У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Лабораторная работа 3 Тема Дискретное цифровое представление текстовой графической звуковой информац

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.4.2025

Изм.

Лист

№ докум.

Подпись

Дата

Лист

Изм.

Лист

№ докум.

Подпись

Дата

Лист

Лабораторная работа №3

Тема: Дискретное (цифровое) представление текстовой, графической, звуковой информации и видеоинформации

Цель:

Содержание работы:

Вариант №__

Задание №1. Используя таблицу символов, записать последовательность десятичных числовых кодов в кодировке Windows для своих ФИО, названия улицы, по которой проживаете. Таблица символов отображается в редакторе MS Word с помощью команды: вкладка Вставка→Символ→Другие символы

В поле Шрифт выбираете Times New Roman, в поле из выбираете кириллица. Например, для буквы «А» (русской заглавной) код знака– 192.

Пример:

И

В

А

Н

О

В

А

Р

Т

Е

М

200

194

192

205

206

194

192

208

210

197

204

П

Е

Т

Р

О

В

И

Ч

207

197

210

208

206

194

200

215

Выполнение задания №1

Задание №2. Используя стандартную программу БЛОКНОТ, определить, какая фраза в кодировке Windows задана последовательностью числовых кодов и продолжить код. Запустить БЛОКНОТ. С помощью дополнительной цифровой клавиатуры при нажатой клавише ALT ввести код, отпустить клавишу ALT. В документе появиться соответствующий символ.

Выполнение задания №2

0255

0243

0247

0243

0241

0252

0226

0225

0232

0234

0239

0238

0241

0239

0229

0246

0232

0224

0235

0252

0237

0238

0241

0242

0232

заполнить верхнюю строку названием специальности

Задание №3. Заполнить пропуски числами:

  1.  

Кбайт

=

байт

=

бит

  1.  

Кбайт

=

байт

=

бит

  1.  

Кбайт

=

байт

=

бит

Решения:

Задание №4. Перевести десятичное число в двоичную систему счисления и сделать проверку:

  1.  

  1.  

Задание №5. Записать в развернутой форме восьмеричное число и, произведя вычисления, выразить в десятичной системе счисления:


Задание №6. Ответить на вопросы:

  1.  Что такое информация?

  1.  Перечислить свойства информации.

  1.  Какие виды информации Вы знаете?

  1.  Приведите примеры аналогового представления графической информации.

  1.  Что такое пиксель?

  1.  Что такое система счисления?

  1.  Напишите правило перевода десятичных чисел в двоичный код.

  1.  Перечислите единицы измерения информации.

Задание №7. Сделать вывод о проделанной лабораторной работе:




1. Авидин-биотиновая реакция в иммуноанализе
2. Каспий Проблемы Каспия, решения проблем Каспия на современном этапе
3. Словенская литература
4. Тема Системный подход к управлению Понятие системы классификация их свойства Организация как с
5. Похороните меня за плинтусом Павел САНАЕВПОХОРОНИТЕ МЕНЯ ЗА ПЛИНТУСОМ Меня зовут Савель
6. Глагол спорить имеет очень широкое значение означая всяческие выступление против чьихлибо взглядов пол
7.  Визначаємо питому вагу в загальній сумі активів- а високоліквідних активів за формулою - де ГК ~ гр
8. тема сдержек и противовесов СИСТЕМА СДЕРЖЕК И ПРОТИВОВЕСОВ разделение компетенции между органами госуда
9. Равное правосудие в рамках закона
10. Она умерла в 1852 году когда её семья приехала сюда на отдых но умерла ли она ОСТРОВ ЭДИСТО Легенда о Джул