нн, ем, им, енн. В предложениях причастия бывают определением или сказуемым. Причастия согласуются с существительными в роде, числе и падеже. Как и прилагательные изменяются по числам, родам и падежам. Некоторые могут иметь полную и краткую формы. Имеют вид того глагола, от которого образованы. Имеют время, но форм будущего времени не имеют. Могут быть действительными (обозначают признак, который создается действием самого предмета) и страдательными (обозначают признак, который создается у одного предмета действием другого предмета). Действительные причастия настоящего времени образуются от основы глаголов настоящего времени первого спряжения с помощью суффиксов ущ, ющ. И второго спряжения с помощью суффиксов ащ, ящ. Действительные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива с помощью суффиксов вш, ш. Действительные причастия имеют только полную форму. Страдательные причастия настоящего времени образуются от основы глаголов настоящего времени первого спряжения с помощью суффикса ем, ом, и второго спряжения с помощью суффикса им. Для образования причастий нужно: отбросить личное окончание глагола, чтобы получить основу, добавить суффикс причастия, присоединить нужное окончание.
33. Виды синтаксической связи в словосочетаниях и предложениях.
В словосочетаниях:
Согласование, 1) наличие определённого соответствия между грамматической формой существительного (или его принадлежностью к определённому синтаксическому классу) и грамматической формой связанного с ним во фразе слова (чаще всего прилагательного или глагола). С. по некоторой грамматической категории выражается в том, что изменение соответствующего элемента грамматического значения у существительного вызывает (хотя бы в части случаев) изменение внешней стороны связанного с ним слова. По падежу (серый волк — серого волка), числу (серый волк — серые волки, волк воет — волки воют), роду (серый волк — серая собака, волк выл — собака выла). Управление, разновидность синтаксического отношения между членами предложения, при котором лексико-грамматические свойства одного из них (управляющего) определяют выбор грамматической формы другого (управляемого), например переходный глагол требует дополнения в винительном падеже без предлога («вижу друга»). В структуре предложения У. распространяется на именное дополнение и противопоставляется отношениям согласования и примыкания. По характеру управляющего члена (глагол, отглагольное существительное) различаются глагольное У. и субстантивное У. В рус. языке управляемый член при переходном глаголе стоит в винительном падеже без предлога (прямое дополнение), при непереходном – в родительном и др. падежах (косвенное дополнение).
Примыкание, один из видов синтаксической подчинительной связи, при которой как главные слова выступают глагол, прилагательное, наречие, существительное, а как зависимые — наречие, деепричастие, сравнительная степень или инфинитив: «читать громко», «пойти погулять», «очень весело», «слегка грустный». выражается не формами словоизменения, которых у примыкающих слов нет, а категориальными («частеречными») показателями. Иногда П. определяется как связь, не являющаяся ни согласованием, ни управлением. На основе П. между главными и зависимыми словами устанавливаются разные виды обстоятельственных отношений, поэтому в предложении примыкающие слова обычно выступают в функции обстоятельств.
В предложениях:
Синтаксическая связь является выражением взаимосвязи элементов в синтаксической единице, то есть служит для выражения синтаксических отношений между словами, во-вторых, создает синтаксическую структуру предложения и словосочетания, в-третьих, создает условия для реализации лексического значения слова.
Основные виды (типы) синтаксической связи - сочинение и подчинение.
Подчинение передает отношения между фактами объективного мира в виде такого сочетания двух слов, в котором одно выступает как главное, второе - как зависимое.
Сочинение передает отношения между фактами объективного мира в виде такого сочетания слов, в котором все слова выступают как равноправные по отношению друг к другу.
На базе основных типов связи в лингвистической литературе выделяется: 1) пояснительная связь; 2)двунаправленная связь; 3) детерминантная связь.
Пояснительная связь - это связь словоформ, при которой второй компонент как бы "накладывается" на первый и благодаря этому уподобляется ему в синтаксических отношениях с другими компонентами предложения. Пояснительная связь раскрывает собственно пояснительные синтаксические отношения, выражающие разные названия одного и того же явления.
Ср.: Она выходила на улицу в стареньком, очень потрепанном, платье. Налево, у дороги, стояло одинокое дерево.
Двунаправленная связь характерна только для предложения, это одновременная связь зависимой словоформы с двумя другими стержневыми для нее словоформами, выражает определительные и обстоятельственные, определительные и объектные синтаксические отношения.
Пример: Уткнувшись лицом в полотенце, он заплакал навзрыд, как плакал в этой комнате, когда маленького его несправедливо и жестоко наказывал отец (Федин).
Словоформа маленького выражает одновременно атрибутивное отношение к словоформе его (он какой?) и обстоятельственное временное к словоформе наказывал (когда?).
