тема порівнюється з нормативною що ліс змогу виявити характер відхилення від норми.
Работа добавлена на сайт samzan.net:
X арик геристи ка м е т оду Розчленування будь-якого складного явища на прості складові. Об’єктом розчленування можуть бути як реальні соціальні, так і інтелектуальні системи. Для досягнення адекватності декомпозиції застосовується декомпозиційне моделювання, тобто створення нової моделі і порівняння її з системою до декомпозиції.
ГІередбачас порівняння даної сію геми. явнша. процесу ч іншими, шо дає змогу виявити їхню специфіку.
Огрентовується сукупність нормативів, що відбивають ефективність системи, а потім реальна система порівнюється з нормативною, що ліс змогу виявити характер відхилення від норми.
Перетворення вихідної моделі на модель ч меншим числом змінних чи обмежень, шо дас порівняно з вихідною моделлю наближений опис досліджуваною об'єкта чи процесу.
ГІередбачас доказ аналогії між двома об’є ктами і перенесення системи пояснень з одного об'єкта на інший.
Грунтесться на поступовому виключенні иіачної групи складових на піде гаві закону виключення третього, зміст якого полягає в тому, що справа має такий вигляд, як опису4сться у висловленні, чи такий, як мас заперечення, й іншого не дано.
Зводиться до висування, обі рунтування і доказу гіпотез.
Являє собою пощук стійкової і невипадково’] характеристики чи зв’язку
Це окремий випадок методу закономірності, що передбачає пошук мінімальних чи максимальних характеристик.
Виділення двох сторін чого-небудь, які визначають ціле і врівноважують
Упорядкування об’єктів на підставі істотних ознак за певними класами. Мрииюіння сукупності об’скіін певних числових величин на гіідсіаві і ні у і ції або відповідно до ступеня внразносі і певної ознаки.
Вибір із су купності певних об’єктів і їхнє випробування.
Обчисли» гься псина ссрсл-ія ьелечина і виявляються відхилення від неї.
Побудова моделі, що відбуває істотні сторони аналізованого об’єкта, спрощує його і заміна нею реального об’єкта аналізу.
Пошук для пояснення чого-небудь амбівалентного йому явищо (ситність- голод, великий-маленький і т.п), пошук суперечностей, що визначають сутність явища.
Розгляд явища з несподіваних позицій, що не відповідають загальноприйнятим управлінням.
Зведення наяних даних у певну систему, що дає змогу пояснити їх з позицій системного підходу.
Поширення висновків, отриманих із спостереження за однію частиною явища, на його іншу частину.
Індукція передбачає побудову умовиводу, в якому пи підставі знань про частішу предметів класу робиться висновок про ье^ь клас. Дедукція - операція іноротною чаракіеру (на основі знань про весь клас робиіьсч висновок про один предмет класу).
Уявна процедура, пов’язана з уявленням чого-небудь як ідеалу і наступнимпорівнянням реального об’єкта з ідеалом.
Дослідження об'єкта шляхом проведення його якісних характеристик у певну ликову форму.
Зображення об'гкга > вигляді певної сплощеної моделі.
Спочатку виділяються головні характеристики об'єкта - осі. а поіо.м гю кожній і них записчю'іь усілякі варіатн.
Псредбачас складання списку питань, на які гоїуються відповіді.
Спрямований на перенесення у фокус уваги окремих об’єктів, що дас змогу одержати їхнє оригінальне бачення.
Являє собою організовану систему обговорення проблеми за умови заборони критикувати висловлювання колег.
Здійснення після процедури аналітичного розкладання синтезу і перевірка ефективності і тотожності об’єкта самому собі.
Аналітик входить в образ аналізованого об’єкта, уявляє себе досліджуваною “деталлю» і осмилює з її позиції здійснювані нею дії. Вивчення не всієї сукупності явищ, а лише дякої частини, відібраної за певними правилами.
Являє собою зміну ситуації на діаметрально протилежну й осмислення її.
Література
- Матвієнко О.В., Цивін М.Н. Інформаційний менеджмент. - навчальний посібник.-К.іЦентр навчальної літератури, 2004.-170 с.
- Куліцькій С.П., Основи організації інформаційної діяльності у сфері управління: Навч. посіб. - К.:МАУП,2002. - 244с.
Тема 10. Види інформаційно-анолітичної діяльності.
Тема 10.3 Оглядово-аналітична діяльність.
План
- Основні цілі оглядово-аналітичної діяльності. Огляд як науково- технічний документ.
