У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тематике для группы 11Г12н 1.

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 20.5.2025

Контрольная работа по математике для группы 11-Г-12н

№ 1. Решить систему линейных уравнений: а) по формулам Крамера; б) методом Гаусса;

в) матричным методом, проверив правильность нахождения обратной матрицы.

Варианты

  1.  

  1.  
  2.  
  3.  
  4.  
  5.  
  6.  
  7.  
  8.  
  9.  
  10.  

№ 2. Решить задачу линейного программирования графическим методом

Варианты

  1.  

  1.  

  1.  

  1.  
  2.  

  1.  

  1.  
  2.  

  1.  
  2.  

  1.  

№ 3. Даны вершины треугольника А(х1,у1), В(х2,у2), С(х3,у3). Найти:

а) уравнения всех трех его сторон;

б) косинус угла А;

в) длину высоты, проведенной из вершины А;

г) уравнение медианы ВЕ;

д) площадь треугольника.

Варианты

  1.  А(6;14), В(1;2), С(9;8).
  2.  А(4;10), В(-1;-2), С(7;4).
  3.  А(6;11), В(1;-1), С(9;5).
  4.  А(4;13), В(-1;1), С(7;7).
  5.  А(6;10), В(1;-2), С(9;4).
  6.  А(4;14), В(-1;2), С(7;8).
  7.  А(6;13), В(1;1), С(9;7).
  8.  А(7;11), В(2;-1), С(10;5).
  9.  А(3;13), В(-2;1), С(6;7).
  10.  А(4;11), В(-1;-1), С(7;5).

№ 4. Даны координаты вершин пирамиды . Пользуясь методами векторной алгебры найти:

  1.  Угол между ребрами  и .
  2.   Площадь грани .
  3.   Объем пирамиды.
  4.   Длину высоты, опущенной из вершины  на грань .

Варианты

  1.  .
  2.  .
  3.  .
  4.  .
  5.  .
  6.  .
  7.  .
  8.  .
  9.  .
  10.  .

№ 5. Найти пределы функции, не пользуясь правилом Лопиталя.

Варианты

  1.  а) ; б) ; в) ; г) ; д) .
  2.  а); б); в);г) ; д) .
  3.  а);б); в);г);д) .
  4.  а);б);в) ; г) ; д)
  5.  а); б); в); г); д).
  6.  а);б);в);г); д).
  7.  а) ; б) ; в) ; г) ; д)
  8.  а) ; б) ; в) ; г) ; д).
  9.  а);б); в); г); д).
  10.  а) ; б) ; в) ; г) ; д) .

№ 6. Найти производные следующих функций:

Варианты

  1.  а); б) .
  2.  а) ; б) .
  3.  а) ; б) .
  4.  а) ; б) .
  5.  а) ; б) .
  6.  а) ; б) .
  7.  а) ; б) .
  8.  а) ; б) .
  9.  а); б) .
  10.  а) ; б) .

№ 7. Исследовать функцию и построить ее график

1. ; 2. ; 3. ;  4. ; 5. ;  6. ; 7. ; 8. ;  9. y=x-ln(x+1); 10. .

№ 8. На сборочное предприятие поступили однотипные комплектующие с трех заводов в количестве: n1 c первого завода, n2 со второго, n3 с третьего. Вероятность качественного изготовления изделий на первом заводе p1, на втором p2, на третьем p3. Какова вероятность того, что взятое случайным образом изделие будет качественным?

Вариант

n1

p1

n2

p2

n3

p3

1

25

0,9

35

0,8

40

0,7

2

15

0,8

25

0,7

10

0,7

3

40

0,9

35

0,7

25

0,9

4

25

0,7

10

0,9

15

0,8

5

10

0,9

20

0,8

20

0,6

6

40

0,8

30

0,8

30

0,9

7

20

0,8

50

0,9

30

0,8

8

35

0,7

35

0,8

30

0,9

9

15

0,9

45

0,8

40

0,9

10

40

0,8

15

0,7

45

0,8




1. тематизации усвоенных в ходе прочтения знаний Вы можете обратиться к вторичным источникам учебникам
2. Английская научная школа
3. Приемы и уловки спора
4. экономическую систему
5.  Время Ключевую роль в понимании времени сыграл Августин Аврелий связавший природу времени именно с чело
6. Реферат з біології Колорадський жук Ворог 1 Раніше нікому не відомий картопляний листоїд який жив на
7. влечение к чувственным восприятиям- ведь независимо от того есть от них польза или нет их ценят ради них сам
8. тема обобщенных чувствований интуитивных представлений и теор
9. Тема уроку- Електронні таблиці та їх призначення
10. Защитная речь

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе