Введение в вирусологию
Работа добавлена на сайт samzan.net:
ВВЕДЕНИЕ В ВИРУСОЛОГИЮ
1. Предмет вирусология. Развитие вирусологии в последние годы.
2. История развития вирусологии.
3. Связь вирусологии с другими науками и ее задачи.
4. Методы исследования в вирусологии.
Госманов Р.Г., Колычев Н.М. Ветеринарная вирусология. – М.: КолосС, 2006. – 304 с.
Сюрин В.Н. и др. Ветеринарная вирусология / В.Н. Сюрин, Р.В. Белоусова, Н.В. Фомина. – М.: Агропромиздат, 1991. – 431 с.
Букринская А.Г. Вирусология. – М.: Медицина, 1986. – 336 с.
1. Вирусология (virus – яд животного происхождения, logos - наука) – это биологическая наука, занимающаяся изучением мельчайших микроорганизмов - вирусов Она изучает природу, морфологию, химический состав, взаимоотношения с организмом и внешней средой, методы диагностики, профилактики и лечения вирусных болезней.
Вирусология делится на:
Общую: включает в себя общую характеристику и систематику вирусов; взаимодействие вирусов с клетками; культивирование, экологию и генетику вирусов; патогенез вирусных инфекций; особенности противовирусного иммунитета; принципы лабораторной диагностики, лечения и специфической профилактики вирусных болезней.
Частную: изучает те же вопросы, но применительно к конкретному возбудителю.
Вирусы – это живые существа очень низкой организации и чрезвычайно малых размеров (мкм, нм).
Причины интенсивного развития вирусологии в последние годы:
- Вирусные болезни занимают ведущее место, охватывают большое количество людей, животных и встречаются в 6-7 раз чаще, чем бактериальные болезни.
- Против вирусных болезней не разработаны хорошие биологические препараты.
- В последние годы получила признание вирусная теория происхождения опухолей (Зильбер). 150 видов вирусов могут вызвать опухоль.
- Вирусы – это независимая категория жизни. Они очень просто устроены и могут применяться как биологическая модель в генетике, в генной иммунологии, в изучении роли нуклеиновых кислот, белков.
Более 40 лет назад родилась генная инженерия (планирование) – можно конструировать новые живые системы.
- В последние годы среди молодняка животных получили широкое распространение пневмоэнтериты. В появлении вспышек этих заболеваний тесно взаимодействуют инфекционныен вирусы и стрессовые факторы, причем вирусы действуют не в одиночку, а в сочетании с другими вирусами, микробами.
- Установлено, что вирусы являются одной из причин внутриутробных патологий
- Вирусы можно использовать в борьбе с насекомыми, с вредителями сельскохозяйственных культур.
2. История развития
Вирусология – наука XX века.
История вирусологии довольно необычна. Первая вакцина для предупреждения вирусной инфекции – оспы была предложена английским врачом Э.Дженнером в 1976г., почти за 100 лет до открытия вирусов, вторая вакцина – антирабическая была предложена Л. Пастером в 1885 г.
В истории развития можно выделить следующие периоды:
1 период – охватывает время до 1892. В этот период вирусологии как науки не существовало. Изучением болезней с неизвестной этиологией занимались бактериологи.
2 период – формирование вирусологии как самостоятельной науки – охватывает 1892-1950 гг. Честь открытия вирусов принадлежит Дмитрию Иосифовичу Ивановскому, который в 1892 году доказал существование нового типа возбудителя болезней на примере мозаичной болезни табака: возбудитель фильтруется через бактериальные фильтры и не способен расти на искусственных питательных средах. Он назвал новый тип возбудителя «фильтрующиеся бактерии».
Д.И. Ивановский открыл вирус растений. Ф. Леффлер и П. Фрош в 1897 г.открыли вирус, поражающий животных (возбудитель ящура). В 1899 г. открыли вирус чумы крупного рогатого скота, в 1902 – болезни Ауески, в 1903 – оспы овец и чумы свиней, 1904 – инфекционной анемии лошадей, в 1905 – чумы собак и т.д. В 1917 году Ф. д’Эррель открыл бактериофаг – вирус, поражающий бактерии.
Для 30-40-х годов этого периода характерен организменный уровень исследования.
3 период – 50-е годы – клеточный: культуры клеток позволили репродуцировать вирусы вне организма, изучать их биологию, получать достаточное количествл антигенов для изготовления вакцин. После создания электронного микроскопа стало возможным изучение морфологии и структуры вирусов. Было доказано, что вирусы размножаются в живой клетке.
4 период – молекулярно-биологический – вирусы рассматриваются как тончайшие инструменты для решения фундаментальных проблем.
3. Связь вирусологии с другими науками и ее задачи.
Вирусология – молодая наука. Она тесно связана с другими науками и прежде всего с микробиологией. Вирусологи широко используют бактериологические методы: фильтрация, стерилизация, микроскопия, серологические реакции.
При изучении структуры вирусов, взаимодействия их с клетками используются методы цитологии.
Очень тесно связана вирусология с биохимией, с генетикой.
Вирусология дает необходимые знания при изучении эпизоотологии, болезней мелких животных
Одна из важнейших задач, стоящих перед вирусологией, - это изучение структуры, химического состава, биологии, генетики и селекции вирусо, взаимодействия вируса и клетки, устойчивости вирусов к разным факторам.
Только успешное решение теоретических вопросов позволит разрабатывать эффективные методы диагностики и борьбы с вирусными инфекциями.
4. Рассмотрим основые методы, использующиеся в вирусологии:
- Вирусологический – можно применять световой, люминисцентный и электронный микроскоп.
- Бактериологический – выделение и культивирование вирусов в живой системе (культура клеток, куриный эмбрион, лабораторные животные).
- Биологический – изучает патогенность возбудителя.
- Серологический – ставит точку в диагнозе.
Идентификация – определение вида выделенного возбудителя.
2. Контрольная работа- Правила построения авиационных тарифов
3. Перелік питань до іспиту і дисципліни Облік у зарубіжних країнах
4. вступил в силу в 2000 году 2002 году 2004 году Арбитражное процессуальное право следует считать по
5. Поздний токсикоз беременных
6. Реферат- Муковиматхо
7. тема методов воздействия руководителя на подчиненных
8. Теневая экономика
9. ВВЕДЕНИЕ В настоящее время в машиностроении и станкостроении происходит перевооружение на ба
10. вариант ответа Ответы запишите в бланки ответов
11. Статья 1 Предмет регулирования настоящего Федерального закона 1
12. Окно Овертона социальная технология легализации маргинальных идей и явлений
13. Тема лекции 7- НЕРАЗЬЕМНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ ДЕТАЛЕЙ МАШИН [1] ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О СОЕДИНЕНИЯ
14. Тема дипломного проекту и спеціальної частини Посада прізвище ім~я по батькові керівника практ
15. Гимназия 2 г. Бреста Город Брест Беларусь Инструктивнометодические карточки для проведени
16. Социальная адаптация детей к ДОУ
17. на тему- Расчет производительности сушильных камер
18. Сравнительный анализ деятельности КПРФ
19. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Дн1
20. ГИДРАВЛИЧЕСКИЕ МАШИНЫ.