У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Разработка принципиальной схемы генератора на D-тригерах

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Имя

Выберите тип работы:

Принимаю Политику конфиденциальности

Скидка 25% при заказе до 18.5.2025

Министерство Общего и Профессионального Образования РФ

Московский Государственный Авиационный Технологический Университет

им. К.Э.Циолковского

Кафедра “ Технология производства приборов и систем управления

летательных аппаратов “

КУРСОВАЯ РАБОТА

по курсу “Электронная схемотехника “

тема проектирования “Разработка принципиальной схемы генератора

чисел в двоичном коде на D-триггерах”

Преподаватель: Попов А.Ф.

Студент : Федин Д.В.

Группа : 8П-3-5

Дата: 28.05.98 г.

1998 г.

1. Составление таблицы истинности ( таблицы переходов триггеров ) .

Десятичное число

Q3

Q2

Q1

Q0

D3

D2

D1

D0

0

0 0 0 0 0 1 1 1

7

0 1 1 1 1 1 1 0

14

1 1 1 0 1 1 1 1

15

1 1 1 1 1 0 0 0

8

1 0 0 0 0 0 0 1

1

0 0 0 1 0 0 1 0

2

0 0 1 0 1 0 0 1

9

1 0 0 1 1 0 1 0

10

1 0 1 0 0 0 1 1

3

0 0 1 1 1 0 1 1

11

1 0 1 1 0 1 0 0

4

0 1 0 0 1 1 0 0

12

1 1 0 0 0 1 1 0

6

0 1 1 0 0 1 0 1

5

0 1 0 1 0 0 0 0

0

0 0 0 0

Q0 .. Q3 - входные переменные

D0 .. D3 - логические функции

2. Составление карт Карно (минимальных логических функций).

D3

Q3Q2

Q1Q0

00

01

11

10

00

0 0 А 1 1

01

1 Д 0 1 Б 0

11

0

1 Г

В 1 1

10

0 1 0 0

_ _ _ _ _ _ _

D3=Q1Q3Q2 + Q1Q0Q3 + Q1Q3Q2 + Q1Q0Q3 + Q1Q0Q3Q2 =

_ _ _ _ _ _ _

= Q1Q3Q2 × Q1Q0Q3 × Q1Q3Q2 × Q1Q0Q3 ×Q1Q0Q3Q2

D2

Q3Q2

Q1Q0

00

01

11

10

00

1 B 0 0 0

01

1 0 Б 1 1

11

1 А 0 1

10

0 0 1 Г 0

_ _ _ _ _ _

D2= Q0Q2 + Q1Q3Q2 + Q1Q0Q3 + Q1Q0Q3Q2 =

_ _ _ _ _ _

= Q0Q2 × Q1Q3Q2 × Q1Q0Q3 × Q1Q0Q3Q2

D1

Q3Q2

Q1Q0

00

01

11

10

00

1 1 A 1 Б 0

01

0 0 1 0

11

1 В 0 0 1 Г

10

0 1 Д 0 1

_ _ _ _ _ _ _ _

D1= Q1Q3Q2 + Q1Q0Q3 + Q0Q3Q2 + Q1Q0Q3 + Q1Q0Q2 =

_ _ _ _ _ _ _ _

= Q1Q3Q2 ×Q1Q0Q3 ×Q0Q3Q2 ×Q1Q0Q3 ×Q1Q0Q2

D0

Q3Q2

Q1Q0

00

01

11

10

00

1 Б 0 1 1 B

01

0 0 0 1

11

0 0 0 1 A

10

1 0 0 1

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

D0= Q1Q0 + Q0Q2 + Q1Q3Q2 = Q1Q0 × Q0Q2 × Q1Q3Q2

3. Составление таблицы истинности (проверка) .

дес

чис

ло

Q3

Q2

Q1

Q0

0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 1

7

0 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0

14

1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1

15

1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0

8

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1

1

0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0

2

0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1

9

1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0

10

1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1

3

0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 1

11

1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0

4

0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0

12

1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0

6

0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1

5

0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

0

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 1

4. Построение временных диаграмм .

с

0 7 14 15 8 1 2 9 10 3 11 4 12 6 5 0

Q3

Q 2

Q 1

Q 0

5. Разработка альтернативной схемы .

Карты Карно для D3 и D1 остаются прежними (см. стр. 4 - 5) .

D2

Q3Q2

Q1Q0

00

01

11

10

00

1 B 0 0 0

01

1 0 Б 1 1

11

Г 1 1 0 1 А

10

0 0 1 Д 0

_ _ _ _ _ _ _

D2= Q1Q0Q2 + Q1Q3Q2 + Q1Q0Q3 + Q1Q3Q2 + Q1Q0Q3Q2 =

_ _ _ _ _ _ _

= Q1Q0Q2 ×Q1Q3Q2 × Q1Q0Q3× Q1Q3Q2 × Q1Q0Q3Q2

D0

Q3Q2

Q1Q0

00

01

11

10

00

1 Б 0 1 1 B

01

0 0 0 1

11

0 0 0 1 A

10

1 0 0 1

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

D0= Q1Q0 + Q1Q0Q2 + Q1Q3Q2 = Q1Q0 × Q1Q0Q2 × Q1Q3Q2

7. Результат сравнения двух схем.

Параметры

№схемы

принципиальная

схема (№1)

альтернативная принципиальная

схема (№2)

количество микросхем

12 12

количество незадействованных элементов

2 (3-х вх.элем.’’И-НЕ’’)

1(4-х вх.элем. ’’И-НЕ’’)

3 (3-х вх.элем.’’И-НЕ’’)

2 (3-х вх.элем.’’И-НЕ’’)

1 (2-х вх.элем.’’И-НЕ’’)

Вывод: в результате сравнения двух разработанных принципиальных схем генератора чисел в двоичном коде можно сказать, что по количеству задействованных микросхем схема

№1 более предпочтительна.

ЛИТЕРАТУРА

1.

2.

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Составление таблицы истинности ............................................................ 3 стр.

2. Составление карт Карно (минимальных логических функций)............... 4 стр.

3. Составление таблицы истинности (проверка) ........................................ 6 стр.

4. Построение временных диаграмм .............................................................. 7 стр.

5. Разработка альтернативной схемы .......................................................... 8 стр.

6. Принципиальная и принц. альтернативная схемы генератора ............. 9 стр.

7. Результат сравнения двух схем ................................................................. 11стр.

8. Литература ................................................................................................. 11 стр.

1. независимость обусловлена прежде всего экономическими причинами низким уровнем вовлеченности в междун
2. Люди спілкуються між собою за допомогою мови
3. тематического действия на человека создаются комфортные тепловые ощущения и происходит сохранение нормальн
4. Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ ИАТЭ НИЯУ МИФИ Медицинский факультет
5. Право интеллектуальной собственности
6. Шведская модель социализма
7. Организация инвестиционного проекта (на примере кондитерского цеха ОАО Самарский хлебозавод 9)
8. химических электронномикроскопических и рентгеноструктурных методов показано что большинство молекул ДН
9. Анализ современных подходов к изучению дизорфографии у младших школьнико
10. Формирование цен на импортируемые товары

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе