Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Министерство образования Российской Федерации
Санкт-Петербургский государственный горный институт им. Г.В. Плеханова
(технический университет)
Лабораторная работа №1
По дисциплине: Обогащение полезных ископаемых
Тема: Ситовой анализ
Выполнил: студент гр. ВД-04 ______________ /Румянцев А.Е./
(подпись) (Ф.И.О.)
Дата: __________________
ПРОВЕРИЛ:
Руководитель: ____________ /Львов В.В./
(подпись) (Ф.И.О.)
Санкт-Петербург
2006 год.
Цель работы:
Ознакомление с методикой определения гранулометрического состава представительной пробы анализируемого материала путем ее рассева на классы на ситах определенной крупности.
Основные понятия:
Гранулометрический состав
Представительная проба
Класс
Крупность класса
Размер
Шкала сит
Характеристика крупности
Аппаратура: Электрический встряхиватель с набором лабораторных сит; струйчатый делитель; технические весы.
Исходный материал и схема опыта: Навеска измельченного материала крупностью -0,83 мм, массой 400-500 г. Схема опыта приведена на рис.
Порядок выполнения работы:
Результаты ситового анализа:
Таблица № 1
Крупность класса, мм |
Масса класса, Qi, г |
Выход класса, % |
Суммарная характеристика |
|||
по плюсу |
по минусу |
|||||
Крупность, мм |
Суммарный выход, % |
Крупность, мм |
Суммарный выход, % |
|||
-0,83+0,59 -0,59+0,42 -0,42+0,30 -0,30+0,21 -0,21+0,15 -0,15+0,10 -0,10+0,074 -0,074+0 |
42,3 5,8 7,3 17,1 12,9 2,1 17,8 18,5 |
34,2 4,7 5,9 13,8 10,4 1,7 14,4 14,9 |
+0,59 +0,42 +0,30 +0,21 +0,15 +0,10 +0,074 +0 |
34,2 38,9 44,8 58,6 69 70,7 85,1 100 |
-0,83 -0,59 -0,42 -0,30 -0,21 -0,15 -0,10 -0,074 |
100 65,8 61,1 55,2 41,4 31 29,3 14,9 |
Итого: |
123,8 |
100 |
ВЫВОД: Из графиков характеристики крупности по плюсу и по минусу видно, что преобладает тонкий класс.