Лабораторная работа ’ 34
Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-12-26
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Лабораторная работа № 3-4. Программирование циклических алгоритмов
Цель: формирование практических навыков выбора и использования операторов цикла языка С.
Постановка задачи. Решить указанные в варианте задачи, используя основные операторы языка С. При решении задачи, использовать все типы циклов (for, while, do while).
- Дана последовательность из n целых чисел. Найти среднее арифметическое этой последовательности.
- Дана последовательность из n целых чисел. Найти сумму четных элементов этой последовательности.
- Дана последовательность из n целых чисел. Найти сумму элементов с четными номерами из этой последовательности.
- Дана последовательность из n целых чисел. Найти сумму нечетных элементов этой последовательности.
- Дана последовательность из n целых чисел. Найти сумму элементов с нечетными номерами из этой последовательности.
- Дана последовательность из n целых чисел. Найти минимальный элемент в этой последовательности.
- Дана последовательность из n целых чисел. Найти номер максимального элемента в этой последовательности.
- Дана последовательность из n целых чисел. Найти номер минимального элемента в этой последовательности.
- Дана последовательность из n целых чисел. Найти максимальный элемент в этой последовательности.
- Дана последовательность из n целых чисел. Найти сумму минимального и максимального элементов в этой последовательности.
- Дана последовательность из n целых чисел. Найти разность минимального и максимального элементов в этой последовательности.
- Дана последовательность из n целых чисел. Найти количество нечетных элементов этой последовательности.
- Дана последовательность из n целых чисел. Найти количество четных элементов этой последовательности.
- Дана последовательность из n целых чисел. Найти количество элементов этой последовательности, кратных числу К.
- Дана последовательность из n целых чисел. Найти количество элементов этой последовательности, кратных ее первому элементу.
- Дана последовательность из n целых чисел. Найти количество элементов этой последовательности, кратных числу K1 и не кратных числу K2.
- Дана последовательность из n целых чисел. Определить, каких чисел в этой последовательности больше: положительных или отрицательных.
- Дана последовательность целых чисел, за которой следует 0. Найти среднее арифметическое этой последовательности.
- Дана последовательность целых чисел, за которой следует 0. Найти сумму четных элементов этой последовательности.
- Дана последовательность целых чисел, за которой следует 0. Найти сумму элементов с четными номерами из этой последовательности.
- Дана последовательность целых чисел, за которой следует 0. Найти сумму нечетных элементов этой последовательности.
- Дана последовательность целых чисел, за которой следует 0. Найти сумму элементов с нечетными номерами из этой последовательности.
- Дана последовательность целых чисел, за которой следует 0. Найти минимальный элемент в этой последовательности.
- Дана последовательность целых чисел, за которой следует 0. Найти номер максимального элемента в этой последовательности.
- Дана последовательность целых чисел, за которой следует 0. Найти номер минимального элемента в этой последовательности.
- Дана последовательность целых чисел, за которой следует 0. Найти максимальный элемент в этой последовательности.
- Дана последовательность целых чисел, за которой следует 0. Найти сумму минимального и максимального элементов в этой последовательности.
- Дана последовательность целых чисел, за которой следует 0. Найти разность минимального и максимального элементов в этой последовательности.
- Дана последовательность целых чисел, за которой следует 0. Найти количество нечетных элементов этой последовательности.
- Дана последовательность целых чисел, за которой следует 0. Найти количество четных элементов этой последовательности.
- Дана последовательность целых чисел, за которой следует 0. Найти количество элементов этой последовательности, кратных числу К.
- Дана последовательность целых чисел, за которой следует 0. Найти количество элементов этой последовательности, кратных ее первому элементу.
- Дана последовательность целых чисел, за которой следует 0. Найти количество элементов этой последовательности, кратных числу K1 и не кратных числу K2.
- Дана последовательность целых чисел, за которой следует 0. Определить, каких чисел в этой последовательности больше: положительных или отрицательных.
- , всего n слагаемых;
- S=1+3+5+7+ …, всего n слагаемых;
- S=1+2-3+4+5-6+7+8-9+…, всего n слагаемых;
- S=15+17-19+21+23-25+…, всего n слагаемых;
-
-
-
-
- Найти первое отрицательное число последовательности u=cos(ctg(n)), где n=1,2,3….
- Определить является ли число k степенью 3.
- Определить является ли число k простым.
- Дана последовательность из 100 чисел. Найти номер первого отрицательного числа.
- Найти количество цифр в десятичном числе k.
- Найти сумму цифр в десятичном числе k.
- Сформировать n чисел Фибоначчи (a1=1, a2=1,ai=ai-1+ai-2).
- Сформировать все числа Фибоначчи, не превышающие заданное число Q.
- Дано число k. Определить, является ли оно числом Фибоначчи.
- .
- .
- .
- .
- .
- , где n>2.
-
-
Варианты
|
Вариант
|
Задача 1
|
Задача 2
|
Задача 3
|
|
1
|
1
|
34
|
35
|
|
2
|
2
|
33
|
36
|
|
3
|
3
|
32
|
37
|
|
4
|
4
|
31
|
38
|
|
5
|
5
|
30
|
39
|
|
6
|
6
|
29
|
40
|
|
7
|
7
|
28
|
41
|
|
8
|
8
|
27
|
42
|
|
9
|
9
|
26
|
43
|
|
10
|
10
|
25
|
44
|
|
11
|
11
|
24
|
45
|
|
12
|
12
|
23
|
46
|
|
13
|
13
|
22
|
47
|
|
14
|
14
|
21
|
48
|
|
15
|
15
|
20
|
49
|
|
16
|
16
|
19
|
50
|
|
17
|
17
|
18
|
51
|
|
18
|
1
|
23
|
52
|
|
19
|
2
|
24
|
53
|
|
20
|
3
|
25
|
54
|
|
21
|
4
|
26
|
55
|
|
22
|
5
|
27
|
56
|
|
23
|
6
|
28
|
57
|
|
24
|
7
|
29
|
58
|
|
25
|
8
|
30
|
59
|
Методические указания
- Ввод данных в задачах №1 и №2 осуществляется с клавиатуры.
- Массивы при решении задач не используются.
- При решении задачи №1 целесообразно использовать цикл с параметром, т. к. известно количество элементов последовательности.
- При решении задачи №2 целесообразно использовать цикл с условием, т. к. известно, что признаком окончания последовательности является 0.