Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

доиндустриального общества

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 9.11.2024

16 Сравните типологии лидеров по М. Веберу и Р. Такеру

Многие исследования лидерства опираются на типологию, разработанную немецким философом и социологом  Максом Вебером. Он выделял три типа лидерства:

1) традиционное лидерство - право на лидерство, принадлежность к элите, вера в святость традиций (характерно для "доиндустриального общества");

2) харизматическое лидерство - вера в способность вождя, его исключительность, культ личности;

3) рационально-легальное лидерство - основано на вере в законность существующего порядка, бюрократическое лидерство.

Наибольший интерес вызывает "харизматическое лидерство" - исходное для понимания феномена лидерства. Для него характерна фанатическая преданность последователей лидеру, лидерство в этом случае носит сугубо личностный характер. Но Вебер не определяет, какими качествами должен обла­дать лидер этого типа, не дает ему каких-либо исторических или других объективных оснований.

Американский политолог Р. Такер предлагает такую типологизацию лидеров: лидер-реформатор, лидер-революционер, лидер-консерватор, лидер-либерал. Как пишет Р. Таккер, реформаторский лидер отстаивает так называемый базовый миф данного политического общества, или, иначе, его идеальную модель культуры, организует постепенное совершенствование существующей системы. Революционный же лидер отвергает этот базовый миф, идеальную модель культуры существующего строя и ориентируется на фундаментальное преобразование политического общества. Он отрицает и реальную модель политической культуры, поскольку стремится к утверждению принципиально новой системы. Таким образом, лидер – это авторитетный член организации или социальной группы, влияние которого позволяет ему играть главную роль в принятии решений в политическом процессе и конкретных ситуациях.

34 Сравните президентскую и полупрезидентскую республики

Президентская республика характеризуется значительной ролью президента в системе государственных органов. Президент является одновременно и главой государства, и главой исполнительной власти. Он избирается независимо от парламента либо прямым голосованием избирателей, либо коллегией выборщиков. Президент сам формирует правительство, которое ответственно перед ним, а не перед парламентом. Члены правительства обычно назначаются из состава партии, победившей на президентских выборах, в результате чего возможно несовпадение партийного состава правительства и парламентского большинства.

Отличительной чертой президентской республики является жесткое разделение законодательной и исполнительной ветвей власти. Парламент не может вынести вотум недоверия правительству, но и президент не вправе распустить парламент. Отношения между парламентом и президентом основываются на системе сдержек и противовесов, взаимозависимости. Парламент может ограничивать действия президента с помощью законов и через утверждение бюджета. Президент обычно обладает правом отлагательного вето на решения парламента и правом законодательной инициативы.

Классический пример президентской республики – Соединенные Штаты Америки, где и была впервые введена эта форма правления.

Полупрезидентская республика

Она существует в Австрии, Ирландии, Португалии, Польше, Финляндии, Франции, Болгарии и некоторых других странах. При этой форме правления сильная президентская власть сочетается с эффективным контролем парламента за деятельностью правительства. Полупрезидентская республика не имеет таких устойчивых типичных черт, как парламентская и президентская, и в различ­ных странах тяготеет к одной из этих форм. Ее главная характерная черта — двойная ответственность правительства: перед президентом и перед парламентом.

Классическим образцом полупрезидентской республики является Франция. В ней президент и парламент избираются независимо друг от друга. Парламент не может сместить президента, который, в свою очередь вправе распустить парламент с обязательным условием объявления даты внеочередных парламентских выборов. Президент является главой государства и верховным главнокомандующим, представляет страну на международной арене, обладает правом отлагательного вето на решения парламента, а также правом единоличного введения чрезвычайного положения, но в период действия такового он утрачивает право распустить парламент.

Президент, без согласования с парламентом, но учитывая расклад в нем политических сил, назначает главу правительства, вместе с которым они формируют кабинет министров. Глава государства председательствует на заседаниях правительства, утверждает его решения и тем самым контролирует его деятельность. Сам президент не обладает правом законодательной инициативы, но таким правом пользуется премьер-министр, несущий всю ответственность за деятельность правительства. Парламент имеет возможность контролировать правительство через утверждение ежегодного бюджета, а также с помощью вынесения ему вотума недоверия.




1. Индексы и организация фондовых бирж
2. сделай же последний шаг И ты спасешь себя от саморазрушения своими мыслями которое происходит как только
3. 35 1.09 6.html
4. Курсовой проект Исполнитель студент V курса Отделения зоотехния факультета заочного образов
5. на тему- Сегментирование рынка
6. Учет основных средств1
7. Формы обеспечения возвратности кредита
8. О дивный новый мир [Прекрасный новый мир] Олдос Леонард Хаксли О дивный новый мир [Прекрасный нов
9. ВВЕДЕНИЕ В современных условиях перехода России к рыночной экономике гражданское право становится одним
10. 20 року слідчий посада найменування органу ініціали
11.  Октябрьское небо фильм о простом парне из шахтерского городка который мечтал построить настоящую ракету
12. темах различной природы
13. а атрибутивный строится на основе атрибутивного признака
14. 999 ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СТРОИТЕЛЬНЫЕ НОРМЫ УКРАИНЫ РЕСУРСНЫЕ ЭЛЕ
15. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора технічних наук Київ 2002
16. тема- Экстракоронковые несъемные протезы.html
17. Реферат- Меркантелистическая школа
18. Реферат- Пояс гор юга Сибири
19. во все глаза не глянешьrdquo;
20. Оценивая состояние здоровья выпускников общеобразовательной средней школы