У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Вариант 4 Ответ дается на все вопросы.

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 27.4.2025

Вариант №4

Ответ дается на все вопросы.

1. Назовите основные логические законы и укажите, какие особенности окружающего мира в них отражаются.

2.Какой закон логики нарушается в следующих случаях (Поясните свой ответ):

А) Петров стоял ко мне спиной, а я смотрела ему прямо в лицо;

Б) Студент Волков был исключен из института за добросовестное отношение к учебе.

3. Дайте полную логическую характеристику следующих понятий:

А) серость;

Б) Франция;

В) война 1914г.

4.Проведите операции обобщения и ограничения следующих понятий:

А) Мир;

Б) География;

В) автомобиль.

5. Определите характер отношений между понятиями и изобразите кругами Эйлера:

а). А-паровоз б). А-свободный

В-вагон                    В-несвободный

С-поезд в)  А-прямая линия

Д-проводник                     В-кривая линия

6. Укажите на ошибки, допущенные в следующих определениях:

А) логика – это наука о мышлении

Б) фрезеровщик – это человек, работающий на фрезерном станке.

7. Проверьте правильность деления понятия:

А) Треугольники делятся на остроугольные и тупоугольные.

Б) Договоры делятся на устные, письменные и долгосрочные.

8. Приведите предложения к строгой логической форме суждения, установите вид, состав, качество и количество, распределенность терминов, изобразите кругами Эйлера отношения субъекта и предиката:

А) лишь малая часть людей способна сохранить свое детское восприятие мира (ЭРИК БЕРН)

9. Проделайте операцию превращения, обращения, противопоставления предикату со следующими суждениями:

А) запретный плод сладок.

10. Выведите заключение в следующих силлогизмах. Если силлогизм неправильный, укажите ошибку.

А) Некоторые монархи были деспотами

Некоторые коммунисты были деспотами

Следовательно …………..

Б) Получение знаний – это смысл жизни

Учеба в КГТУ – это получение знаний

Следовательно…………..

11. Сделайте вывод из приведенных посылок. Укажите вид, состав, фигуру полученных умозаключений, распределенность терминов в посылках и выводе:

А) Все рыбы дышат жабрами

Киты не дышат жабрами




1. Эту верховную и по стоянную власть над гражданами с правом жизни и смерти на род может передать одному и
2. фактор конкурентоспособности
3. Варіант 1 І рівень 1
4. Валютний ринок та його регулювання
5. ЕКОНОМІКА ПРАЦІ ТА СОЦІАЛЬНО ТРУДОВІ ВІДНОСИНИ
6. Исследования Луны
7. Тема Орфография
8. пользователей Так на 1000 белорусов приходится 719 интернетпользователей что на 255 больше чем годом ранее
9. на тему- Тина Тернер Королева рока.
10. методических материалов по английскому языку Базовый курс