Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

х годов 20 века именно обращением к марксизму психология обязана своему выживанию Каким содержанием пр

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 25.11.2024

Вопросы к т. 21

  1.  Особенности развития психологии в России до Октябрьского переворота.
  2.  Особенности развития психологии в России в первые годы после Октябрьского переворота.
  3.  Основные периоды репрессий психологии в России, их характеристика.
  4.  Почему естественнонаучное направление переживало в послеоктябрьские годы великий триумф?
  5.  Какое название получило данной направление в России и почему его отличал воинствующий редукционизм?
  6.  Почему вначале 20-х годов 20 века именно обращением к марксизму психология обязана  своему выживанию?
  7.  Каким содержанием приверженцы рефлексологии пытались наполнить категорию сознания?
  8.  Какое направление в советсткой психологии этого периоды было  предложено К.Н. Корниловым?
  9.  Особенности учения И.П. Павлова от направлений психологии в России в данный период.
  10.  Какие русские психологические школы в начале 20- века выделяли западные психологи?
  11.  Каковы перспективы развития этих школ в России?
  12.  Л.С. Выготский о смысле кризиса и перспективе марксизма в психологии.
  13.  Первый важный шаг Л.С. Выготского в  решении  вопроса о марксизме в психологии.
  14.  Л.С. Выготский о содержании аналитического метода и его применении в психологии.
  15.  Почему для Л.С. Выготского был неприемлем сам стиль мышления в психологии, зародившийся в начале 20-х гг.?
  16.  Какие идеи марксизма творчески использовал Л.С. Выготский, создавая собственную концепцию в психологии?
  17.  Что стало доминантой последнего периода творчества Л.С. Выготского?
  18.  О каких клеточках сознания говорил Л.С. Выготский в сових работах?
  19.  В работах какого советского психолога  идеи Лю.С. Выготского нашли продолжение?
  20.  В чем суть «обвинительного уклона» в психологии, почему на смену диалогу с марксизмом пришла операция "склеивания цитат"?
  21.  Смысл и содержание  педологии.
  22.  Четыре принципа педологии.
  23.  Достоинства и недостатки педологии.
  24.  С чем связана кульминация наступления на психологию на "идеологическом фронте" , разгром педологии?
  25.  Прямые и косвенные последствия разгрома "педологии".
  26.  Почему педагогика, покончив с педологией, выплеснула вместе с "педологической" водой и ребенка?
  27.  Почему разгром педологии сказался на судьбе всей прикладной психологии в СССР?
  28.  Когда произошел второй "великий перелом" в развитии психологической науки в СССР?
  29.  Почему Павловская сессия 1950 г. приобрела антипсихологический характер?
  30.  Как сам И.П. Павлов относился к психологии?
  31.   Негативный характер "павловизации" психологии.
  32.  Как развивалась психологи личности в СССР после павловской сессии?
  33.  Как развивалась педагогическая психология  после павловской сессии?
  34.  В чем смысл обездушивания психологии (до 60-х годов 20 века)?



1. Аудит расчетов при реализации продукции
2.  Доказать. Типы подачи обратной связи объяснить привести примеры
3. Секс и интернет клинические аспекты
4. Модульная концепция4 Закон О техническом регулировании4 ГИСТОГРАММЫ5 Маркировка5 Контрольные ка
5. Учетная политика предприятия
6. Реферат- Чем RIT полезен пользователям CTP-оборудования
7. это центр работы фирмы ее сердце
8. А Радугина ХРЕСТОМАТИЯ ПО ФИЛОСОФИИ Gudemus igitur Juvenes dum sumus Post jucundm juventutem Post molestm senectutem Nos hbebit h
9. Тундра находится севернее зоны тайги
10. ребенок ввиду его физической и умственной незрелости нуждается в специальной охране и заботе включая надл
11. молоты и массивные плитынаковальни
12. Управленческий учет предприятия
13. правових дисциплін Питання та завдання для підготовки до підсумкового контролю з дисципл
14. Обращение это слово или сочетание слов называющее того к кому чему обращаются с речью
15. 62 Экономика Краснодар 2013 Составители- канд
16. Назначение КСА 97Ш6
17. Нильсен. Протокольная часть Сектофоб.html
18. Кавказский регион Этническийт состав
19. Тема 1.1. Предмет задачи принципы категории основные научные теории коррекционной педагогики
20. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К КУРСОВОЙ РАБОТЕ Дряхлов Андрей Сергеевич Факультет Авт

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе