Новогодний праздник у ворот для младшей группы детского сада
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Сценарий утренника
«Новогодний праздник у ворот»
для младшей группы детского сада.
Автор: Чернова Мария Алексеевна,
Старший воспитатель
Государственное Бюджетное
Образовательное Учреждение
Детский сад
комбинированного вида
№ 544
Москва 2012г.
Взрослые:
Ведущий,
Снегурочка,
Дед Мороз с санками,
На сцене за занавесом - человек, который должен включать и выключать елку, в конце лопнуть воздушный шарик.
Дети:
Зайчики, лисички, медвежата, волчата, снегири, синички, снежинки.
Атрибуты и декорации:
- домик Снегурочки
- елка, украшения для зала
- мишура
- большие блестящие снежинки по 2 для каждого ребенка (делают дома с родителями),
- маленькие подарки в мешочках для детей,
- большая макетная хлопушка из цветного картона, обклеенная новогодними картинками.
Дети под веселую музыку входят в зал с воспитателями и рассматривают украшения и елку.
Ведущий:
Елка в праздник нарядилась,
Огоньками засветилась,
Все они горят, сверкают,
Деток в гости приглашают.
Под музыку «В лесу родилась елочка» дети подходят ближе к елочке. Ведущий разглядывает с детьми елочку, рассказывает, какие на ней игрушки, какая елочка красивая. Дети глядят на елочку и громко читают стихи:
1 ребенок:
Наша ёлка высока,
Достает до потолка.
А на ней висят игрушки -
Снизу до макушки!
2 ребенок:
К детям ёлочка пришла,
Снег на ветках принесла.
Нужно ёлочку согреть
Платье новое одеть.
3 ребенок:
Ярко звёздочки блестят,
Ярко лампочки горят
Бусы разные висят -
Замечательный наряд!
4 ребенок:
Музыканты, поскорей
Заиграйте веселей!
Станем дружно в хоровод,
Здравствуй, здравствуй, Новый год!
5 ребенок:
Ну и елка! Просто диво!
Как нарядна! Как красива!
Вот огни зажглись на ней,
Сотни крошечных огней!
6 ребенок:
И, верхушки украшая,
Там сияет, как всегда,
Очень яркая, большая,
Пятикрылая звезда!
7 ребенок:
Встали дети все в кружок,
Встали и примолкли.
Дед Мороз огни зажег
На высокой елке.
8 ребенок:
Наверху звезда,
Бусы в два ряда.
Пусть не гаснет елка.
Пусть горит всегда.
Ведущий:
Все, ребята, встанем
В дружный хоровод,
Здравствуй, елка,
Здравствуй, Новый год!
Усыпаны ветки пушистым снежком,
Мы елочке нашей песню споем.
Дети берутся за руки и ведут хоровод вокруг елки, поют новогоднюю песню:
Ведущий:
Возле елки дом стоит,
А под елкой снег блестит,
Кто же в домике живет?
Выходи к нам в хоровод!
Стучит в домик. Из домика под музыку выходит Снегурочка с корзинкой, в
корзине – мишура, ходит вокруг детей, танец-импровизация.
Снегурочка:
Вас приветствую, друзья!
Звать Снегурочкой меня.
С Новым Годом, детвора!
Вам желаю я добра!
Этот праздник нам так нужен!
Ёлка здесь в кругу друзей.
Только странно, почему же не горят огни на ней?
Ведущий:
Хлопнем дружно, раз, два, три, засверкайте, огоньки!
Хлопай, хлопай, говори:
«Наша елочка, гори!»
Дети хлопают со Снегурочкой и с воспитателями. На ёлке загораются огоньки.
Снегурочка:
Наша елочка стоит, огоньками вся горит.
А притопнут каблучки, и погаснут огоньки.
Дети топают, дуют. Огоньки на елке гаснут.
Ведущий снова:
Хлопнем дружно, раз, два, три, засверкайте, огоньки!
Хлопай, хлопай, говори:
«Наша елочка, гори!»
Огоньки зажигаются. Игра повторяется 3 раза.
Снегурочка:
Ой, какие, вы ребята молодцы! Так сильно умеете дуть, что на елке всегда загораются огоньки!
А для вас у меня есть сюрприз…
Достает из корзинки мишуру и раздает детям по одной в каждую руку, воспитатель помогает.
Всем ребятам вот подарок: золотая мишура.
Потанцуйте с ней у ёлки, веселитесь, детвора!
Мелодия русской народной песни «Как у наших у ворот»
Дети повторяют все движения за взрослыми.
Ведущий (обращаясь к детям):
Дети, давайте мы положим наши блестящие ленточки под елку, и она станет еще красивее, а мы с вами сядем на стульчики.
Кладут мишуру под елку, садятся на стулья.
Снегурочка:
А теперь ребятки, отгадайте-ка загадку:
Он и добрый,
Он и строгий,
Бородою весь зарос,
К нам спешит
Сейчас на праздник,
Кто же это? ...
Дети отвечают.
(Дед Мороз)
Снегурочка:
Ребята, а давайте-ка мы с вами громко позовем Деда Мороза к нам на праздник?
Три-четыре: …
Дети 3 раза зовут Деда Мороза.
Дед Мороз входит из задних дверей в зал под музыку (мелодия рнп «Ах вы сени»), везет за собой сани, на санях - мешок с подарками, ходит вокруг елки, исполняет танец-импровизацию.
Поет:
Разыграйтеся метели,
Гнитесь ниже сосны, ели,
Все, что есть в моем лесу,
Все засыплю, занесу.
Как пойду я на дорогу,
На реку, на тонкий лед,
Только дуну понемногу,
Как сугробы наметет.
Берегите руки, ноги,
Закрывайте уши, нос,
Ходит-бродит по дороге
Добрый Дедушка Мороз.
Последние 2 строчки – 2 раза.
Дед Мороз:
Здравствуйте, ребятки! Ох, и долго же я к вам шел! По сугробам, по лесам…Устал! Дайте-ка я присяду да отдохну немного…(садится на стул). Какие вы все нарядные, красивые! Какая у вас елка замечательная! Сколько на ней игрушек, фонариков, хлопушек!
А знаете, ребята, какой у нас сегодня праздник?
Дети отвечают.
Дед Мороз:
Новый Год стучится в дверь!
Открывай ему скорей.
В воздухе кружат снежинки,
Весело сверкают льдинки,
Всё вокруг белым-бело,
Много снегу намело.
Ёлка светится огнями,
Сказка рядом, вот и сани! (Снимает мешок с саней, выставляет сани перед собой и показывает детям).
Ребята, а вы на санях любите кататься?
Дети отвечают.
Ведущий:
Дед Мороз, мы даже песенку про санки знаем!
Дед Мороз:
Ух ты! А споете? Станцуете?
Дети отвечают. Встают на танец «Санки» (Буренина, Сауко) вместе со Снегурочкой, ведущим и муз. руководителем.
Дед Мороз:
Вот так танец! Ну, молодцы, детишки! (Встает) Порадовали вы меня! А я для вас тоже кое-что приготовил…А ну-ка ребятки, отгадайте мои загадки:
Мы слепили снежный ком,
Шляпу сделали на нем,
Нос приделали, и в миг
Получился ... (снеговик)
Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка.
На бруски набил я планки,
Дайте снег! Готовы ... (санки)
Едва повеяло зимой -
Они всегда со мной.
Согреют две сестрички,
Зовут их ... (рукавички)
Дед Мороз:
Да! Рукавички у меня теплые, меховые, в любую погоду согревают!
А давайте-ка ребята, мы с вами поиграем в такую игру: вы все встанете вокруг елочки, а я свою рукавичку по кругу пущу, у кого она остановится, тот мне ее и возвращает!
Дети встают вокруг елки, проводится музыкальная игра: «Передай рукавичку». Игра проводится 5-6 раз. В игре принимают участие дети, ведущий, Снегурочка и Дед Мороз.
Ну что, ребята, понравилось вам со мной играть?
Дети отвечают.
Ведущий:
Дед Мороз, ну-ка встань-ка рядом с нами, послушай, какую мы для тебя веселую песенку приготовили.
Дед Мороз встает перед детьми рядом с елкой. Исполняется песня-игра «У тебя, дед Мороз вот такая борода…». Дед Мороз обыгрывает пение детей шутливыми движениями.
Дед Мороз:
Ой, детишки, молодцы, и петь и танцевать умеете!
Снегурочка:
А какие у нас снежинки красивые, просто загляденье!!!
Дед Мороз:
Где же они?
Ведущий и музыкальный рук. ставят девочек-Снежинок около елки.
Ведущий:
А вот они, дедушка, ты что не видишь? (музыкальный рук. раздает девочкам по две снежинки в каждую руку.
Первая снежинка:
Мы белые снежинки,
Летим, летим, летим.
Дорожки и тропинки
Мы все запорошим.
Вторая снежинка:
Покружимся над садом
В холодный день зимы
И тихо сядем рядом
С такими же, как мы.
Третья снежинка:
Танцуем над полями,
Ведем, свой хоровод,
Куда, не знаем сами,
Нас ветер понесет.
Исполняют танец Снежинок.
Дед Мороз:
Вот теперь я увидал, какие Снежинки красивые. А как плавно они летают… так и блестят, так и блестят! Вот это красота!!!
Ой, я совсем забыл (ударяет себя рукой по лбу), я ведь мешок с собой принес (ставит мешок рядом). А в мешке – для вас подарки. (Роется в мешке, достает большую хлопушку из бумаги).
Вы знаете, что это? Это – хлопушка. А в ней - что-то есть. Хотите посмотреть?
(Дети отвечают)
Только вы не пугайтесь: когда я буду ее раскрывать, она тихонько хлопнет.
Дед Мороз считает до трех. На «три» из-за занавеса раздается звук лопающегося шарика. Из одного конца хлопушки высыпаются мешочки с подарками. Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки детям под музыку. Мешочки не поместившиеся в хлопушке, они достают из-под елки. Дети благодарят деда Мороза. Дед Мороз и Снегурочка прощаются и уходят.
На елочке то загораются, то гаснут огоньки.
Ведущий:
Видите, ребята, елочка тоже с нами прощается. Давайте и мы помашем ей рукой.
Дети машут рукой елочке, и под музыку «Елочке не холодно зимой» уходят из зала в группу.
Используемые источники:
1. «Праздники в детском саду: старшая группа», сост. Л.С.Конева; для ст.дошк.возраста. – Харвест,2003. – 288с. – (Мамина школа);
2. «Праздничные сценарии для детского сада», Е.Шушакова, Москва: Айрис-пресс, 2008г. – 112 с.;
3. «Праздники в детском саду: сценарии, конкурсы, игры и забавы», Лещинская В.В., Москва: Аделант, 2008г. – 383с.;
4. «Праздники, игры и танцы для дошкольников», Немова Г.В., Малышева А.Н., Ярославль: Академия развития, 2008г. – 224с.;
5. «Праздники для современных малышей», Ледяйкина Е.Г., Топникова Л.А., Ярославль: Академия развития, 2007 г. – 160с.
PAGE 8
2. Этические и социальные последствия внедрения ИТ
3. Основы строительного делаи металлические конструкции
4. тема координат связанная с телом отсчёта и прибор для измерения времени часы
5. Лекция 5 Доходы организации 1
6. 1796 годы царствования- 17621796
7. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук Дніпропет
8. Углеводороды Методика изучения кислородсодержащих веществ в курсе орг
9. l d~ siguiente todos despertrse muy temprno
10. на тему- Статистикоэкономический анализ себестоимости зерна на примере колхоза ЗАО Победа и других предп
11. темах чаще всего проявляются в виде ряда последовательно расположенных в хронологическом порядке значений
12. Школа здоровья 384 Путешествие по Северной Америке
13. Налоговые вычет
14. Симметрии многогранника системы независимости
15. Возникновение и распространение христианства
16. Биосфера как область взаимодействия общества и природы
17. СНІД як медико-соціальна проблема
18. Политическое лидерство это символ общности и образец политического поведения группы групп способный р
19. Статистика для студентов 2 курса экономического факультета Предмет статистика
20. Понятие формы и методы дистанционного образования 6 Средства обучения в дистанционном образовании