Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Сознание.
1) Сущность и происхождение сознания.
2) Психика, мышление сознания. Сравнительный анализ.
3) Сознание и самосознание
Литература к семинару:
1) Энгельс – «Роль труда в преобразовании обезьяны в человека»
2) Спилькин - «Сознание и самосознание» - Москва, 1972 год.
3) Уакс – «О множественности человеческой природы» - «Вопросы философии», 1992, №10
4) Столяр – «Происхождение первобытного искусства » - Москва, 1985, глава 5.
5) Моисеев – «Человек во Вселенной и на Земле» - «ВФ», 1990, №6
Со + знание = совместимое с другими знаниями.
Изучить сознание предельно сложно т.к. сложно познать аппарат самого познания.
Любое знание о любом предмете мы имеем благодаря сознанию. Оно представляется именно ему. Объективность нашего сознания при изучении внешних объектов неоспорима, но если оно начинает изучать себя – объективность теряется.
Есть ещё одна сложность – сознание нигде не существует. К нему неприменимы какие-то ориентиры, которые обычно мы применяем при изучении предмета. Мы не можем выразить количественно его, измерить. Нельзя сказать, какая у сознания длинна или масса.
И ещё одна сложность – сознание так или иначе включает в себя момент бессознательного. И в этой связи разграничить их довольно проблематично, а вернее невозможно. Таким образом, единственный факт, который у нас имеется и который не подлежит сомнению – это то, что сознание есть и оно существует.
В философии сознание трактуется как проблема человеческого бытия. Точно так же философия рефлексирует сознание как проблему отражения проблемности общественного сознания. Как явление, сознание относится к культуре. Сознание всегда является фиксацией определенных социальных связей, причем не в обществе, а в самом индивиде.
Самое первое, на что мы обращаем внимание, когда смотрим на сознание – его вневременность . Оно только здесь и сейчас. Ровно как и в пространстве – его там вообще не существует.
Способности сознания:
- Мгновенное перемещение в пространстве и времени.
- Создает, воспроизводит мысленно вещи и события.
- Сознание рисует нереальную реальность, мнимую. С помощью воображения.
Отдельное сознание в быту проходит разные стадии своего становления. Сознание можно анализировать как атрибут человека, индивида, индивидуальности и личности.
Сознание как понятие близко стоит с такими понятиями, как психика и мышление.
Очень часто мы их употребляем как синонимы. Что их объединяет?
Все они – функции мозга. Без него они не существуют.
Психика – непосредственная связь живого организма с окружающей средой. Т.е. это средство связи с внешним миром. Непосредственное переживание живым организмом процесса своей жизни.
Что отличает психику от др. понятий?
Психика – атрибут всего живого в целом. А сознание характеризует только человека.
В психику попадают и осознанные, и неосознанные вещи, в то время как сознание работает только с осознанными предметами.
Психика – физиология человека, и можно психику к ней сводить целиком. А сознание несводимо с физиологией. Сознание – волевой процесс, а психика не является таковым.
Мышление – так же функция мозга. Функционально мышление занимается формированием и взаимосвязью между понятиями, представлениями и образами. Мышление же решает, как регулировать эти взаимосвязи: как изменить образы, представления и понятия, как их трансформировать и как их применять. И это его основные функции.
Что отличает мышление от сознания? В мышление попадают абсолютно ВСЕ мыслительные процесс, а в сознание только осознанные.
Сознание – способность ТОЛЬКО человеческого мозга отражать объективную реальность в идеальных образах и оперировать ими в процессе мышления, целенаправленно. Таким образом, сознание это идеальное воспроизведение действительности. Сознание обеспечивает человека способностью включить социальные и культурные схемы в индивидуальное сознание, в качестве саморегуляции и самоориентации.
Сознание проявляется опосредованно. Средство проявления – язык.
Возникновение человеческой речи становится принципиально новым средством развития и общественного существования, и человека, и сознания.
С появлением языка у людей вырабатывается более мощный способ передачи социального опыта и полезной информации. Чтобы быть осознанной, мысль должна иметь словесную оболочку, своё имя, название. Поэтому любой предмет осознан, если у него есть своё имя. Точно также, без слов нет сознания. Следовательно, сознание – осознанное мышление. Неосознанные мысли = невербализованные, неозвученные мысли.
Характеристики сознания:
- Интенциональность, направленность. Сознание – всегда направленный процесс. Отделить сознание от того, что осознается, практически невозможно. «Сознание – это всегда сознание о…»
- Рефлексивность. Некоторое отношение между двумя предметами переносятся на самих участников отношения. В данном случае отношение называется сознанием. Рефлексивность обеспечивает сознанию познание самого себя. Она заставляет сознание предметизировать само сознание.
- Активность. Дело в том, что трудно представить вещи, которые неактивны. Но сознание активно в надситуативном плане. ТО ЕСТЬ субъект способен подняться над уровнем требований ситуации. Активность обуславливает предопределенность человека его целями. Ставить избыточные цели с точки зрения исходной задачи – это способность только человека, благодаря сознанию.
- Ценностно-мотивационный характер. Сознание изначально обладает ценностной характеристикой. Если верно, что человечество осознает себя не в понятии Я, а в понятии Мы, некие особые коллективы, то первыми словами были обозначением себя. Наши – не наши. Свои – чужие. Оценка присутствует всегда. Но чтобы оценить, мы должны иметь мотив.
- Сознание может быть в разных степенях ясности.
Филогенез и онтогенез. Возникновение сознания.
Сознание ни для человечества, ни для конкретного человека не является врожденным свойством. С сознанием не рождаются, его нарабатывают. Возникновение сознания напрямую зависит от того, будет ли ребенок в окружении себе подобных после рождения.
Путь человеческого сознания от рамопитека до хопо сапиенса – это и есть путь возникновения сознания. Просто огромный отрезок времени.
Когда же возникает сознание? Когда действительно оформляется речь. Другими факторами считаются усиление, накопление эвристических решений – т.е. качественно новых решений в жизни человека.
I. Раздражение организма. На этом этапе мозг анализирует предмет. Реакция на сигналы из внешнего мира.
II. Здесь анализируется не предмет, а информация, сведения о предмете. Двигательные реакции у животных отвечают на случайные изменения ситуации. Животные либо находят выход или умирают. [I и II – 1я сигнальная система]
III. Анализ сущности и анализ информации. [2я сигнальная система]