У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Новогодний праздник у ворот для младшей группы детского сада

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 5.4.2025

Сценарий утренника

«Новогодний праздник у ворот»

для младшей группы детского сада.

Автор: Чернова Мария Алексеевна,

Старший воспитатель

Государственное Бюджетное

Образовательное Учреждение

Детский сад

комбинированного вида

№ 544

Москва 2012г.

Взрослые:

Ведущий,

Снегурочка,

Дед Мороз с санками,

На сцене за занавесом - человек, который должен включать и выключать елку, в конце лопнуть воздушный шарик.

Дети:

Зайчики, лисички, медвежата, волчата, снегири, синички, снежинки.

Атрибуты и декорации:

- домик Снегурочки

- елка, украшения для зала

- мишура

- большие блестящие снежинки по 2 для каждого ребенка (делают дома с родителями),

- маленькие подарки в мешочках для детей,

- большая макетная хлопушка из цветного картона, обклеенная новогодними картинками.

             Дети под веселую музыку входят в зал с воспитателями и рассматривают украшения и елку.

Ведущий:

Елка в праздник нарядилась,

Огоньками засветилась,

Все они горят, сверкают,

Деток в гости приглашают.

       

 Под музыку «В лесу родилась елочка» дети подходят ближе к елочке. Ведущий разглядывает с детьми елочку, рассказывает, какие на ней игрушки, какая елочка красивая. Дети глядят на елочку и громко читают стихи:

 

1 ребенок:

Наша ёлка высока,

Достает до потолка.

А на ней висят игрушки -

Снизу до макушки!

2 ребенок:

К детям ёлочка пришла,

Снег на ветках принесла.

Нужно ёлочку согреть

Платье новое одеть.

3 ребенок:

Ярко звёздочки блестят,

Ярко лампочки горят

Бусы разные висят -

Замечательный наряд!

4 ребенок:

Музыканты, поскорей

Заиграйте веселей!

Станем дружно в хоровод,

Здравствуй, здравствуй, Новый год!

5 ребенок:

Ну и елка! Просто диво!

Как нарядна! Как красива!

Вот огни зажглись на ней,

Сотни крошечных огней!

6 ребенок:

       И, верхушки украшая,

       Там сияет, как всегда,

       Очень яркая, большая,

       Пятикрылая звезда!

7 ребенок:

Встали дети все в кружок,

Встали и примолкли.

Дед Мороз огни зажег

На высокой елке.

8 ребенок:

Наверху звезда,

Бусы в два ряда.

Пусть не гаснет елка.

Пусть горит всегда.

 

Ведущий:

Все, ребята, встанем

В дружный хоровод,

Здравствуй, елка,

Здравствуй, Новый год!

Усыпаны ветки пушистым снежком,

Мы елочке нашей песню споем.

Дети берутся за руки и ведут хоровод вокруг елки, поют новогоднюю песню:

      

Ведущий:

Возле елки дом стоит,

А под елкой снег блестит,

Кто же в домике живет?

Выходи к нам в хоровод!

                   

Стучит в домик. Из домика под музыку выходит Снегурочка с корзинкой, в

              корзине – мишура, ходит вокруг детей, танец-импровизация.

Снегурочка:

Вас приветствую, друзья!

Звать Снегурочкой меня.

С Новым Годом, детвора!

Вам желаю я добра!

Этот праздник нам так нужен!

Ёлка здесь в кругу друзей.

Только странно, почему же не горят огни на ней?

Ведущий:

Хлопнем дружно, раз, два, три, засверкайте, огоньки!

Хлопай, хлопай, говори:

«Наша елочка, гори!»

        

Дети хлопают со Снегурочкой и с воспитателями. На ёлке загораются огоньки.

Снегурочка:

Наша елочка стоит, огоньками вся горит.

А притопнут каблучки, и погаснут огоньки.

                     

Дети топают, дуют. Огоньки на елке гаснут.

Ведущий снова:

Хлопнем дружно, раз, два, три, засверкайте, огоньки!

Хлопай, хлопай, говори:

«Наша елочка, гори!»

                       

Огоньки зажигаются. Игра повторяется 3 раза.

Снегурочка:

Ой, какие, вы ребята молодцы! Так сильно умеете дуть, что на елке всегда загораются огоньки!

А для вас у меня есть сюрприз…

  

Достает из корзинки мишуру и раздает детям по одной в каждую руку, воспитатель помогает.

Всем ребятам вот подарок: золотая мишура.

Потанцуйте с ней у ёлки, веселитесь, детвора!

                  

Мелодия русской народной песни «Как у наших у ворот»

                        Дети повторяют все движения за взрослыми.

Ведущий (обращаясь к детям):

Дети, давайте мы положим наши блестящие ленточки под елку, и она станет еще красивее, а мы с вами сядем на стульчики.

            

  Кладут мишуру под елку, садятся на стулья.

Снегурочка:

А теперь ребятки, отгадайте-ка загадку:

Он и добрый,

Он и строгий,

Бородою весь зарос,

К нам спешит

Сейчас на праздник,

Кто же это? ...

Дети отвечают.

(Дед Мороз)

Снегурочка:

Ребята, а давайте-ка мы с вами громко позовем Деда Мороза к нам на праздник?

Три-четыре: …

                      

Дети 3 раза зовут Деда Мороза.

    

Дед Мороз входит из задних дверей в зал под музыку (мелодия рнп «Ах вы сени»), везет за собой сани, на санях - мешок с подарками, ходит вокруг елки, исполняет танец-импровизацию.

Поет:

Разыграйтеся метели,

Гнитесь ниже сосны, ели,

Все, что есть в моем лесу,

Все засыплю, занесу.

  Как пойду я на дорогу,

  На реку, на тонкий лед,

  Только дуну понемногу,

  Как сугробы наметет.

Берегите руки, ноги,

Закрывайте уши, нос,

Ходит-бродит по дороге

Добрый Дедушка Мороз.

        Последние 2 строчки – 2 раза.    

Дед Мороз:

Здравствуйте, ребятки! Ох, и долго же я к вам шел! По сугробам, по лесам…Устал! Дайте-ка я присяду да отдохну немного…(садится на стул). Какие вы все нарядные, красивые! Какая у вас елка замечательная! Сколько на ней игрушек, фонариков, хлопушек!

А знаете, ребята, какой у нас сегодня праздник?

         

Дети отвечают.

Дед Мороз:

Новый Год стучится в дверь!

Открывай ему скорей.

В воздухе кружат снежинки,

Весело сверкают льдинки,

Всё вокруг белым-бело,

Много снегу намело.

Ёлка светится огнями,

Сказка рядом, вот и сани! (Снимает мешок с саней, выставляет сани перед собой и показывает детям).

Ребята, а вы на санях любите кататься?

       

Дети отвечают.

Ведущий:

Дед Мороз, мы даже песенку про санки знаем!

Дед Мороз:

Ух ты! А споете? Станцуете?

    Дети отвечают. Встают на танец «Санки» (Буренина, Сауко) вместе со Снегурочкой, ведущим и муз. руководителем.

Дед Мороз:

Вот так танец! Ну, молодцы, детишки! (Встает) Порадовали вы меня!  А я для вас тоже кое-что приготовил…А ну-ка ребятки, отгадайте мои загадки:

       Мы слепили снежный ком,

       Шляпу сделали на нем,

       Нос приделали, и в миг

       Получился ... (снеговик)

Взял дубовых два бруска,

Два железных полозка.

На бруски набил я планки,

Дайте снег! Готовы ... (санки)

       Едва повеяло зимой -

       Они всегда со мной.

       Согреют две сестрички,

       Зовут их ... (рукавички)  

Дед Мороз:

Да! Рукавички у меня теплые, меховые, в любую погоду согревают!

А давайте-ка ребята, мы с вами поиграем в такую игру: вы все встанете вокруг елочки, а я свою рукавичку по кругу пущу, у кого она остановится, тот мне ее и возвращает!

    

Дети встают вокруг елки, проводится музыкальная игра: «Передай рукавичку». Игра проводится 5-6 раз. В игре принимают участие дети, ведущий, Снегурочка и Дед Мороз.