Детерминантная связь - связь свободного присоединения словоформы к предложению в целом, выражает объектные и обстоятельственные синтаксические отношения. Примеры: В писателе должны действовать одновременно мыслитель, художник и критик. Для большого писателя мало знать родной язык.
Выделенные единицы являются объектным детерминантом.
Поскольку синтаксические связи служат для выражения синтаксических отношений, следует дать определение последним.
34. Нечленимые, неполные, эллиптические предложения. Их типы.
Эллиптическими называются самостоятельно употребляемые предложения особого типа, спецификой структуры которых является отсутствие глагольного сказуемого, причем сказуемого, не упомянутого в контексте, т.е. в смысловом отношении не являющегося необходимым для передачи данного сообщения. Отсутствующее и не нуждающееся в «восстановлении» сказуемое, однако, участвует в формировании строя этих предложений, так как в них имеются второстепенные члены состава сказуемого. В этом отношении эллиптические предложения сближаются с неполными. Эти предложения не нуждаются ни в контексте, ни в ситуации, для того чтобы составить представление о действии или состоянии. Оно выражается всей конструкцией в целом, цель которой сообщить о месте, времени, способе, характеризующих действие или состояние, или указать на объект действия: На синем, ослепительно синем небе - полыхающее огнем июльское солнце да редкие, раскиданные ветром, неправдоподобной белизны облака. На дороге - широкие следы танковых гусениц, четко отпечатанные в серой пыли и перечеркнутые следами автомашин. А по сторонам - словно вымершая от зноя степь (Шол.); За домом - сад, залитый солнцем (Б. Пол.); Теркин - дальше, автор - вслед (Твард.).Некоторые из таких предложений в результате частого употребления стали ходовыми: Что с вами, мистер Антон? (Нов.-Пр.).Среди предложений с нулевым сказуемым, не восстанавливаемым из контекста, выделяются предложения побудительные. Например: Все наверх! (Нов.-Пр.); Скорее сюда, к хозяину, несчастье (Трен.).Примечание. Эллиптические предложения относятся иногда к неполным. Однако некоторые лингвисты относят такие предложения к неполным лишь в историческом плане и не считают возможным отнесение их к неполным в современном русском языке (см., например: Гвоздев А.Н. Современный русский литературный язык. М., 1958. Ч. 2. С. 156).
Неполным называется предложение, отличающееся неполнотой грамматической структуры вследствие пропуска тех или иных формально необходимых членов (главных или второстепенных), которые и без называния ясны из контекста или обстановки. В сложном предложении Вот этот сок нужен липе, тот - ландышу, тот - сосне, а тот - папоротнику или дикой малине (Купр.) только первая часть характеризуется полнотой грамматической структуры, а все остальные - неполные, пропуск главных членов в них - сок нужен - обусловлен контекстом, т.е. наличием их в первой части предложения.
Неполнота грамматической структуры этих предложений проявляется в употреблении слов в функции зависимых членов: форма определения тот (мужской род, единственное число, именительный падеж) обусловлена формой неназванного подлежащего сок, форма дополнений ландышу, сосне, папоротнику, малине (дательный падеж) - неназванным управляющим сказуемым нужен. Таким образом, несмотря на свое отсутствие, эти члены участвуют в формировании неполных предложений.
Неполнота грамматической структуры таких предложений не мешает им служить целям общения, поскольку пропуск тех или иных членов не нарушает смысловой законченности и определенности данных предложений.
В этом отношении неполные предложения отличаются от предложений недосказанных, являющихся прерванными по тем или иным причинам высказываниями, например: Хотя погоди, Калинина, а что, если... Нет, так это не получится... (Б. Пол.); - Я ж, мамаша. Разве я... Люди ж говорят, что она... (Б. Пол.).Неполные предложения по своей структуре относятся к тем же типам, что и полные. Пропуск отдельных членов предложения может быть как у предложений распространенных, так и нераспространенных, односоставных и двусоставных. Соотнесенность с полными предложениями обнаруживается наличием в таких предложениях слов, сохраняющих грамматические функции и формы, свойственные им в соответствующих полных предложениях. Именно они указывают на «пустующие» позиции опущенных членов предложения. Неполные предложения особенно употребительны в разговорных стилях языка, они широко используются в художественной литературе как при передаче диалога, так и в описании.
Отсутствие возможности членения некоторых видов предложений, т.е. выявления в их структуре отдельных членов, приводит к выделению особого типа предложений - нечленимых (слов-предложений).
35. Категория лица, вида, времени, наклонения, залога.
Действие может рассматриваться говорящим по-разному: 1) как реальное
(происходило, произошло--писал, написал; происходит—пишу; произойдет или
будет происходить —- буду писать, напишу); 2) как желаемое (напиши письмо
брату) или возможное (написал бы письмо брату, да времени нет). Таким образом, с точки зрения говорящего действие в одном случае соответствует действительности, (оно было, есть или будет), в другом — действия на самом деле нет, но оно может произойти или могло бы произойти при известных условиях. Сравнивая такие формы глагола, как напиш-ешь и напиш-и, написал бы, приходим к выводу, что понятия реальности действия, с одной стороны, и его
нереальности (в смысле желательности, возможности) — с другой, выражаются в
русском глаголе специальными показателями. Способность глагола
определенными показателями выражать степень реальности действия называется
наклонением. Русский глагол имеет три наклонения: изъявительное, повелительное,
сослагательное (или условное). Осуществление любого действия, процесса, состояния во времени рассматривается в морфологии с точки зрения говорящего. Таким образом,
время глагола выражает отношение действия, состояния, процесса к моменту
речи. В современном русском языке имеется три времени: настоящее, прошедшее
и будущее. Времена глагола тесно связаны с видами: глаголы несовершенного вида
употребляются во всех трех временах (пишу, писал, буду писать);глаголы
совершенного вида имеют только два времени — прошедшее и будущее (написал,
напишу). Глагол, обозначая действие, процесс, состояние, указывает и на того,
кто или что совершает данное действие или процесс, кто или что испытывает
данное состояние, т. е. глагол определяет также производителя действия.
Ср.: Приятно шагать по утренней Москве—инфинитив шагать называет только
определенное действие (в отличие например, от идти, бежать) и не сообщает о
том, кто шагает по Москве. Но: шагаю, шагаешь, шагает, шагаем, шагаете,
шагают—в этом случае каждая форма глагола. и вне контекста вызывает у нас
представление о том, кто шагает, т. е. кто является производителем
действия. Совершенный вид обозначает действие, в развитии которого имелся или
будет иметься внутренний предел (т. е. был или будет достигнут результат):
решил—решит, написал—напишет, купил—купит, запел—запоет, сходил — сходит и
т. д. Несовершенный вид обозначает действие без указания на внутренний
предел, в этом случае внимание сосредоточивается на представлении,
констатации самого действия: читает — читал — 'будет читать,
ходит—ходил—будет ходить, посвистывает—посвистывал—будет посвистывать,
поет—пел—будет петь.
36. Род несклоняемых существительных.
Несклоняемые существительные иноязычного происхождения, обозначающие животных и птиц, обычно относятся к мужскому роду (фламинго, кенгуру, какаду, шим панзе, пони). Если по условиям контекста требуется указать на самку животного, согласование осуществляется по женскому роду. Существительные кенгуру, шимпанзе, пони сочетаются при этом с глаголом прошедшего времени в форме женского рода. Например: Кенгуру несла в сумке кенгу рёнка. Шимпанзе, видимо самка, кормила детёныша бананом. Пони-мама стояла в стойле с маленьким жере бёнком.
Существительное цеце является исключением. Его род определяется родом слова муха (женский род). Например: Цеце укусила туриста.
Род несклоняемых иноязычных географических названий, а также названий газет и журналов определяется по родовому нарицательному слову, например: По (река), Бордо (город), Миссисипи (река), Эри (озеро), Конго (река), Онтарио (озеро), «Юманите» (газета). Род несклоняемых сложносокращённых слов в большинстве случаев определяется по роду стержневого слова словосочетании, например: МГУ (университет — м.р.) МФА (академия — ж.р.). К женскому роду относятся названия лиц женского пола (мисс, фрау, леди). К среднему роду относятся названия неодушевлённых предметов (пальто, кашне, декольте, депо, метро).
37. Безличные, инфинитивные, номинативные предложения.
Безличные предложения делятся на:
Среди безличных предложений встречаются такие, в которых главный член выражен категорией состояния – они также могут быть как со вспомогательным глаголом, так и самостоятельно (И скучно, и грустно, и некому руку подать) Также безлично-предикативные слова могут быть выражены формой сравнительной степени (Становилось тише) Также главный член-сказуемое может быть выражен модальными словами - можно, нужно (Так надо) Также предикативным может быть имя или именная конструкция (Грех тебе жаловаться)
Также в безличных предложениях глагол-сказуемое может быть выражен глаголом «быть» с отрицанием «не» и формой родительного падежа (Нет в жизни счастья). Слова «да» или «нет» могут сопровождаться глаголом-связкой.
Инфинитивные предложения. В таких предложениях глагол-сказуемое выражен инфинитивом в независимой форме (Не догнать тебя ветрам)
Номинативные(назывные) предложения. В таких предложениях глагол-сказуемое выражен существительным в И.п. (Ночь. Улица. Фонарь. Аптека.)
39. Существительное нарицательное и собственное, конкретное и отвлеченное.
Нарицательные имена существительные являются обобщенными наименованиями однородных предметов, действий, состояний (ель, дерево, беготня, краснота и т.д.). Им противопоставляется сравнительно небольшая группа имен существительных собственных, которые служат для называния единичных предметов, отдельных лиц, животных с целью выделения их из ряда других, однородных с ними («Русалка»; Каир; Петров; Холстомер и т.д.). Имена собственные и нарицательные различаются не только семантически. Каждой из выделенных групп присущи свои грамматические особенности. Например, если большая часть имен нарицательных имеет формы и единственного и множественного числа, то имена собственные, имеющие форму единственного числа, во множественном числе, как правило, не употребляются. (Ср.: город - города, озеро - озёра, но Севастополь, Байкал и т.д.). Во множественном числе имена собственные употребляются в том случае, если они 1) имеют только форму множ. числа (Татры, Великие Луки и т.д.), 2) обозначают разных лиц, разные географические местности с одинаковым названием (в Европе есть свои Светлогорски, Свердловски, несколько Калининградов; сестры Федоровы, братья Русаковы и т.д.)
Особую группу собственных имен представляют слова, являющиеся названиями сортов, марок, типов изделий: «Волга», «Жигули» (марки автомобилей); «Рубин», «Рекорд» (марки телевизоров); «Мечта», «Белочка», «Старт» (сорта конфет) и т.п.
Конкретные существительные - это слова, называющие вещи, лица, факты и все явления действительности, которые могут быть представлены в отдельности и подвергнуты счету: карандаш, кольцо, инженер, поединок, война. Все конкретные существительные, за исключением существительных, не имеющих форм ед. ч. имеют формы ед. и мн. ч. По своему значению и морфологическим особенностям конкретные существительные противопоставлены не только отвлеченным существительным, но и существительным собирательным и вещественным. Отвлеченные (абстрактные) существительные – это слова, называющие отвлеченные понятия, свойства, качества, действия и состояния: слава, смех, благо, плен, доброта, близость, ловкость, бег, движение. Большую часть отвлеченных существительных составляют слова, мотивированные прилагательными и глаголами и образующиеся с помощью нулевого суффикса и некоторых других, менее продуктивных суффиксов. Меньшую часть отвлеченных существительных составляют немотивированные слова: беда, ум, нрав, страх, мука, печаль, страсть, горе, уют, грусть, суть. Отвлеченные существительные обычно не имеют форм мн. ч. Формы мн. ч. образуют лишь те слова, которые могут называть не только отвлеченные свойства, качества, состояния или действия, но и единичные их проявления: боль – боли, обман – обманы, мука – муки, печаль – печали, радость – радости, движение – движения.
40. Категория падежа. Основные значения падежа.
Форма именительного падежа - это исходная падежная форма слова. В этой форме имя существительное употребляется для наименования, названия лица, предмета, явления. В этом падеже всегда стоит подлежащее (а также приложение к нему): Девушка вошла в комнату; Ночь прошла незаметно; Чижа захлопнула злодейка-западня (Кр.). В этом же падеже может стоять именная часть составного сказуемого: Грушницкий - юнкер; Хорь был человек положительный (Т.). В именительном падеже стоит также главный член односоставного номинативного предложения: Вот опальный домик (П.). Вне синтаксической связи с предложением в именительном падеже стоит обращение: Отец, отец, оставь у грозы... (Л.); Шуми, шуми, послушное ветрило (П.).
Родительный падеж употребляется и после глаголов и после имен. Значения и синтаксическое употребление родительного падежа весьма разнообразны.
Приглагольный родительный падеж указывает на объект в ряде случаев: а) если переходный глагол имеет при себе отрицание: не скосить травы, не сказать правды; 6) если действие переходит не на весь предмет, а на часть его (родительный части, или родительный разделительный): выпить воды, съесть хлеба, нарубить дров. Этот падеж имеет также значение отсутствия, лишения, удаления, боязни чего-либо: Родителей лишился он в раннем детстве (Ч.); Как ни старались мы избежать бродов, нам не удалось от них отделаться (Арс.); Эти главы не избегли общей участи. Гоголь сжег их в разное время (Кор.); значение желания, достижения: ...Желаю славы я (П.); ...Свободы хочу, независимости (Гонч.).
Приименный родительный падеж указывает на ряд определительных отношений: принадлежности - дом отца, комната сестры; отношения целого к части: коридор гостиницы, верхушка дерева; отношений качественных (качественной оценки): фуражка защитного цвета, слезы радости, человек чести и некоторые другие.
Существительные в родительном падеже, употребленные при сравнительной форме имен прилагательных, обозначают тот предмет, с которым что-либо сравнивается: красивее цветка, быстрее звука, слаще меда, белее снега и т.д.
Дательный падеж (чаще всего после глаголов, но возможен и после имени) употребляется главным образом для обозначения лица или предмета, к которому направлено действие (дательный адресата): передать привет другу, грозить врагу, приказ войскам.
В безличных предложениях дательный падеж может называть лицо или предмет, которые испытывают состояние, выражаемое сказуемым безличного предложения: Саше не спится (Н.); Но стало страшно вдруг Татьяне (П.); Моей больной все хуже становится (Т.).
Винительный падеж употребляется главным образом при глаголах. Основное его значение - выражать при переходных глаголах объект, на который действие переходит полностью: ловить карасей, чистить ружье, сшить платье, изготовить литье. Кроме того, винительный падеж может употребляться для выражения количества, пространства, расстояния, времени. В этом значении он употребляется и при переходных и при непереходных глаголах: Я без души лето целое все пела (Кр.); Приехав в Тифлис, стал слышать его [имя] на всех путях, во всех местах, каждый день, каждый час (Г. Усп.); пройти версту, весить тонну, стоить копейку и др.
Творительный падеж употребляется и в сочетаниях с глаголами и при именах.
Приглагольный творительный падеж имеет основное значение орудия или средства действия: Предлинной хворостиной мужик гусей гнал в город продавать (Кр.); Старуха подперлась ладонью (Л. Т.) и т.д.
Творительный приглагольный падеж может иметь и значения места, времени, пространства, образа и способа действия: Клубами черный дым несется к облакам (Кр.); Кони, фыркая, вихрем летели... (Н.); Чуть проторенная дорога вела лесом (А.Н. Т.); - ...Ну, мертвая! - крикнул малюточка басом... (Н.) и др.
Приглагольный творительный падеж может иметь значение производителя действия: Роман «Дым» написан Тургеневым в 1867 году.
Наконец, выделяется творительный предикативный, который используется для выражения именной части составного сказуемого: Первый русский ученый [М.В. Ломоносов], открывший нам, что есть науки, должен был сам сделаться и химиком, и физиком, и историком, и политико-экономом, и оратором, и вдобавок еще - пиитом (Добролюбов).
Приименный творительный падеж употребляется: а) при именах существительных со значением орудия действия: удар ногой, чистка пылесосом; производителя действия: охрана сада сторожем; содержания действия: занятия иностранным языком; определительным: усы колечком, кепка блином; в сравнительно редких случаях - со значением образа действия: пение тенором; б) при именах прилагательных для указания на область проявления признака со значением ограничения: известен открытиями, сильный чувствами.
Предложный падеж употребляется и при глаголах и при именах, но всегда только с предлогом (откуда и его название).
Приглагольный предложный падеж с предлогом о (об, обо) употребляется при обозначении предмета мысли, речи: И долго, долго дедушка о горькой доле пахаря с тоскою говорил (Н.); Ясно, что только военные неудачи заставили австрийское правительство подумать о внутренних улучшениях (Черн.) и т.д.С предлогом в (во) употребляется для указания на место, пространство, на предмет, в пределах (или внутри) которого совершается действие: Баймакова озабоченно роется в большом, кованом сундуке, стоя на коленях перед ним (М. Г.); [Аянов] ...имел двенадцати лет дочь, воспитывавшуюся на казенный счет в институте (Гонч.); а также для указания на состояние, внешний вид. На подоконнике у нее стоял бальзамин в цвету (М. Г.); Река во всей красоте и величии, как цельное стекло, раскинулась перед ними (Г.).С предлогом на употребляется для указания на поверхность, где что-либо находится, происходит: На руках, на спине, на плечах играл каждый мускул; для указания на предел, границу распространения какого-либо действия, состояния: Николай Петрович родился на юге России, подобно старшему своему брату Павлу (Т.); На селе кое-где скрипели ворота (Н. Усп.).С предлогом при употребляется для указания на нахождение вблизи, в присутствии кого-либо: Мы присели на бревно, оставленное возчиком леса еще зимой при дороге (Пришв.), Генерал быстро при Сабурове продиктовал несколько строк короткого приказа (Сим.).41. Коммуникативное, синтаксическое и стилистическое значение порядка слов.
В русском предложении порядок слов (точнее, порядок членов предложения) считается «свободным». Это значит, что не существует строго закрепленного места в предложении за тем или иным его членом. Верно следующее положение: всякая перестановка связана с бо'льшим или меньшим изменением значения или стилистических оттенков, присущих предложению. Порядок слов играет двоякую роль: синтаксическую и стилистическую. 1).Я встретил учителя (дополнение) брата (несогласованное определение). - Я встретил брата (дополнение) учителя (несогласованное определение).
2).Москва - столица России. - Столица России - Москва. (Подлежащее и сказуемое обменялись местами). порядок слов имеет синтаксическое значение, является одним из средств выражения синтаксических отношений между членами предложения.
Наряду с синтаксическим значением порядок слов имеет значение стилистическое (инверсия): с перестановкой слов создаются добавочные смысловые и выразительные оттенки, меняется экспрессивная функция того или иного члена предложения. 1). Эти фильмы мне не понравились. - Не понравились мне эти фильмы.
2). Он имел доброе и благородное сердце. - Он имел доброе и благородное сердце.
Усиление смысловой нагрузки переставляемых слов при сохранении их синтаксической функции.
Несмотря на значительную свободу порядка слов в русском предложении, у каждого члена предложения есть обычное, свойственное ему место, определяемое структурой и типом предложения, способом синтаксического выражения данного члена предложения, местом среди других слов, которые непосредственно с ним связаны, а также стилем речи и ролью контекста. На этом основании различают прямой (обычный) порядок слов и обратный (как правило, выражает функцию инверсии). Первый характерен для речи научной и публицистической, второй чаще встречается в речи разговорной и произведениях художественной литературы.
Инверсный характер члена предложения определяется местом слова в предложении - в наиболее выигрышном положении оказывается тот член предложения, который выносится в начало или, наоборот, отодвигается в конец предложения. Инверсия содержит в себе богатые стилистические возможности. Прямой порядок воспринимается как норма, а обратный как отступление от неё. Всякий обратный порядок в тексте должен быть эстетически оправдан (стилистическое применение). Неоправданная инверсия, неудачный порядок слов являются источником стилистических ошибок, приводят к искажению смысла фразы или двусмысленности. Порядок слов в предложении определяется его коммуникативной ролью в данном отрезке высказывания, прежде всего его смысловой связью с предшествующим предложением. Актуальные члены предложения. На первое место ставится известное из предшествующего контекста («данное»), на второе - другой компонент предложения, то, ради чего оно создается («новое»).
42. Сложные синтаксические конструкции.
Сложные синтаксические конструкции представляют собой объединения частей с разнотипной синтаксической связью. Такие конструкции очень широко распространены в речи, причем одинаково часто употребляются в произведениях разных функциональных стилей. Это комбинированные типы предложений, они разнообразны по возможным объединениям частей в них, однако при всем своем разнообразии поддаются довольно четкой и определенной классификации.
В зависимости от различных комбинаций типов связи между частями возможны следующие разновидности сложных синтаксических конструкций:
1) с сочинением и подчинением: Лопатина стало клонить ко сну, и он обрадовался, когда в дверях появился шофер и доложил, что машина готова.
2) с сочинением и бессоюзной связью: Направление у меня в другую часть, да я от поезда отстал: дай, думаю, погляжу на свой взвод и на своего лейтенанта.
3) с подчинением и бессоюзной связью: В лесу на прогулке иногда в раздумье о своей работе меня охватывает философский восторг: кажется, будто решаешь мыслимую судьбу всего человечества.
4) с сочинением, подчинением и бессоюзной связью: Но река величаво несет свою воду, и какое ей дело до этих вьюнков: крутясь, плывут они вместе с водой, как недавно плыли льдины.
Чаще же в таких комбинированных предложениях наблюдается деление на два компонента, причем один из них или оба могут быть сложными предложениями. Связь между компонентами может быть только двух типов - сочинительная или бессоюзная. Подчинительная связь всегда внутренняя. Такие синтаксические конструкции подчинены двум уровням членения: первое членение - логико-синтаксическое, второе - структурно-синтаксическое. На первом уровне членения выделяются более крупные логические части конструкции, или компоненты, на втором - части, равные отдельным предикативным единицам, т.е. простейшие «строительные элементы» сложного предложения.
43. Краткая форма имён прилагательных
Прилагательные бывают полными и краткими. Качественные прилагательные имеют две формы: полную и краткую (умный – умён, молодой – молод). Краткие качественные прилагательные изменяются по числам, но не изменяются (не склоняются) по падежам. В предложение они чаще всего бывают сказуемыми (кто аккуратен, тот и людям приятен). Относительные прилагательные имеют только полную форму (остальной, московский, вчерашний). Притяжательные прилагательные в разных падежах могут иметь как краткие так и полные формы.
44. Категория числа. Существительные употребляемые в форме одного числа.
