на тему Переходные процессы Вариант 6
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Министерство образования и науки Российской Федерации
Московский государственный институт электронной техники
(технический университет)
Кафедра: ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
Дисциплина: Электротехника и электроника. Электротехника.
Пояснительная записка к
лабораторной работе №4
на тему:
«Переходные процессы»
Вариант №6.
Руководитель:
Волков Ю.И.
Выполнил:
Соколов А.Д. ПрИТ-21
Задание 1.
Постановка задачи:
«R» элемент в электрической цепи синусоидального тока. Используя аналитическое выражение источника собрать принципиальную электрическую схему с «R» элементом. Рассчитать мгновенное значение тока, напряжения, мощности, действующие комплексные значения тока, напряжения, мощности. Собрать схему эксперимента в Multisim, снять показания осциллографа ().
Дано:
Решение:
Рис. 5
Рис. 6
Комплексное значение напряжения:
Комплексное действующее значение тока в цепи:
Аналитическое выражение для мгновенного значения тока в цепи:
Действующее значение напряжения на сопротивлении R1:
Аналитическое выражение для мгновенного значения напряжения на сопротивлении R:
Действующее значение напряжения на сопротивлении R2:
Аналитическое выражение для мгновенного значения напряжения на сопротивлении R:
Векторная диаграмма:
= 15°
UR2(t)
UR1(t)
i(t)
Ut = 60°
u(t)
Вывод: собрал, используя аналитическое выражения источника, принципиальную электрическую схему с «R» элементом. Рассчитал мгновенное значение тока, напряжения, мощности, действующие комплексные значения тока, напряжения, мощности. Собрал схему эксперимента в Multisim 11, снял показания осциллографа () и сверил их с теоретическими.
Задание 2.
Постановка задачи:
«L» элемент в электрической цепи синусоидального тока. Используя аналитическое выражение источника собрать принципиальную электрическую схему с «L» элементом. Рассчитать мгновенное значение тока, напряжения, мощности, действующие комплексные значения тока, напряжения, мощности. Собрать схему эксперимента в Multisim, снять показания осциллографа ().
Дано:
Решение:
Рис. 7
Рис. 8
Сопротивление индуктивности:
Комплексное сопротивление:
Аналитическое выражение для мгновенного значения тока в цепи:
Комплексное значение напряжения:
Комплексное действующее значение тока в цепи:
Аналитическое выражение для мгновенного значения тока в цепи:
Действующее значение напряжения на сопротивлении R:
Аналитическое выражение для мгновенного значения напряжения на сопротивлении R:
Действующее значение напряжения на индуктивности L:
Аналитическое выражение для мгновенного значения напряжения на индуктивности L:
Таким образом, на индуктивности ψu опережает по фазе ψi на 90°.
Векторная диаграмма:
UL = 105°
Ut = 60°
= 15°
UL(t)
u(t)
UR(t)
i(t)
Рис. 9
Вывод: собрал, используя аналитическое выражения источника, принципиальную электрическую схему с «L» элементом. Рассчитал мгновенное значение тока, напряжения, мощности, действующие комплексные значения тока, напряжения, мощности. Собрал схему эксперимента в Multisim 11, снял показания осциллографа () и сверил их с теоретическими.
Задание 3.
Постановка задачи:
«C» элемент в электрической цепи синусоидального тока. Используя аналитическое выражение источника собрать принципиальную электрическую схему с «C» элементом. Рассчитать мгновенное значение тока, напряжения, мощности, действующие комплексные значения тока, напряжения, мощности. Собрать схему эксперимента в Multisim, снять показания осциллографа ().
Дано:
Решение:
Рис.10
Рис. 11
Ёмкостное сопротивление:
Комплексное сопротивление:
Аналитическое выражение для мгновенного значения тока в цепи:
Комплексное значение напряжения:
Комплексное действующее значение тока в цепи:
Аналитическое выражение для мгновенного значения тока в цепи:
Действующее значение напряжения на сопротивлении R:
Аналитическое выражение для мгновенного значения напряжения на сопротивлении R:
Действующее значение напряжения на ёмкости С:
Аналитическое выражение для мгновенного значения напряжения на ёмкости С:
Таким образом, на ёмкости ψi опережает по фазе ψu на 90°.
I = 116.2°
Ur = 116.2°
Ut = 60°
Uc = 26.2°
u(t)
UC(t)
i(t)
UR(t)
Векторная диаграмма:
Рис. 12
Вывод: собрал, используя аналитическое выражения источника, принципиальную электрическую схему с «C» элементом. Рассчитал мгновенное значение тока, напряжения, мощности, действующие комплексные значения тока, напряжения, мощности. Собрал схему эксперимента в Multisim 11, снял показания осциллографа () и сверил их с теоретическими.
2. на тему- Графические среды UNIX и Windows XP Выполнила- ст
3. 1995 ’ 186ФЗ от 27
4. ТЕСТ1 Дисциплина- Теоретическая механика КОмпьютерное тестир.html
5. Региональные особенности формирования эколого-градостроительных принципов проектирования рекреационных территорий
6. Бог употребляется вместо египетског
7. LongLegs Smith 215 FERGUSSEN HLL 24th September Der KindTrusteeWhoSendsOrphnstoCollege Here I m I trvelled yesterdy for four hours in trin
8. Установки как путеводитель в жизни Б.html
9. Театр как эпицентр конфликта двух культур- духовной и светской
10. Концептуальні основи аналізу національної економіки
11. Сельскохозяйственная наука в России
12. Вариант 1 1. В системе законодательства Российской Федерации наивысший юридической силой обладает- А
13. Формування корпоративної культури Організаційна культура сукупність норм цінностей традицій погляд
14. ГЭОТАР 2013. Базовая сердечнолегочная реанимация СЛР является первой фазой реанимационных мероприятий.
15. Курсовая работа- Развитие внимания младших школьников на уроках природоведения с помощью создания проблемных ситуаций
16. Новая экономическая политика 1921 - 1929 г
17. Карл Не знаю что и делать с дневником Ламберта
18. Чтобы иметь хорошее здоровье мы должны иметь хорошую кровь; ибо кровь есть живительная жидкость
19. тема Профессии Словарь по теме - Предметы- работа труд профессия учитель врач строитель рабочий сап
20. 96 N 2ФЗ Настоящий Закон регулирует отношения возникающие между потребителями и изготовителями исполните