- Вимоги до змісту оглядово-аналітичних документів. Класифікація оглядів.
- Процеси підготовки оглядової інформації.
Таблиця
Таблиця
|
КЛАСИФІКАЦІЙНА СХЕМА ОГЛЯДІВ |
|||
|
Глибина |
|||
|
аналізу |
Бібліографічний |
Реферативний |
Аналітичний |
|
змісту |
огляд |
огляд |
огляд |
|
першоджерел |
|||
|
- наукових |
- науково- |
- науково- |
|
|
Цільове призначення огляду |
надходжень; |
технічний; ; |
технічний; |
|
- рекомендованої |
- виробничо- |
- виробничо- |
|
|
літератури; |
технологічний; |
технологічний; |
|
|
- джерелознавчий |
- техніко- |
- техніко- |
|
|
- інформаційних |
економічний; |
економічний; |
|
|
видань |
- комплексний |
- комплексний; |
|
|
- порівняльний; |
|||
|
- прогностичний; |
|||
|
- науково- |
|||
|
популярний |
|||
|
Форма |
|||
|
представлен |
|||
|
ня огляду, |
Оглядова довідка |
||
|
яка |
Щорічний огляд |
||
|
відображає |
Оглядова стаття |
||
|
оператив |
Огляд монографічного типу |
||
|
ність |
|||
|
інформації |
Таблиця
ОСНОВНІ ПРОЦЕСИ ОБРОБКИ ДОКУМЕНТАЛЬНИХ
ДЖЕРЕЛ:
витяг з документів і систематизація відомостей та кількісних даних, які характеризують різні аспекти стану розглянутого об'єкта;
оцінка новизни, достовірності та взаємозалежності відібраних даних, їх доповнення та уточнення змісту;
логічна переробка отриманих даних з метою одержання нової інформації щодо стану певної галузі суспільної діяльності, тобто визначення досягнутого рівня, тенденцій і перспектив розвитку.
Таблиця
Сприятливі і несприятливі умови виконання інформаційно-аналітичного замовлення
Неспріїн гливі
Відсітність системності в діях команди
Розбіжність серед виконавців щодо розуміння проблем
Наяність жорстких вимог до інформаційно- аналітичного замовлення, виконати які неможливо
Відсуїнісіь коштів і кваліфікованою персоналу з заданої проблеми Нечіткість у формуванні кінцевої мети
Наявність розходжень між замовником і виконавцями - аналітиками
Сприятливі
Доступ до інформації, одержання знань
стосовно проблеми
Можливість перевірки нових ідей
Прозорість відкритої і закритої мети
Наявність коштів і кваліфікованого персоналу
Наявність досвіду з виконання подібних замовлень
Готовність замовника до поетапних дискусій
Запитання для самоперевірки:
- За якими основними ознаками здійснюється класифікація оглядів?
- Основні цілі оглядово-аналітичної діяльності.
- Вимоги до змісту оглядово-аналітичних документів.
- Основні процеси обробки документальних джерел.
Література
- Матвієнко О.В., Цивін М.Н. Інформаційний менеджмент. - навчальний посібник.-К.іЦентр навчальної літератури, 2004.-170 с.
- Куліцькій С.П., Основи організації інформаційної діяльності у сфері управління: Навч. посіб. - К.:МАУП,2002. - 244с.
2. Тема- Словарная статья Учебник- Т
3. ситец сатин кумач шелк и бархат
4. 82 Форма 1б Взам
5. Б1. Внешне каждый вулкан ~ это возвышение необязательно высокое.html
6. Які зовнішньополітичні чинники призвели до коронації Данила Галицької о 1253 роціКоли на відозви Папи до хр
7. Технологические измерения и приборы Классификация измерений
8. сущность человека не есть абстракт присущий Социальном Выделяют эмпи
9. Кинематические уравнения движения материальной точки
10. Систематика растений
11. Поняття індивідуального стилю письменника його складники
12. строительной части Локальная смета 1 на общестроительные работы подземной части Составлена в цена
13. Тема урока- Поэзия доброты А
14. военнослужащей Манелюк Н
15. ТЕМАТИКИ ім Я С
16. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук Київ ~
17. Организация обслуживания посетителей в кафе Адина
18. Анализ рынка ириса в России и г Кирове
19. Лабораторная работа По теме- Расчет одномодельного агрегатногруппового потока по изготовлению верхн
20. Тема- Функції в мові С