Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Д.ф.н., профессор Г.В. Косяков
Вопросы к экзамену по дисциплине «Теория и практика массовой информации»
Журналистика как один из видов массово-информационной деятельности.
Понятие об информации. Информация как основа массово-информационной деятельности.
Массовая, социальная и специальная информация.
Понятие о процессе коммуникации.
Принцип обратной связи в процессе коммуникации.
Психологические особенности передачи и восприятия информации.
Потенциальная, переданная и воспринятая информация в массово-информационной деятельности.
Основные функции журналистики.
Основные функции PR-деятельности.
Проблема информационной безопасности. Информационные войны.
Понятие об информационной культуре.
Структура массово-информационной деятельности.
Наблюдение и эксперимент в массово-информационной деятельности.
Требования к проведению интервью.
Анкетирование как метод сбора информации.
Основные методы первичной обработки и композиционного выстраивания материала в журналистике.
Общее понятие об анализе и интерпретации.
Юридические основы журналистики как массово-информационной деятельности в Российской Федерации.
Права и обязанности субъектов массово-информационной деятельности.
Этические основы журналистики как массово-информационной деятельности.
Этические кодексы журналистов.
СМИ и государственная власть: проблемы взаимодействия.
Особенности функционирования СМИ в тоталитарном, авторитарном и демократическом политических режимах.
Понятие о массовом сознании и массовой психологии.
СМИ как фактор развития общественного сознания.
Экономика и СМИ.
Конкуренция в СМИ.
Монополизация в СМИ.
Понятие о системе СМИ. Основные составляющие системы СМИ.
Основные факторы и условия формирования и функционирования системы СМИ.
Инфраструктура СМИ.
Исторические типы журналистики.
Классические теории массово-информационной деятельности.
Новые концепции массово-информационной деятельности.