Ну что, ребята, понравилось вам со мной играть?

       

Дети отвечают.

Ведущий:

Дед Мороз, ну-ка встань-ка рядом с нами, послушай, какую мы для тебя веселую песенку приготовили.

      

Дед Мороз встает перед детьми рядом с елкой. Исполняется песня-игра «У тебя, дед Мороз вот такая борода…». Дед Мороз обыгрывает пение детей шутливыми движениями.

Дед Мороз:

Ой, детишки, молодцы, и петь и танцевать умеете!

Снегурочка:

А какие у нас снежинки красивые, просто загляденье!!!

Дед Мороз:

Где же они?

Ведущий и музыкальный рук. ставят девочек-Снежинок около елки.

Ведущий:

А вот они, дедушка, ты что не видишь? (музыкальный рук. раздает девочкам по две снежинки в каждую руку.

Первая снежинка:

    Мы белые снежинки,

    Летим, летим, летим.

    Дорожки и тропинки

    Мы все запорошим.

Вторая снежинка:

    Покружимся над садом

    В холодный день зимы

    И тихо сядем рядом

    С такими же, как мы.

Третья снежинка:

    Танцуем над полями,

    Ведем, свой хоровод,

    Куда, не знаем сами,

    Нас ветер понесет.

Исполняют танец Снежинок.

 

Дед Мороз:

Вот теперь я увидал, какие Снежинки красивые. А как плавно они летают… так и блестят, так и блестят! Вот это красота!!!

Ой, я совсем забыл (ударяет себя рукой по лбу), я ведь мешок с собой принес (ставит мешок рядом). А в мешке – для вас подарки. (Роется в мешке, достает большую хлопушку из бумаги).

Вы знаете, что это? Это – хлопушка. А в ней  - что-то есть. Хотите посмотреть?                      

                 (Дети отвечают)

Только вы не пугайтесь: когда я буду ее раскрывать, она тихонько хлопнет.

  

  Дед Мороз считает до трех. На «три» из-за занавеса раздается звук лопающегося шарика. Из одного конца хлопушки высыпаются мешочки с подарками. Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки детям под музыку. Мешочки не поместившиеся в хлопушке, они достают из-под елки. Дети благодарят деда Мороза. Дед Мороз и Снегурочка прощаются и уходят.

На елочке то загораются, то гаснут огоньки.

 Ведущий:

Видите, ребята, елочка тоже с нами прощается. Давайте и мы помашем ей рукой.

Дети машут рукой елочке, и под музыку «Елочке не холодно зимой» уходят из зала в группу.

Используемые источники:

1. «Праздники в детском саду: старшая группа», сост. Л.С.Конева; для ст.дошк.возраста. – Харвест,2003. – 288с. – (Мамина школа);

2. «Праздничные сценарии для детского сада», Е.Шушакова, Москва: Айрис-пресс, 2008г. – 112 с.;

3. «Праздники в детском саду: сценарии, конкурсы, игры и забавы», Лещинская В.В., Москва: Аделант, 2008г. – 383с.;

4. «Праздники, игры и танцы для дошкольников», Немова Г.В., Малышева А.Н., Ярославль: Академия развития, 2008г. – 224с.;

5. «Праздники для современных малышей», Ледяйкина Е.Г., Топникова Л.А., Ярославль: Академия развития, 2007 г. – 160с.

PAGE  8




1. 20121194С1827 Лондар Л
2. на тему Образование молекулы воды
3. Эти глаголы не могут выражать действие или состояние как процесс поддающийся наблюдению и совершающийся в
4. I Введение Целью энергетической политики России является максимально эффективное использование природн
5. Тема 1 Проблемное поле коррекционной педагогики Коррекционная педагогика может рассматриваться как самос
6. Тема подвига в одном из произведений русской литературы
7. тематике 4 класс рубежный контроль Инструкция для обучающегося Перед тобой задания по математике
8. РЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата технических наук Донецк
9. Югре Кирзнера Юрия Марковича При создании представленной ниже программы использована информация из общ
10. Иррационализм АШопенгауэр