У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

тематике для группы 11Г12н 1.

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 29.4.2025

Контрольная работа по математике для группы 11-Г-12н

№ 1. Решить систему линейных уравнений: а) по формулам Крамера; б) методом Гаусса;

в) матричным методом, проверив правильность нахождения обратной матрицы.

Варианты

  1.  

  1.  
  2.  
  3.  
  4.  
  5.  
  6.  
  7.  
  8.  
  9.  
  10.  

№ 2. Решить задачу линейного программирования графическим методом

Варианты

  1.  

  1.  

  1.  

  1.  
  2.  

  1.  

  1.  
  2.  

  1.  
  2.  

  1.  

№ 3. Даны вершины треугольника А(х11), В(х22), С(х33). Найти:

а) уравнения всех трех его сторон;

б) косинус угла А;

в) длину высоты, проведенной из вершины А;

г) уравнение медианы ВЕ;

д) площадь треугольника.

Варианты

  1.  А(6;14), В(1;2), С(9;8).
  2.  А(4;10), В(-1;-2), С(7;4).
  3.  А(6;11), В(1;-1), С(9;5).
  4.  А(4;13), В(-1;1), С(7;7).
  5.  А(6;10), В(1;-2), С(9;4).
  6.  А(4;14), В(-1;2), С(7;8).
  7.  А(6;13), В(1;1), С(9;7).
  8.  А(7;11), В(2;-1), С(10;5).
  9.  А(3;13), В(-2;1), С(6;7).
  10.  А(4;11), В(-1;-1), С(7;5).

№ 4. Даны координаты вершин пирамиды . Пользуясь методами векторной алгебры найти:

  1.  Угол между ребрами  и .
  2.   Площадь грани .
  3.   Объем пирамиды.
  4.   Длину высоты, опущенной из вершины  на грань .

Варианты

  1.  .
  2.  .
  3.  .
  4.  .
  5.  .
  6.  .
  7.  .
  8.  .
  9.  .
  10.  .

№ 5. Найти пределы функции, не пользуясь правилом Лопиталя.

Варианты

  1.  а) ; б) ; в) ; г) ; д) .
  2.  а); б); в);г) ; д) .
  3.  а);б); в);г);д) .
  4.  а);б);в) ; г) ; д)
  5.  а); б); в); г); д).
  6.  а);б);в);г); д).
  7.  а) ; б) ; в) ; г) ; д)
  8.  а) ; б) ; в) ; г) ; д).
  9.  а);б); в); г); д).
  10.  а) ; б) ; в) ; г) ; д) .

№ 6. Найти производные следующих функций:

Варианты

  1.  а); б) .
  2.  а) ; б) .
  3.  а) ; б) .
  4.  а) ; б) .
  5.  а) ; б) .
  6.  а) ; б) .
  7.  а) ; б) .
  8.  а) ; б) .
  9.  а); б) .
  10.  а) ; б) .

№ 7. Исследовать функцию и построить ее график

1. ; 2. ; 3. ;  4. ; 5. ;  6. ; 7. ; 8. ;  9. y=x-ln(x+1); 10. .

№ 8. На сборочное предприятие поступили однотипные комплектующие с трех заводов в количестве: n1 c первого завода, n2 со второго, n3 с третьего. Вероятность качественного изготовления изделий на первом заводе p1, на втором p2, на третьем p3. Какова вероятность того, что взятое случайным образом изделие будет качественным?

Вариант

n1

p1

n2

p2

n3

p3

1

25

0,9

35

0,8

40

0,7

2

15

0,8

25

0,7

10

0,7

3

40

0,9

35

0,7

25

0,9

4

25

0,7

10

0,9

15

0,8

5

10

0,9

20

0,8

20

0,6

6

40

0,8

30

0,8

30

0,9

7

20

0,8

50

0,9

30

0,8

8

35

0,7

35

0,8

30

0,9

9

15

0,9

45

0,8

40

0,9

10

40

0,8

15

0,7

45

0,8




1. БИЗНЕСА В РОССИИ В 60х годах в США возникли идеи создания децентрализованной компьютерной сети которая бы
2. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата політичних наук Льві1
3. тотальної інтеграції про що йшлося у розділі 3 неможливе без структуризації як проекту так і організації
4. виховні функції розширює можливості корекції емоційної сфери та інтелектуальної діяльності школярів спри
5. Модуль Вид учебной деятельности Начисляемые баллы Максимум
6.  Причины конфликта 2
7. 2013 года Председатель Студенческого совета ИФ Е.html
8. Реферат- Внутренний контроль
9. Великий математик России Николай Иванович Лобачевский.html
10. Курсовая работа- Конституционные основы судебной власти в России