Вариант сельскохозяйственной культуры- Лён Для студентов специальности 310900 ldquo;Землеустройств
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
Государственный университет по землеустройству
Кафедра землепользования и земельного кадастра
Земельный кадастр и мониторинг земель
Исходные данные для выполнения курсовой работы:
«Экономическая оценка земель в административном районе».
Вариант сельскохозяйственной культуры:
«Лён»
Для студентов специальности 310900 - “Землеустройство”
очной и заочной форм обучения
МОСКВА – 2004
Урожайность сельскохозяйственных культур по группам почв (ц/га)
|
Группы почв |
Кукуруза (з/к) |
Озимая пшеница |
Многол. травы |
Озимая рожь |
Картофель |
|
I |
310 |
22,5 |
31,8 |
24,7 |
178 |
|
II |
282 |
19,8 |
27,5 |
22,3 |
168 |
|
III |
272 |
18,1 |
23,6 |
21,6 |
149 |
|
IV |
235 |
17,1 |
19,6 |
18,3 |
141 |
|
V |
209 |
16,4 |
19,3 |
17,8 |
135 |
|
VI |
190 |
14,0 |
17,2 |
14,3 |
129 |
|
VII |
176 |
12,7 |
15,8 |
12,6 |
112 |
|
VIII |
160 |
11,6 |
14,6 |
10,7 |
98 |
|
IX |
144 |
10,5 |
13,2 |
9,8 |
89 |
|
X |
125 |
9,2 |
12,1 |
8,9 |
80 |
Посевные площади сельскохозяйственных культур по группам почв (га)
|
Группы почв |
Кукуруза (з/к) |
Озимая пшеница |
Многол. травы |
Озимая рожь |
Картофель |
|
I |
- |
- |
- |
- |
- |
|
II |
5789 |
13914 |
15682 |
9828 |
5076 |
|
III |
16796 |
73404 |
63648 |
53625 |
23136 |
|
IV |
6181 |
33965 |
25013 |
17292 |
9478 |
|
V |
8747 |
34368 |
39775 |
45078 |
17084 |
|
VI |
1600 |
2074 |
1706 |
8334 |
21842 |
|
VII |
2824 |
5053 |
6678 |
21446 |
6931 |
|
VIII |
2758 |
4274 |
829 |
14035 |
4150 |
|
IX |
918 |
303 |
316 |
2480 |
1265 |
|
X |
1679 |
3490 |
364 |
4481 |
1964 |
Производственные затраты по сельскохозяйственным культурам (тыс.руб.)
|
Группы почв |
Кукуруза (з/к) |
Озимая пшеница |
Многол. травы |
Озимая рожь |
Картофель |
|
I |
- |
- |
- |
- |
- |
|
II |
694,7 |
1878,4 |
705,7 |
1326,7 |
7106,4 |
|
III |
2015,5 |
9909,5 |
2864,1 |
7239,3 |
32390,4 |
|
IV |
714,7 |
4585,3 |
1125,6 |
2334,4 |
13269,2 |
|
V |
1049,6 |
4639,7 |
1789,9 |
6085,5 |
23917,6 |
|
VI |
192,0 |
280,0 |
76,8 |
1125,1 |
2998,8 |
|
VII |
338,9 |
682,1 |
300,8 |
2895,2 |
9703,4 |
|
VIII |
330,9 |
577,0 |
37,3 |
1894,7 |
5810,0 |
|
IX |
110,2 |
40,9 |
14,2 |
334,8 |
1771,0 |
|
X |
201,5 |
471,1 |
16,4 |
604,9 |
2749,6 |
Валовая продукция сельскохозяйственных культур (тыс.руб.)
|
Группы почв |
Кукуруза (з/к) |
Озимая пшеница |
Многол. травы |
Озимая рожь |
Картофель |
|
I |
- |
- |
- |
- |
- |
|
II |
8504,6 |
6903,1 |
4748,9 |
5469,4 |
21106,3 |
|
III |
23729,7 |
33158,8 |
16548,9 |
28914,9 |
85132,6 |
|
IV |
7563,8 |
14557,0 |
5395,2 |
7970,4 |
33096,7 |
|
V |
9527,7 |
14052,6 |
8432,1 |
20092,0 |
56847,4 |
|
VI |
1583,4 |
725,2 |
322,6 |
2979,8 |
6825,1 |
|
VII |
2583,2 |
1605,7 |
1159,9 |
6756,8 |
19173,3 |
|
VIII |
2292,6 |
1234,8 |
132,9 |
3741,6 |
10069,3 |
|
IX |
687,4 |
79,4 |
45,7 |
607,4 |
2779,7 |
|
X |
1091,9 |
805,4 |
48,4 |
997,0 |
3883,4 |
Условный чистый доход сельскохозяйственных культур (тыс.руб.)
|
Группы почв |
Кукуруза (з/к) |
Озимая пшеница |
Многол. травы |
Озимая рожь |
Картофель |
|
I |
- |
- |
- |
- |
- |
|
II |
7809,9 |
5024,7 |
4043,2 |
4142,7 |
13999,9 |
|
III |
21714,2 |
23249,0 |
13684,8 |
21675,6 |
52742,2 |
|
IV |
6849,1 |
9971,7 |
4269,6 |
5573,0 |
19827,5 |
|
V |
8478,1 |
9412,9 |
6642,2 |
14006,5 |
32929,8 |
|
VI |
1391,4 |
445,2 |
245,8 |
1850,2 |
3826,3 |
|
VII |
2244,3 |
923,6 |
859,4 |
3861,6 |
9469,9 |
|
VIII |
1961,7 |
657,8 |
95,6 |
1846,9 |
4259,3 |
|
IX |
577,2 |
38,5 |
31,5 |
272,6 |
1008,7 |
|
X |
890,4 |
334,3 |
32,0 |
392,1 |
1133,8 |
Земельный кадастр и мониторинг земель
Исходные данные для выполнения курсовой работы:
«Экономическая оценка земель в административном районе».
Вариант сельскохозяйственной культуры:
«Лён»
Составитель: Яровой А.М.
2. Теория игр и экономическое моделирование 2010 год Время выполнения- 2 часа 50 минут.
3. 7 реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук1
4. Реферат Особенности производства картонной упаковки
5. На тему- ldquo;Політичне й економічне становище Китаюrdquo; По
6. На тему- Технология сведения многодорожечных фонограмм Студентаки группы Ф
7. Теоретическая часть
8. Классы неорганических соединений
9. Права ребенка
10. Сущность целостного педагогического процесса
11. Реферат- Мегамир- современные астрофизические и космологические концепции
12. исторические проблемы с вполне определенной точки зрения
13. ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ НАУЧНОИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УЧЕБНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ И ОРГАНИЗАЦИЯХ ОПТОВОЙ ТО
14. Теоретические вопросы для рассмотрения на практическом занятии- Обсуждение теоретических вопросов проис.html
15. на тему- Історія науки ~ наукові подвиги дослідниківrdquo; Перед тим як говорити про зародже
16. Введение Одним из важнейших направлений деятельности социального работника в условиях общеобразовательно
17. Угорський метод рішення завдань про призначення
18. Тема- Business Structure Цель занятия- Формирование коммуникативной компетенции по теме- Business Structure включа
19. Лабораторная работа О7 Цель работы- изучение явления интерференции Теоретическая часть Кольца Нь
20. Понятие промышленный рынок и его особенности