У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

кар~єра. Основні стадії та етапи індивідуальної кар~єри

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.4.2025

  1.  Експериментальна психологія як джерело виникнення організаційної психології.
  2.  Американська класична та соціально-психологічна школи організаційної психології.
  3.  Диференційна психологія як джерело виникнення організаційної психології.
  4.  Науковий менеджмент Ф.У. Тейлора як джерело виникнення організаційної психології.
  5.  Японська школа організаційної психології.
  6.  Соціально-психологічний зміст поняття «кар’єра». Основні стадії та етапи індивідуальної кар’єри.
  7.  Види комунікацій та комунікаційні перешкоди (бар’єри).
  8.  Психологічна характеристика індивідуального стилю керівництва та критерії оцінки ефективності керівництва.  
  9.  Керівник і лідер в організаціях.
  10.  Кар’єра керівника.
  11.  Сильна і слабка організаційні культури.  
  12.  Організаційна поведінка особистості.
  13.  Поняття організаційної культури та її класичної типології.
  14.  Організаційна культура за У. Оучі. 
  15.  Поняття корпоративної культура та її типи.
  16.  Персонал як основа  ефективної діяльності організації.
  17.  Сутність та чинники формування соціально-психологічного клімату в організації.
  18.  Організаційні цінності, ритуали та традиції в регуляції поведінки та діяльності підлеглого.
  19.  Управлінсько-комунікативна некомпетентність керівника як джерело конфлікту.
  20.  Особистість підлеглого як об’єкт управління.
  21.  Особистість ефективного керівника. Теорії лідерства (керівництва).
  22.  Професійна компетентність психолога.
  23.  Вплив і влада. Баланс влади в організації. Класифікація джерел влади Дж. Френча і Б. Рейвена.
  24.  Поняття «відданість організації», та її зв’язок з трудовою поведінкою.
  25.  Специфіка конфліктів в організації.
  26.  Класифікація та детермінанти плинності кадрів.
  27.  Поняття та детермінанти абсентеїзму. Контроль над абсентеїзмом.
  28.  Типи комунікативних сіток.
  29.  Адаптація індивіда в організації.
  30.  Рольовий аспект взаємодії людини і організації.
  31.  Моделі взаємодії людини і організації.
  32.  Загальна характеристика  життєвого  циклу організації.
  33.  Поняття професійного вигоряння в організації.
  34.  Стрес та засоби його попередження.
  35.  Основні системи методів покращення мотивації працівників і підвищення результативності їх праці: економічні методи, управління за цілями, збагачення праці, метод співучасті або залучення працівників.
  36.  Поняття «задоволеність роботою» та її параметри.
  37.  Роль менеджерів у забезпеченні ефективного управління організації.
  38.  Види моделей психологічної служби.
  39.  Психокорекційна та психотерапевтична діяльності організаційних психологів
  40.  Прогнозування та профілактика як види діяльності організаційних психологів
  41.  Професійна компетентність психолога.
  42.  Психоконсультативна діяльність організаційних психологів
  43.  Діагностична та експертна діяльності організаційних психологів.
  44.  Просвітницька діяльність організаційних психологів.




1. продовольственный комплекс индикативное планирование экономическое стимулирование государственное регу
2. Тематика контрольных работ по дисциплине Экономическая социология 1
3. Лекционный курс в 9 семестре для специальности 7
4. Понятие и предмет статистики Статистика ' одна из общественных наук имеющая целью сбор упорядочивание а
5. КОЛИЬРИ По полису ДМС обратилась к стоматологу не буду даже клинику называть заболел даль
6. Запреты которые как считал Фрейд вытесняют сексуальное влечение в сферу бессознательного и порождают нев
7. Введение Гражданское общество является главной опорой всякой настоящей демократии- оно способствует е
8. Данные о поставщике включают его Ф.
9. Управление качеством продукции
10. Проблема программности воспитания и обучения детей дошкольного возраста в отечественной педагогике и п