У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Лабораторная работа 3 Тема ОРГАНИЗАЦИЯ ЦИКЛОВ Цель работы освоить алгоритмическую структуру цикл а та

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.12.2024

Лабораторная работа № 3

Тема: ОРГАНИЗАЦИЯ ЦИКЛОВ

Цель работы: освоить алгоритмическую структуру цикл, а также работу команд в данной структуре.

Задания для самостоятельного решения.

Вариант 1.

1. Напишите программу печати таблицы перевода расстояний из дюймов в сантиметры для значений длин от 1 до 20 дюймов (1 дюйм = 2,54 см.).

2. В компьютер поступают сведения о количестве учащихся младшего школьного возраста (1 по 3 класс) из различных школ города. Необходимо выяснить, сколько в среднем заплатит за завтраки каждой школы муниципалитет города.

3. Некто решил накопить на автомобиль и положил N тыс. рублей на вклад, на который начисляется P% ежемесячно. Сколько месяцев понадобится, чтобы осуществить свою мечту, если на момент размещения вклада автомобиль стоил S тыс. рублей, а темп инфляции составляет K% ежемесячно?

Вариант 2.

1. Напишите программу печати таблицы перевода расстояний из верст в метры для значений длин от 1 до 20 версты (1 верста = 1066,8 м).

2. В бригаде, работающей на уборке сена, имеется N косилок. Первая из них работала M часов, а каждая следующая на 10 минут больше, чем предыдущая. Сколько часов проработала вся бригада?

3. Напишите программу, которая требует у вас пароль, например 111. Если пароль правильный, то заполняет все строки экрана сообщением «Молодец». Если после пятой попытки пароль все равно неверен, выходит из программы.

Вариант 3.

1. Напишите программу вывода всех четных чисел от 2 до 100 включительно.

2. Каждая бактерия делится на две в течение одной минуты. В начальный момент имеется одна бактерия. Составьте программу, которая рассчитывает количество бактерий на заданное вами целое значение момента времени.

3. Известна температура больного за 20 дней пребывания в больнице. Можно ли его выписывать, если для этого требуется, чтобы не менее половины всех дней, когда у него была температура ниже 37°, приходилось на вторую половину его пребывания в больнице?

Вариант 4.

  1.  Составьте программу, вычисляющую сумму квадратов всех чисел от 1 до N.
  2.  В ПК вводятся по очереди данные о росте N учащихся класса. Определить средний рост учащихся в классе.

3. Организации города были привлечены к мероприятию по озеленению территории пустыря. Сколько организаций участвовало в этом мероприятии, а также, сколько в среднем посадила деревьев каждая организация, если было рассчитано, что на территории пустыря можно посадить не более 1000 деревьев.

Вариант 5.

1. Напишите программу, определяющую сумму всех нечетных чисел от 1 до 99.

2. Составьте программу, суммирующую штрафное время команды «Металлург» при игре в хоккей. После окончания игры выдать итоговое сообщение о суммарном штрафном времени.

3. Начав тренировки, спортсмен в первый день пробежал N км. Каждый день он увеличивал дневную норму на P% от нормы предыдущего дня. Какой суммарный путь пробежал спортсмен за K дней?

Вариант 6.

  1.  Напишите программу печати таблицы перевода талонов в литры для значений от 1 до 20 талонов (1 талон = 4,546 л).
  2.  Слои пирамиды перенумерованы сверху вниз, начиная с 1. Каждый слой содержит количество шаров, равное квадрату номера слоя. Сколько всего шаров в пирамиде из N слоев?
  3.  Известно количество денег у каждого из N учеников, а также стоимость комплексного обеда в школьной столовой. Определить сколько учеников сможет купить комплексный обед.

Вариант 7.

1. Напишите программу печати таблицы перевода дюймов в сантиметры для значений от 1 до 20 дюймов (1 дюйм = 2,54 см).

2. В ПК поступают сведения о названии и количестве пожаров в N регионах страны. Выведите на печать наименование регионов, в которых количество пожаров превышает ежегодное среднестатистическое значение.

