тематике для 1 класса Задача 1 1.
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Итоговая работа по математике для 1 класса
Задача № 1
1.1. Дана сказочная числовая прямая.
Дополни записи:
+ 4 = … (на … )
– 5 = … (на … )
– 2 + 5 =
1.2. Дана числовая прямая.
Дополни записи:
а + 2 … а – 1 (на … )
а – 3 … а – 2 (на … )
а – 5 … а + 1 (на … )
1.3. Среди сказочных чисел из задания 1.1 найди такое число, которое на столько больше числа , на сколько оно же меньше числа . Запиши это число.
______________________
К задаче № 1
|
Учебно-предметная компетентность |
Математическая грамотность |
|
ПСДЛ |
Числа и вычисления |
|
Предметный результат |
Умение сравнивать числа, находить их сумму и разность с помощью числовой прямой |
|
Ключи к заданиям |
1.1. + 4 = , – 5 = , – 2 + 5 = , > (на 5), < (на 4) 1.2. а + 2 > а – 1 (на 3) а – 3 < а – 2 (на 1) а – 5 < а + 1 (на 6) (Решение требует достраивания числовой прямой. На данном этапе отказ от решения тоже является нормой) 1.3. |
Задача № 2
2.1. Найди неизвестное число
1) 2)
2.2. Соедини линиями формулы и чертежи и схемы, которые рассказывают об одном и том же.
М + Р = Т
М – Т = Р
Р = Т + М
Р – Т = М
2.3. Найди неизвестное число на чертеже.
К задаче № 2
|
Учебно-предметная компетентность |
Математическая грамотность |
|
ПСДЛ |
Зависимости между величинами |
|
Предметный результат |
Умение устанавливать отношения между величинами (целое и части), представлять это отношение с помощью чертежа, схемы, формулы |
|
Ключи к заданиям |
2.1. 7, 2 2.2. М + Р = Т – схема и второй чертеж М – Т = Р – ничего не подходит Р = Т + М, Р – Т = М – первый чертеж 2.3. 487 (Решение любым способом: отсчитывание, числовая прямая и т.п.) |
Задача № 3
3.1. Измерь площадь С меркой Е. Запиши результат измерения с помощью схемы и формулы.
Схема Формула
3.2. Пете и Тане задали измерить площадь А площадью Т.
Дети решали задачу по-разному.
Петя.
Площадь Т не зависит от того, как расположены клеточки. В мерку Т входит 4 клеточки. Поэтому я разбил А на полоски по 4 клеточки. Таких полосок поместилось 9. Значит, А = 9Т.
Таня.
Я стала укладывать мерки Т в величину А. Поместилось 8 мерок.
Значит, А = 8Т.
Кто из ребят прав? Почему?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.3. Миша с друзьями играл в настольную игру «Поиск клада».
Правила игры.
На игровом поле нарисованы 3 дорожки разной длины. В конце одной из дорожек зарыт клад.
Игроки по очереди бросают игральный кубик. После каждого бросания игрок делает столько шагов, сколько очков выпало на кубике.
Если дорожка раздваивается, то игрок может выбрать любое направление. Возвращаться нельзя.
Выигрывает тот, кто первым придет к кладу.
После четырех бросаний кубика Миша оказался у клада.
Вот результаты Мишиных бросаний:
Первое бросание – 4 очка,
Второе бросание – 3 очка,
Третье бросание – 1 очко,
Четвертое бросание – 2 очка.
Покажи на рисунке игрового поля, где зарыт клад.
К задаче № 3
|
Учебно-предметная компетентность |
Математическая грамотность |
|
ПСДЛ |
Построение и измерение величин |
|
Предметный результат |
Умение устанавливать отношение между числом, величиной и единицей и описывать это отношение с помощью схем и формул |
|
Ключи к заданиям |
3.1. , C = 6E 3.2. Прав Петя, ошибка Тани в том, что она укладывала разные мерки. 3.3. Клад находится в конце «средней» по расположению дорожки: только ее длина (10 шагов) соответствует общему числу очков, набранному Мишей. |
497
5
3
2
?
М
А
?
3
7
4
9
?
Т
М
Р
Р
С
Е
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
А
Т
Т
Т
Т
Т
Т
Т
СТАРТ
М
Р
Т
2. ДОКЛАД ПО ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТУ МОДЕРНИЗАЦИЯ ТРАНСМИССИИ АТП В эпоху современного технологического прогр
3. А ЖУКОВСКОГО До прихода Жуковского в русской литературе все было спокойно торжественно чинно и даже е
4. Великая октябрьская реформация
5. 78 Рекомендовано редакционноиздательским советом Кемеровского технологического института пищевой пром
6. Эксплуатационные расходы на железнодорожном транспорте
7. і. scomycetes класына жататын са~ырау~~ла~тар ~оздыратын д~нді да~ылдар аурулары- А~ ~нта~; ~астауыш; Нигрос
8. ...не будет у России и никогда еще не было таких ненавистников завистников клеветников и даже явных врагов
9. На тему- Анализ финансового состояния фирмы по курсу Финансовый менеджмент
10. видимому получен еще в первой половине 19 века
11. Мова та література яка полягає в умінні встановлювати елементарні комунікативні контакти під час виконан
12. ва одна из шести йог Наропы перенос сознания как например перенос сознания из тела в сферу будды Амитабы в
13. Реферат- Структура страхового законодавства України
14. 1995 N 168ФЗ от 10021999 N 31ФЗ от 19
15. тема и значение особенной части уголовного права Общая часть ~ принципы основания пределы ответственно
16. Дальневосточный федеральный университет ШКОЛА ГУМАНИТАРНЫХ НАУК Кафедра рекламы и связей с обще
17. Проблема происхождения христианства
18. Тема 2 Программное обеспечение ЭВМ
19. Преодоление трудностей в процессе обучения первоклассников- рекомендации родителям
20. Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг