Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Со мной работали десятки молодых педагогов. Я убедился, что как бы человек успешно не закончил педагогический вуз, как бы он не был талантлив, но если не будет учиться на опыте, никогда не будет хорошим педагогом, я сам учился у более старых педагогов.
А. С. Макаренко
Я, абсолютно согласна с тем, что окончание вуза, получение диплома не означает, что начинающий педагог уже является профессионалом. Ему предстоит путь профессионального становления. Только прийдя на работу и погрузившись в школьную жизнь, понимаешь весь смысл, что значит быть настоящим Педагогом.
Именно в этот период, который можно назвать «адаптационный», большое значение имеет поддержка со стороны коллег, тех у кого за плечами большой опыт.
В первый год молодой специалист сталкивается с некоторыми трудностями в работе. Такими, как ведение документации и выстраивание межличностных отношений.
Именно поэтому разрабатывается система работы с молодым педагогом, способствующая снижению проблем адаптации и успешному вхождению в профессиональную деятельность.
трудностями в работе
|
ведение документации |
выстраивание межличностных отношений |
|
|
На данный момент в нашем лицее 11 молодых специалистов, трое из них на нашей кафедре.
План работы с молодыми специалистами.
Направлен не только на помощь преодоления первичных трудностей, но и способствует дальнейшему развитию личности педагога.
Большое значение имеет создание условий профессионального роста, формирование потребности у молодых педагогов в непрерывном самообразовании и повышении творческого потенциала. Для решения этой важной задачи необходимо создание системы профессионального взаимодействия пед. коллектива и молодого педагога, направленной на его удовлетворенность пед. деятельностью.)
План работы с молодыми специалистами эффективно работает и способствует развитию молодых педагогов. О чем свидетельствуют следующие показатели:
Призовые места в конкурсах
|
Название конкурса |
2009-2010 год |
2010-2011 год |
|
кенгуру |
2 место в районе |
2 место в районе |
|
Математический чемпионат |
1 место в области |
|
|
На пути открытий |
3 место в районе |
Статьи в лицейском сборнике
Обучение на курсах
2010-2011 1педагог
2011-2012 2педагога
В процессе организованной и дружной работы кафедры
Все это влечет за собой получение положительных результатов.