3. В числовую переменную последовательно вводятся произвольные числа не равные нулю. Количество вводимых чисел заранее неизвестно. Требуется вычислить и напечатать сумму и количество тех из них, порядковые номера которых являются кратными 2 или 3.

Вариант 8.

  1.  Напишите программу печати таблицы перевода штофов в литры для значений от 1 до 20 штофов (1 штоф = 1,2299 л).
  2.  Найти сумму и количество всех чисел из промежутка от А до В, кратных 3 и 5 (А и В вводятся с клавиатуры).
  3.  Семья решила накопить некоторую сумму денег на квартиру. Для этого положил N тыс. рублей на вклад, на который начисляется P% каждые полгода. Сколько времени понадобится, чтобы накопить необходимую сумму, если на момент размещения вклада квартира стоил S тыс. рублей, а темп инфляции составляет K% ежегодно?

Вариант 9.

  1.  Напишите программу печати таблицы перевода унций в граммы для значений от 1 до 20 унций (1 унция = 28,35 г).
  2.  В ПК поступают сведения о количестве безработных в N регионах страны. Определите количество регионов, в которых уровень безработицы превышает k тыс. человек.
  3.  Школы мегаполиса были приглашены к акции по озеленению территории новостроек. Определите, сколько школ города приняли участие в этой акции, если было рассчитано, что на территории новостроек можно посадить не более 2500 деревьев.

Вариант 10.

  1.  Напишите программу печати таблицы перевода ярд в метры для значений от 1 до 20 ярд (1ярд = 0,9144 м).
  2.  В ПК поступают сведения о количество кв. метров жилой площади и количестве человек в семье, каждого из N работников предприятия. Требуется определить у скольких работников предприятия жилищные условия ниже нормы (норма – 12 кв. метров на одного человека).
  3.  Для каждого из пяти автобусных маршрутов известно количество проданных на него билетов и количество мест. Какие из маршрутов надо исключить из расписания, т.е. необходимо оставить только рентабельные маршруты (маршрут является рентабельным, если число проданных на него билетов превосходит 75% от числа мест в маршруте).

Контрольные вопросы:

  1.  Что такое цикл?
  2.  Какие циклы Вы знаете?
  3.  Назовите различия между циклом с предусловием и с постусловием?
  4.  В задачах какого характера нельзя использовать цикл с параметром?
  5.  Как работает цикл с предусловием? Запись на Паскале.
  6.  Как работает цикл с постусловием? Запись на Паскале.
  7.  Как работает цикл с параметром? Запись на Паскале.
  8.  В каких случаях нельзя использовать цикл с параметром при решении задачи?
  9.  Нужно ли использовать операторные скобки в операторе с постусловием и почему?
  10.  Сколько команд можно писать в теле цикла с параметром?




1. На тему- ФМФлавицкий Выполнил- студент 1 курса
2. Контракция и тектогенез перисферы
3. на тему- Малювання тварин на уроках образотворчого мистецтва в школі Виконала- студентка г
4. Лабораторная работа 9 Оформлення операцій за готівковими рахунками організації та відображення аналізу
5. Основы исторического знания его достоверность 2 1 неделя сентября.html
6. ядерные реакторы Рождение звезд Эволюция звезд Конец звезды Белые карлики Черные карлики Нейтрон
7. 1Определение основного удельного сопротивления вагонного состава 1
8. Анализ финансово-хозяйственной деятельности
9. обязанность каждой из сторон вернуть другой стороне полученное по соответствующей сделке
10. О внесении изменений в Правила формирования и использования бюджетных ассигнований Инвестиционного фонда
11. Тема- Вивчення питальної граматичної структури Is it
12. Climate and nature of Great Britain
13. Виды речи
14. Социальное партнёрство
15. Предложения по улучшению процедуры, организационной и содержательной схемы конкурсного отбора школ и учителей
16. і. Локальними є конфліктами для яких характерне поширення- в прикордонних районах суміжних держав
17. Инфокоммуникационные системы и сети Интернет экстранет интранет
18. Стремительный Вы лишь в начале пути цель еще далеко Но стоит его пройти пусть поро.html
19. физическая характеристика коллекторов
20. Загрязнение окружающей среды и его влияние на человека