Категория числа имен сущ является словоизменительной. Она указывает на количество называемых предметов, формы единственного числа показывают что данный предмет представлен в количестве равном одному, а форму множ числа показывают, что предмет представлен в количестве большим чем один. Число – непостоянный признак имени существительного, по отношению к категории числа имена существительные делятся на три группы 1) существительные имеющие формы обоих чисел 2) существительные, которые имеют форму только единственного числа ( родня, горох, откровенность) 3) существительные, имеющие только множественное число (щипцы, опилки, именины). Первая группа образует грамматическое ядро категории числа, к ней принадлежит основная масса существительных. Существительные, имеющие только форму единственного числа делятся на собирательные, вещественные и отвлеченные. К ним неприложима сама идея счета. Существительные имеющие формы только множественного числа составляют довольно многочисленную группу их около 500, для них для всех хар-но общее значение собирательной множественности по разному проявляющиеся в семантических подгруппах.
45. Синтаксическое и актуальное членение предложения
АКТУАЛЬНОЕ ЧЛЕНЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ — коммуникативно-синтаксическое членение предложения на две составные части: 1) т е м у, представляющую собой исходную точку сообщения, и 2) р е м у, выражающую основное содержание сообщения и являющуюся его коммуникативным центром. Так, в предложении Андрей поехал в Москву сообщается о том, что сделал или куда поехал (рема) Андрей (тема), а в предложении В Москву поехал Андрей сообщается о том, что в Москву (тема) поехал именно Андрей (рема). Для обозначения компонентов коммуникативной структуры предложения используются и другие названия, содержательно близкие к понятиям темы и ремы, но не всегда полностью совпадающие с ними: данное и новое, известное и неизвестное, основа и ядро, психологический субъект и психологический предикат, топик и комментарий. Термин актуальное членение предложения введен чешским лингвистом В. Матезиусом (1882–1945), противопоставившим его “формальному” членению предложения, основными элементами которого являются подлежащее и сказуемое. Актуальное членение предложения, вообще говоря, не совпадает с конструктивно-синтаксическим: в зависимости от ситуации и контекста любой член предложения может быть и темой, и ремой; ср.: Петя (тема) победил (рема) и Победил (тема) Петя (рема). Тем не менее в актуально расчлененных двусоставных предложениях подлежащее обычно является темой, а сказуемое — ремой.
46. Односоставные предложения. Их типы. История
Односоставными называются такие предложения, которые имеют один грамматический состав. Предикативность в односоставных предложениях выражается в одном главном члене, который является его единственным организующим центром. Этот главный член не только называет определенный предмет, явление или действие, но и выражает отношение к действительности. Второго состава в таких предложениях или не может быть вообще, или формально он мог бы быть, но его отсутствие не создает неполноты, а является структурной особенностью этих предложений. Ср.: Студенты склонились над тетрадями: пишут зачетную работу. - В газетах пишут о новых успехах спортсменов. В первом случае предложение Пишут зачетную работу неполное, подлежащее опущено, но легко восстанавливается из контекста; во втором подлежащего нет, оно и не восстанавливается, но его отсутствие не создает неполноты предложения, поскольку важен не источник сообщения, а само сообщение. В предложении Пишу тебе письмо подлежащее формально могло бы быть (Я пишу тебе письмо), но так как значение 1-го лица единственного числа заключено в самой форме сказуемого пишу, то «пропуск» подлежащего в таком случае не может считаться признаком неполноты предложения. В предложении Мне не спится грамматического подлежащего не может быть вообще, так как лицо, испытывающее данное состояние, обозначено формой дательного падежа и форма сказуемого не допускает именительного падежа.
К односоставным предложениям относятся определенно-личные, неопределенно-личные, обобщенно-личные, безличные, инфинитивные и номинативные предложения.
К односоставным предложениям относятся определенно-личные, неопределенно-личные, обобщенно-личные, безличные, инфинитивные и номинативные предложения.
Односоставные предложения могут быть распространенными и нераспространенными в зависимости от того, поясняется ли главный член дополнительными словами или нет.
В истории русского языкознания вопрос о сущности односоставного предложения, его грамматической природе, решался по-разному.
Представители логического направления (А.Х. Востоков, Ф.И. Буслаев) рассматривали односоставные предложения как неполные, поскольку в предложении как синтаксической единице усматривалась обязательная двучленность структуры, связанная с построением логического суждения, которое мыслилось только как двучленное.
В настоящее время выделение односоставных предложений в отдельный структурный тип простого предложения не вызывает сомнения. Что же касается определения круга односоставных предложений, деления их на группы, а также отграничения некоторых видов односоставных предложений (например, номинативных) от схожих по форме синтаксических явлений, то в этом отношении еще не достигнуто единство во взглядах. В «Русской грамматике» традиционные односоставные предложения названы однокомпонентными; к ним отнесены спрягаемо-глагольные и неспрягаемо-глагольные.
