Законы наследственности
Работа добавлена на сайт samzan.net:
"Законы наследственности"
В 1865 году были опубликованы результаты работ по гибридизации сортов гороха, где были открыты важнейшие законы наследственности. Автор этих работ - чешский исследователь Грегор Мендель показал, что признаки организмов определяются дискретными наследственными факторами. Однако эти работы оставались практически неизвестными почти 35 лет - с 1865 по 1900.
В 1900 году законы Менделя были переоткрыты независимо сразу тремя учеными - Г. де Фризом в Голландии, К.Корренсом в Германии и Э.Чермаком в Австрии.
Итак, дискретные наследственные задатки были открыты в 1865 году Менделем. В 1909 датский ученый В. Иогансен назвал их генами (от греч. слова "происхождение"). К настоящему времени установлено, что ген - единица наследственного материала, ответственная за формирование какого-либо элементарного признака, т.е. единица наследственной информации - представляет собой участок молекулы ДНК (или РНК у некоторых вирусов) хромосомы.
Хромосомы - это структурные элементы ядра клетки, которые состоят из молекулы ДНК и белков, содержат набор генов с заключенной в них наследственной информацией.
Хромосомная теория наследственности, разработанная в 1910-1915 годах в трудах А.Вейсмана, Т.Моргана, А. Стертеванта, Г.Дж. Меллера и др., утверждает, что передача признаков и свойств организма от поколения к поколению (наследственность) осуществляется в основном через хромосомы, в которых расположены гены.
В 1944 году американскими биохимиками (О.Эвери и др.) было установлено, что носителем свойства наследственности является ДНК. С этого времени началось быстрое развитие науки, исследующей основные проявления жизни на молекулярном уровне. Тогда же впервые появился новый термин для обозначения этой науки - молекулярная биология.
Молекулярная биология исследует, каким образом и в какой мере рост и развитие организмов, хранение и передача наследственной информации, превращение энергии в живых клетках и другие явления обусловлены структурой и свойствами биологически важных молекул (главным образом белков и нуклеиновых кислот).
В 1953 году была расшифрована структура ДНК (Ф.Крик, Д.Уотсон). Расшифровка структуры ДНК показала, что молекула ДНК состоит из двух комплементарных полинуклеотидных цепей, каждая из которых выступает в качестве матрицы для синтеза новых аналогичных цепей. Свойство удвоения ДНК обеспечивает явление наследственности.
Расшифровка структуры ДНК была революцией в молекулярной биологии, которая открыла период важнейших открытий, общее направление которых - выработка представлений о сущности жизни, о природе наследственности, изменчивости, обмена веществ и др.
В соответствии с молекулярной биологией, белки - это очень сложные макромолекулы, структурными элементами которых являются аминокислоты. Структура белка задается последовательностью образующих его аминокислот. При этом из 100 известных в органической химии аминокислот в образовании белков всех организмов используется только двадцать. До сих пор не ясно, почему именно эти 20 аминокислот синтезируют белки органического мира. Вообще, в любом существе, живущем на Земле, присутствуют 20 аминокислот, 5 оснований, 2 углевода и 1 фосфат.
Список литературы
Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://nrc.edu.ru/
2. Рівномірний розподіл Рівномірний розподіл на відрізку [a b] чи з параметрами a b це абсолют
3. Линейные вычислительные процессы Задания к экзамену
4. Асака Давлат акциядорлик тижорат банки 700015 Тошкент ш
5. ФЕДЕРАЦИЯ СКАЛОЛАЗАНИЯ IV этап Кубка Ставропольского края по спортивному скалолазанию трудность ПРОТО
6. тема градостроительного проектирования согласно действующему законодательству
7. Основные производственные фонды предприятия на начало года составляли 2825 тыс
8. тема и каким образом они соединены между собой
9. Сравнительный анализ Silentium! Ф. Тютчева и Silentium О. Мандельштама
10. Так при бактериальных инфекциях возбудители которых продуцируют экзотоксин дифтерия столбняк ботулиз
11. практикум 1 Обчислення арифметичних виразів Мета роботи ~ придбати навички складання елементарних про
12. Формирование у учеников ответственного отношения к учебе во время самостоятельной работы
13. Понятие и основания ИТД
14. Курсовая работа- Решение прикладных задач численными методами
15. Союз..18 2
16. они занимают неодинаковое место в социальной иерархии Различают статусы социальный и личный Социальный ста
17. і Минулий рік був дуже насиченим
18. Органы общей и специальной хозяйственной компетенции
19. Понятие и виды общей собственности
20. Реферат- Негосударственное социальное обеспечение