Задание 1. Текст выделенный зеленым цветом отформатируйте в 3 колонки
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Сысоева Хатмулина АП-111
Колонки.
Это учебный файл.
Задание 1.
Текст, выделенный зеленым цветом, отформатируйте в 3 колонки.
В режиме нормального просмотра текст всегда показывается в одну колонку. Увидеть колонки так, как они будут напечатаны, можно в режимах просмотра разметки страницы и предварительного просмотра!
В меню Файл в параметрах страницы все поля равны 2,5 см., колонтитул от края равен 0 см.
Все необходимое для создания текста в несколько колонок находится в команде колонки меню формат, а также имеется “кнопка” колонки текста. Нагляднее получается, если сначала набрать текст, а затем, выделив его (пометив), сформатировать в нужное количество колонок.
Для приведения текста в “обычный” вид (одна колонка), необходимо текст выделить (пометить), весь или необходимую часть, и с помощью меню или “кнопки” выбрать одну колонку.
Необходимо не забывать некоторые “золотые” правила набора текста уже знакомые (из задания №1):
а эти правила тому, кто выполнял задание №1 можно (а вернее нужно) не набирать, а скопировать, дабы не нарушать правило про лентяя.
В режиме нормального просмотра текст всегда показывается в одну колонку. Увидеть колонки так, как они будут напечатаны, можно в режимах просмотра разметки страницы и предварительного просмотра!
В меню Файл в параметрах страницы все поля равны 2,5 см., колонтитул от края равен 0 см.
Все необходимое для создания текста в несколько колонок находится в команде колонки меню формат, а также имеется “кнопка” колонки текста.
Нагляднее получается, если сначала набрать текст, а затем, выделив его (пометив), сформатировать в нужное количество колонок.
Для приведения текста в “обычный” вид (одна колонка), необходимо текст выделить (пометить), весь или необходимую часть, и с помощью меню или “кнопки” выбрать одну колонку
Необходимо не забывать некоторые “золотые” правила набора текста уже знакомые (из задания №1):
а эти правила тому, кто выполнял задание №1 можно (а вернее нужно) не набирать, а скопировать, дабы не нарушать правило про лентяя.
В режиме нормального просмотра текст всегда показывается в одну колонку. Увидеть колонки так, как они будут напечатаны, можно в режимах просмотра разметки страницы и предварительного просмотра!
В меню Файл в параметрах страницы все поля равны 2,5 см., колонтитул от края равен 0 см.
Все необходимое для создания текста в несколько колонок находится в команде колонки меню формат, а также имеется “кнопка” колонки текста. Нагляднее получается, если сначала набрать текст, а затем, выделив его (пометив), сформатировать в нужное количество колонок.
Для приведения текста в “обычный” вид (одна колонка), необходимо текст выделить (пометить), весь или необходимую часть, и с помощью меню или “кнопки” выбрать одну колонку.
Задание 2.
Текст, выделенный синим цветом – в 6 колонок.
Необходимо не забывать некоторые “золотые” правила набора текста уже знакомые (из задания №1):
а эти правила тому, кто выполнял задание №1 можно (а вернее нужно) не набирать, а скопировать, дабы не нарушать правило про лентяя.
В режиме нормального просмотра текст всегда показывается в одну колонку. Увидеть колонки так, как они будут напечатаны, можно в режимах просмотра разметки страницы и предварительного просмотра!
В меню Файл в параметрах страницы все поля равны 2,5 см., колонтитул от края равен 0 см.
Все необходимое для создания текста в несколько колонок находится в команде колонки меню формат, а также имеется “кнопка” колонки текста. Нагляднее получается, если сначала набрать текст, а затем, выделив его (пометив), сформатировать в нужное количество
колонок.
Задание 3.
Из многоколончатого текста сделать текст в 1 колонку.
Для приведения текста в “обычный” вид (одна колонка), необходимо текст выделить (пометить), весь или необходимую часть, и с помощью меню или “кнопки” выбрать одну колонку.
Необходимо не забывать некоторые “золотые” правила набора текста уже знакомые (из задания №1):
а эти правила тому, кто выполнял задание №1 можно (а вернее нужно) не набирать, а скопировать, дабы не нарушать правило про лентяя.
В режиме нормального просмотра текст всегда показывается в одну колонку. Увидеть колонки так, как они будут напечатаны, можно в режимах просмотра разметки страницы и предварительного просмотра!
В меню Файл в параметрах страницы все поля равны 2,5 см., колонтитул от края равен 0 см.
Все необходимое для создания текста в несколько колонок находится в команде колонки меню формат, а также имеется “кнопка” колонки текста. Нагляднее получается, если сначала набрать текст, а затем, выделив его (пометив), сформатировать в нужное количество колонок.
Для приведения текста в “обычный” вид (одна колонка), необходимо текст выделить (пометить), весь или необходимую часть, и с помощью меню или “кнопки” выбрать одну колонку.
Необходимо не забывать некоторые “золотые” правила набора текста уже знакомые (из задания №1):
а эти правила тому, кто выполнял задание №1 можно (а вернее нужно) не набирать, а скопировать, дабы не нарушать правило про лентяя.
2. СанктПетербургский государственный университетаэрокосмического приборостроения ГУАП
3. Критерии научного познания Отличие науки от вненаучных форм знаний
4. экономического развития и с тех пор претерпел существенные качественные и количественные изменения
5. разработчик из США представила прототип новой модели стиральной машины которая использует на 90 процентов м
6. де ~ спад магнітної напруги в повітряному проміжку ; ~ спад магнітної напруги в осерді ДП; ~ с
7. і. Значення християнізації Київської Русі для розвитку суспільнополітичної думки.
8. Цифровая апертура N определяет А значение мощности которое можно ввести в многомодовое волокно 162
9. Реализация права наций на самоопределение в первые месяцы Советской власти1
10. Трактат о живописи великого итальянского художника Леонардо да Винчи 1452~1519 составлен на основе его много
11. Туристическое природопользование
12. а та наймолодшим обраним на цю посаду
13. ПРАКТИКУМ 2010 МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ІваноФранківський націон
14. Способ организации упрощенного доступа к накопленным гетерогенным информационным ресурсам
15. тематическая проверка и оценка
16. Тема ’1.Зони ураження і пуску ЗРК 9К33М3.html
17. Информационная технология это процесс использующий совокупность средств и методов сбора обработки и пер
18. Введение Все весомые тела взаимно испытывают тяготение эта сила обуславливает движение планет вокруг со
19. Тема 1 Правовое обеспечение сферы физической культуры спорта и туризма в Республике Беларусь
20. Шатровое зодчество XVI века