Самую большую группу односоставных предложений составляют предложения глагольного типа. Сюда относятся глагольные предложения с указанием на определенное, неопределенное и обобщенное лицо; к глагольным примыкают и предложения безличные и инфинитивные.
47. Виды подчинительных связей в словосочетаниях.
См. билет № 33.
48. Определенно-личные, неопределенно – личные предложения. Обощенно-личные предложения
Определенно-личным предложением называется предложение, в котором главный член – сказуемое – выражен глаголом 1 и 2 лица изъявительного наклонения, в единственном или множественном числе, а также глаголом в повелительном наклонении в единственном и множественном числе. Опред. –личн. Предл. Указывают глагольной формой на определенное лицо, на то, каким могло бы быть подлежащее. Отсутствие подлежащего в опр.-лич. Предл. Преследует какую-либо стилистическую цель (стилистический синтаксис) Такие фразы, по мнению автора, более выразительны. Например: «Прощай, любимый город! Уходим завтра в море! (вместо «Мы уходим завтра в море»)
Неопределенно – личные предложения характеризуются тем, что в них главный член-сказуемое выражен глаголами, которые имеют неопределенно-личное значение (кто-то, кто-либо). В этих предложениях глагол-сказуемое выражен либо Фомой 3 лица множественного числа изъявительного наклонения, либо формой прошедшего времени множественного числа изъявительного наколнения. Например: «В дверь постучали» (кто-то)
Обобщенно-личные предложения как правило употребляются в пословицах. Действие, выраженное глаголом-сказуемым, относится к любому лицу. Глагол-сказуемое выражен формой 2 лица единственного числа повелительного наклонения со значением необходимости, долженствования (Родину-мать умей защищать!), либо формой 2 лица изъявительного наклонения (Что посеешь, то и пожнешь.) Обобщенно-личное значение также имеют некоторые предложения, в которых сказуемое выражено формой 1 лица множественного числа изъявительного наклонения (Живем – хлеб жуем.)
49. Глагол, Спряжение глаголов, классификация.
Глагол называет действие предметов. Почти в каждом предложение есть глагол. Слово «глагол» в древней Руси обозначало речь вообще. Глагол – самостоятельная часть речи, отвечает на вопросы: что делать? Что сделать?
Признаки: 1. общее грамматическое значение – действия, которые называет глагол.
2. морфологические признаки – изменение по наклонениям, временам, лицам, числам, родам.
3. синтаксические признаки – в предложение глагол обычно является сказуемым.
С частицей не- глаголы пишутся раздельно.
Виды глаголов.
Виды различаются оттенками значений. Глаголы совершенного вида образуются от глаголов несовершенного вида различными способами:
Спряжение глаголов.
Изменение глаголов по лицам и числам называется спряжением.
Спрягаются глаголы только в изъявительном наклонение, настоящем и будущем времени. В прошедшем изменяются по родам и числам.
I спряжение: -ут, -ют;
II спряжение: -ат, -ят.
Все глаголы, имеющие в инфинитиве –ить, кроме слов брить, стелить, относятся ко II спряжению, и одиннадцати исключений (гнать, держать, смотреть, видеть, ненавидеть, дышать, слышать, обидеть, вертеть, зависеть, вертеть), прочие относятся к I спряжению.
Разноспрягаемые глаголы.
Хотеть и бежать, а так же образованные от них, называются разноспрягаемыми. Эти глаголы частично спрягаются по I и частично по II спряжению. Глагол хотеть в ед.ч. имеет окончание первого спряжения, а во мн.ч. имеет окончание II спряжения.
Особо спрягаются глаголы есть и дать, и образованные от них съесть, поесть, отдать, передать.
50. История развития словосочетаний в русском языкознании. Типы словосочетаний по структуре.
Словосочетание, простейшая непредикативная (в отличие от предложения) единица речи, которая образуется по синтаксической модели на основе подчинительной грамматической связи — согласования, управления, примыкания двух или более знаменательных слов. Грамматически господствующее слово — главный член С., а грамматически подчинённое — зависимый. С. — наименование фрагмента внеязыковой действительности. В значении С. совмещаются формально-синтаксические и семантико-синтаксические признаки (характеризующие совместимость грамматических и лексических значений со структурой отражаемых предметно-логических отношений). С. могут быть свободными и фразеологическими (см. Фразеология). Свободные С. образуются в соответствии с регулярными и продуктивными правилами сочетаемости слов, их значение выводится из значений слов-компонентов.