Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВЯ УКРАЇНИ
Вінницький національний медичний університет ім. М.І. Пирогова
«ЗАТВЕРДЖЕНО»
на методичній нараді кафедри
ортопедичної стоматології
Завідувач кафедри
____________ доц.. Мунтян Л.М.
«______»_______________ 2011р.
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ
для самостійної роботи студентів
при підготовці до практичного заняття
Навчальна дисципліна |
Ортопедична стоматологія |
Модуль № 2 |
Часткове знімне протезування |
Змістовий модуль №7 |
Клініко-лабораторні етапи виготовлення ЧЗПП |
Тема заняття №8 |
Визначення меж ЧЗПП |
Курс |
3 |
Факультет |
Стоматологічний |
Методичні рекомендації складено відповідно освітньо-кваліфікаційних характеристик та освітньо-професійних програм підготовки спеціалістів, що затверджені Наказом МОН України від 16.05.2003 р. № 239 та експериментально-учбового плану, що розроблений на принципах Європейської кредитно-трансферної системи (ECTS) та затвердженої Наказом МОЗ України від 31.01.2005 р. № 52.
Вінниця 2011
Часткові знімні протези це вид ортопедичного лікування, який використовується при частковій адентії, а саме 1-4 класах дефектів зубних рядів по Кеннеді і 1-2 класах по Бетельману.
Пластинчасті протези передають жувальне навантаження на підлеглу слизову оболонку протезного ложа. Повноцінність функціонування протезів залежить від раціональності вибраної конструкції, а саме, кожної з її частин, а розподіл жувального навантаження залежить від меж базисної пластинки, її відповідності топографії дефекту. Тому, правильне визначення меж часткових знімних протезів - це важливий етап при протезуванні.
3. Базовий рівень підготовки
Назва попередньої дисципліни |
Отримані навики |
Нормальна анатомія |
Знати будову зубощелепної системи |
Нормальна фізіологія |
Пояснити анатомо-функціональну цілісність зубощелепної системи |
Пропедевтика ортопедичної стоматології |
Знати класифікацію дефектів зубних рядів за Кеннеді і Бетельманом.Матеріали, що використовуються при виготовленні ЧЗПП. |
4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття
4.1. Перелік основних термінів, параметрів, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття
Термін |
Визначення |
Функціональний відбиток |
це відбиток отриманий під час функціонування активно-рухомої слизової оболонки |
Протезне поле |
це тканини щелепно-лицевої ділянки, що входять у зону безпосередньої та опосередкованої дії протеза (протезне ложе, суглоб, жувальні м"язи тощо). |
Протезне ложе |
включає тканини порожнини рота, з якими протез знаходиться в безпосередньому контакті. |
4.2. Теоретичні питання до заняття
1. На фантомі визначати групи дефектів зубних рядів, згідно вивчених класифікацій
Зміст теми
триада-Х,1998. с.-209
- Щербаков А.С., Гаврилов Е.И, Трезубов В.Н., Жулев Е.Н. «Ортопедическая стоматология», Санкт-Петербург, 1998, с.257-261
Матеріали для самоконтролю (додаються)
7. Рекомендована література.