У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

і. Особа з обмеженими можливостями в стані здоров~я це- аособа яка нездатна частково або повніс

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 6.4.2025

  1.  Компенсація - це:

а) сукупність педагогічних та лікувальних засобів, спрямованих на поліпшення та виправлення процесу розвитку особи;

б) заміщення або перебудова порушених або недорозвинених функцій організму;

в) процес відновлення основних соціальних функцій особистості;

г) усі відповіді вірні.

  1.  Особа з обмеженими можливостями в стані здоров’я - це:

а) особа, яка нездатна частково або повністю виконувати певні дії, втратила працездатність остаточно чи на тривалий час????????  

б) особа, яка отримала певні травматичні ушкодження, які призводять до обмеження її життєдіяльності та потреби у соціальному захисті;

в) особа зі стійким порушенням функцій організму, які є наслідком певних захворювань;

г) усі відповіді вірні.

  1.  До соціальних принципів дефектології не входить:

а) принцип соціалізації;

б) принцип діагностування;

в) принцип інтеграції;?????????

г) принцип гуманістичної спрямованості.

  1.  Принцип свідомості та активності передбачає:

а) необхідність дотримання посильної міри труднощів щоб уникнути фізичних, моральних, емоційних перевантажень;

б) не тільки- надійне засвоєння знань, але і збереження набутого досвіду на довгі роки;

в) усвідомлене та активне відношення до процесів навчання, виховання та розвитку дитини з порушеннями в розвитку;

г) що постановка корекційних завдань, вибір засобів, методів, методичних прийомів педагогічної роботи повинні відповідати функціональному стану дитини та враховувати всі його особливості

  1.  Принцип корекційно-розвиваючої спрямованості передбачає:

а) констатацію основного дефекту, супутніх захворювань і вторинних відхилень;

б) збереження потреби у самовдосконаленні впродовж всього життя: спочатку в сім’ї, потім в освітніх установах;

в) передбачає комплексне використання всіх органів чуття і активізацію функцій, які підлягають зберіганню, в процесі навчання та виховання;

г) спрямування педагогічних впливів не тільки на послаблення, подолання недоліків, але й на корекцію та активний розвиток пізнавальної діяльності, психофізичних і координаційних здібностей.???????

  1.  Методи, які використовуються в дефектології:

а) соціометрія;

б) експеримент;

в) математичні методи;

г) усі відповіді вірні.

  1.  Аномальний розвиток-це:

а) процес, в ході якого спостерігаються відхилення у фізичному або психічному розвитку організму;

б) розвиток індивіду на відміну від розвитку виду;

в) розвиток, в ході якого спостерігаються різні форми порушень онтогенезу;

г) усі відповіді вірні.

  1.  Інвалідом вважається: ???????

а) особа, яка нездатна частково або повністю виконувати певні дії, втратила працездатність остаточно чи на тривалий час;

б) особа, яка отримала певні травматичні ушкодження, які призводять до обмеження її життєдіяльності та потреби в соціальному захисті;

в) особа зі стійким порушенням функцій організму, які є наслідком певних захворювань;

г) усі відповіді вірні.




1.  Оборотные средства- их состав и структура
2. Классификация инновационных организаций
3. Методичні рекомендації до виконання курсового проекту для студентів напряму 6.
4. О Государственном гербе Российской Федерации
5. Южный федеральный университет Высшей школы бизнесаФедерального государственного автономного образоват.
6. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата технічних наук Кір
7. Изготовление деталей методами пластической деформации
8.  ЗАКОНОМЕРНОСТЬ НЕГЭНТРОПИЙНОГО РАЗВИТИЯ ПРИРОДЫ
9. Лабораторная работа 16 Построение диаграмм и графиков функций в MS Excel 2 часа 1
10. НК ~ТЖ ~ндірістіктехнолгиялы~ практиканы ~ту к~нделігі Реттік