Новорічний карнавал Сьогодні весело у нас ми Новий рік стрічаєм І всіх хто в залі.
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Сценарій Новорічного дитячого ранку
15 січня 2013року.
(Зал святково прибраний, звучать новорічні позивні)
Диктор: Гей, панове, поспішайте!
Цієї зали не минайте!
Всіх запрошуєм на бал-
Новорічний карнавал!
Сьогодні весело у нас ми Новий рік стрічаєм,
І всіх, хто в залі є в цей час, ми гаряче вітаєм!
Від душі прийміть вітання і найкращі побажання
У здоров′ї жити всім і дорослим, і малим!
(Заходять Дід Мороз і Снігуронька.)
Дід Мороз: Добрий день, дорогі діти!
Снігуронька: З далекої дороги ми прийшли до вас на свято.
Дід Мороз: Довкола все завіяв сніг,
Усе завіяв сніг,
Зима ступила на поріг.
Я довго брів від тих морозів,
Що ген на сході в нас,
І Новий рік, що там зустрів,
Тепер привів до вас.
Снігуронька: Ми йшли лісовими, глухими стежками,
Безкраїми йшли ми полями, лугами.
Дід Мороз:І компасом місяць нам був і планети,
Маршрут нам писали на небі комети.
Снігуронька: І ось із найдальших куточків землі
Вітання свої ми вам всім принесли.
З Новим роком, друзі!
Дід Мороз: Я хочу всіх вас привітати
Із роком новим.
І хочу щастя побажати.
І радості усім!
Снігуронька: Бажаємо, щоб всі ми в мирі жили,
Країна з країною дружили,
Щоб ми забули таке слово, як війна,
Щоб квітла Україна чарівна!
Дід Мороз: Дуже весело сьогодні,
Пісня дружна, задзвени!
І, ялиночко зелена,
Засвіти свої вогні!
Снігуронька: Сьогодні наш Дідусь Мороз приніс вам у подарунок казку.
Дід Мороз: І не тільки, на вас сьогодні чекає багато розваг.
Снігуронька: Та поки свято казки поспішає до нас, ми радо запрошуємо на цю сцену__________________________________________________
Дід Мороз: Дякуємо за гарні привітання для діток!
Снігуронька: А скажіть, дітки, ви любите гратись та веселитись?
Дід Мороз: Ми сьогодні з онукою прийшли не самі, а зі своїми помічниками – клоунами! До речі,Снігурко, а де це наші друзі?
Снігуронька: Дідусю та мабуть знову десь бешкетують! (оглядується), а он де вони йдуть!
(З»являються клоуни)
1-й Клоун: Добрий день Дідусю Морозе та СМнігуронька!
2-й Клоун: Ну що,давай привітаємось з дітьми?
1-й Клоун: Давай!(Біжить в зал і з кожним за руку вітається)
Привіт! Привіт!
2-й Клоун: Що ти робиш вернись !
1-й Клоун: Як що? Вітаюсь! Не заважай!
2-й Клоун: Іди сюди, я тобі говорю!
1-й Клоун: Ну що таке?
2-й Клоун: Треба стати ось тут і ось так сказати всім дітям зразу добрий день!
1-й Клоун: Ось тут?
2-й Клоун: Тут.
1-й Клоун: А можна я там стану?
2-й Клоун: Можна.
1-й Клоун: (стає) (набирає повітря вдих видих) Ні!
2-й Клоун: Що ні?
1-й Клоун: Можна я стану ось тут ?
2-й Клоун: Ну ставай! Ну?
1- й Клоун: (Скоромовкою) Треба стати ось тут і ось так сказати всім дітям відразу добрий день!
2-й Клоун: Що ти говориш?
1-й Клоун: Що ти говориш?
2-й Клоун: Не треба говорити ,те що я говорю. Ти мене зовсім заплутав.
Іди сюди.
Разом : Добрий день!
1-й Клоун: Мене звуть клоун Ванька!
2-й Клоун: А я клоунеса Лялька!
1-й Клоун: Здравствуй новорічне свято!
2-й Клоун: А тепер ми дізнаємось як вас звати?
1-й Клоун: Ну ж бо кожен вигукніть своє ім»я! не чую! Гучніше!
(діти вигукують свої імена).
2-й Клоун: Молодці! А ви знаєте чому ми тут?
1-й Клоун: Щоб веселе свято разом святкувати!
2-й Клоун: А скажіть но дітки – ви любите веселитись?
Діти: Так!!!
1-й Клоун: А співати й танцювати?
Діти: Так!!!
2-й Клоун: А в веселі ігри грати?
Діти:Так!!!
1-й Клоун: Ну що ж давайте з вами пограємо в одну цікаву гру, я буду говорити , а ви мов ехо ,голосно і дружно повторюйте за мною закінчення слів. ось так як ми з клоуном:
- Збирайся, дітвора ! Клоун Ванька – ра- Ра!
Тільки попрошу вас супроводжувати свої дружні відповіді такими ж дружними ударами в долоні. Домовились?
Діти: Так!
Тут чудова дітвора! (ра-ра)
Починається гра! (ра-ра)
Ти долоні не жалій (лій-лій)
Бий в долоні веселій (лій-лій)
Думай, думай голова (ва-ва)
Скільки буде два на два? (два-два)
Ходить кругом голова (ва-ва)
Оце вухо а чи ніс? (ніс-ніс)
(Клоун держиться за вухо)
А чи може сіна віз?(віз-віз)
Оце лікоть а чи око ? (око-око)
( Клоун показує лікоть)
А це що у нас? ( нас- нас)
( Клоун показує на ніс)
Ви слухняні завжди? ( ди- ди)
Не наробите біди? ( ди- ди)
Не зморились ще стоять (ять ять)
Нам пора вже танцювать . (ать-ать)
2-й Клоун: А тепер давайте з вами трішки розімнемся!
(клоун проводить гру-розминку)
МУЗИЧНА ГРА
(на мотив пісні «Добрий жук» з фільму-казки «Попелюшка»)
1.Встаньте, діти, встаньте в коло, Встаньте в коло, встаньте в коло! Ляскайте долоньками, Не шкодуючи рук! Стрибайте, як зайчики - стриб та скік, стриб та скік! А тепер потопати, Не шкодуючи своїх ніг!
2.3а руки візьмемося ми Швидше, веселіше І піднімемо руки вгору, Стрибнемо вище всіх! Руки ми опустимо вниз, тупни правою ногою, тупни лівою ми ногою і покрутим головою!
1-й Клоун: А скажіть нам дітки,чи ви любите розгадувати загадки?
Діти: Так!!!
(Клоуни по черзі загадують загадки)
Загадки:
Все пухнастим снігом вкрила
Луки, річку, гай, дома...
Білий ліс і поле біле —
Значить, вже прийшла ...
(Зима)
* * *
Знають, певно, всі малята,
Що невдовзі прийде свято —
Свято давнє і нове,
Свято гарне, зимове.
Скоро, скоро на поріг
Завітає ...
(Новий рік)
* * *
Хто на місці не сидить,
А несеться і летить,
Жваво у танку кружляє,
Наших діток звеселяє?
Звісно, це такі пушинки —
Білі зимові...
(Сніжинки)
* * *
Гріє взимку, наче груба
Хутряна, тепленька _ _ _ _.
(Шуба)
В руку мотузок взяла,
Їх на гору потягла.
Швидко з’їхала з гори,
Треба в гору знов тягти.
(Санки)
Взимку холодно стає,
Мама шубу достає,
Що ж на голову надіти,
Щоб малі не змерзли діти?
(Шапка)
З молока його зробили,
Та ретельно остудили.
Нам здається, що в жару
Його б з’їли по відру.
(Морозиво)
Якщо став на ті дощечки,
Швидко їду я з гори,
А якщо впаду зненацька –
Ноги будуть догори.
Палки дві в руках тримаю,
Сам собі допомагаю.
Тут потрібна рівновага,
Тренування та увага!
(Лижі)
Квіти в небі розпустилися
І на землю покотилися.
Палахає там і тут
Наче золотом _ _ _ _ _.
(Салют)
Пані крижана зі стріхи
Ноги звісила для втіхи.
А як сонце припече –
Пані плаче і тече.
(Бурулька)
Взимку скляр прийшов на річку
Наче склом накрив водичку.
Бавитися там не слід –
Бо крихкий на річці _ _ _.
(Лід)
Він в дім приносить подарунки,
На склі малює візерунки,
Річки заковує у лід,
Як зветься цей казковий дід?
(Дід Мороз)
Візерунки на вікні він намалював мені,
Я по вулиці гуляв – він за ніс мене щипав.
Хто впізнає невідимку, того, що поруч ходить взимку?
(Мороз)
Взимку вітер дме холодний, я блукаю
злий й голодний
( вовк )
З гілки на гілку стриба, як комашка,
легка й моторна, та проте не пташка
( білка )
Взимку — білий, літом — сірий
( заєць )
Буркотливий, вайлуватий,
Ходить лісом дід кошлатий:
Одягнувся в кожушину,
Мед шукає і ожину.
(ведмідь)
2-й Клоун: Молодці дітки! Все ви знаєте. Ну що ж а чи готові ви прийняти від Дідуся Мороза подарунки?
1-й Клоун: Ну що ж тоді давайте разом з вами вирушимо у казкову новорічну подорож!
2-й Клоун: Зустрічайте! Новорічні пригоди Кота у чоботях, від Вінницької обласної філармонії!
(виступ).
2. тема та її структура
3. Россия
4. Психофизиология профессиональной деятельности Понятие психофизиология профессиональной деятель
5. Учебное пособие- Окна приложений в среде Windows
6. работа 1 Контр
7. Самостійна учбова діяльність молодших школярів
8. і. Особа з обмеженими можливостями в стані здоров~я це- аособа яка нездатна частково або повніс
9. а дендритное поле
10. Тема- Санитарная охрана пищевых продуктов Работу выполни
11. Патриот Д.html
12. Для более быстрой фиксации текста сначала использовались глиняные и натертые воском дощечки на которых п
13. Практика материального стимулирования
14. Становлення та розвиток соціології в Європі, США та Україні
15. один із типів розвиваючого навчання суть якого полягає у формулюванні проблемних завдань проблемному викл
16. Лечение Хирургическое лечение абсцесса твердого неба заключается в раннем разрезе до кости
17. а по 23 июля вторник 2013 г
18. Тойн А Ван Дейк
19. Основные теории процесса эволюции человека
20. бухгалтер и буквально означает книгодержатель иначе книговод