Тема- Перевірка закону Ома для постійного струму Виконав- студент групи Прийн
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Міністерство освіти та науки України
Національний університет «Львівська політехніка»
Лабораторія електрики
ЗВІТ
про виконання лабораторної роботи №3
Тема: «Перевірка закону Ома для постійного струму»
Виконав:
студент групи
Прийняв:
Львів
2006
Теоретичні відомості:
Силою струму називають скалярну величину, яка чисельно дорівнює електричному заряду, що проходить через попе речний переріз провідника за одиницю часу.
(1)
де - електричний заряд, - час, протягом якого прохо дить заряд.
Векторного величиною, що характеризує електричний струм в провіднику, є густина струму j. Вектор j напря млений вздовж струму і чисельно дорівнює силі струму, який проходить через одиницю площі перерізу провідника, проведеного перпендикулярно до напрямку струму
(2)
Закон Ома для однорідної ділянки кола, (тобто ділянки, яка. не містить джерела е.р.с) (рисі) формулюється так:
сила, струму I на ділянці кола прямо пропорційна напрузі (різниці потенціалів) на його кінцях:
(3)
де R - опір однорідної ділянки кола, причому
(4)
де l - довжина провідника, S - площа поперечного пере різу, - питомий опір матеріалу провідника, який чисельно дорівнює опору провідника одиничної довжини, виготовленої з цієї речовини, з одиничним перерізом при температурі 0°С.
Величина , обернена, до питомого опору , називається питомою електропровідністю речовини:
(5)
Питома електропровідність характеризує здатність ре човими проводити електричний струм. Вона пов'язує гу стину струму в будь-якій точці провідника з напруженістю електричного поля у цій точці, яке зумовлює електричний струм в провіднику. Розглянемо елемент провідника довжиною dl і площею поперечного перерізу S. Опір dR цього елемента дорівнює:
Якщо із провіднику проходить струм l, то за, законом Ома для ділянки;кола маємо:
де dU - спад напруги на елементі провідника dl.Оскільки I=jS, то
або
Величина є градієнт потенціалу, який чисельно дорів нює напруженості Е електричного поля в провіднику зі струмом. Тоді:
або (6)
Оскільки в ізотропному провіднику носії струму в кожній точці рухаються в напрямі вектора Е, то напрямки j і Е співпадають. Тому формулу (6) можна записати у вигляді:
(7)
Цей вираз визначає закон Ома в диференціальній формі: густина струму в провіднику дорівнює добутку питомої слок трогііГовідності провідника на напруженість електричного поля.
Закон Ома для неоднорідної ділянки кола (тобто ділянки, яка містить джерело е.р.с.)
(рис.2) записується так:
(8)
де різниця потенціалів на кінцях цієї ділянки, R опір неоднорідної ділянки кола, – є.р.с, яка діє и;і. ділянці 1-2, причому
. (9)
Електрорушійна сила чисельно дорівнює роботі, виконаній сторонніми силами при переміщенні вздовж ділянки кола одиничного позитивного заряду із точки 1 у точку 2. Якщо е.р.с. сприяє руху позитивних зарядів у вибраному напрямі, то > 0. Якщо е.р.с протидіє руху позитивних зарядів в даному напрямі, то < 0.
Спадом напруги на ділянці кола 1-2 називають фізичну величину, яка чисельно дорівнює роботі, виконаній сумар ним полем кулонівських і сторонніх сил при переміщенні вздовж кола одиничного позитивного заряду з точки 1 у точку 2:
(10)
або
(11)
З формули (8)
(12)
Формула (12) є математичним виразом узагальненого за кону Ома для довільної ділянки кола: добуток електрич ного опору ділянки кола на силу струму в ньому дорів нює сумі спадe електричного потенціалу на цій ділянці і е.р.с. всіх джерел електричної енергії, які включені нації ділянці.
Якщо електричне коло замкнене, То точки 1 і 2 збіга ються, тому і
(13)
де - алгебраїчна, сума всіх е.р.с, включених у цьому колі, а повний опір кола, який дорівнює сумі опору R зов нішньої частини кола, і внутрішнього опору r джерела. Якщо коло розімкнене, і отже у ньому немає струму(I = 0), то .
2. Анимационные программы задачи цели перспективы
3. 2012 р
4. реклама произошло от ит
5. Возникновение ислама 610 г
6. Is Dominted present perfect сектор сферы бизнеса в значительной степени сконцентрирован в городских центрах
7. тема прямоугольных координат 7.html
8. Сочинение- Роль Санчо Панса в раскрытии характера главного героя
9. ИСТОРИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ АЛЬТЕРНАТИВЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ КЛАССНОУРОЧНОЙ СИСТЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ В МАССОВЫХ ШКОЛ
10. Topic RT IN OUR LIFE rt plys n importnt role in our life
11. Реферат- Общественные блага и их рост
12. Особенности использования словесных методов на уроках чтения в специальной (коррекционной) школе VIII вида
13. Бессознательная (неосознаваемая) мотивация
14. Курсовая работа Содержание и место бюджетирования в системе планирования организации
15. 45я параллель муниципального учреждения г
16. Контрольная работа- Условия выращивания хряков-осеменителей и требования к их племенным качествам
17. Реферат на тему- Перелом проксимального отдела бедренной кости
18. на тему Ведущие тенденции современного развития мирового образовательного процесса
19. я сессия Межпарламентского союза одной из старейших международных парламентских организаций которая сод
20. вы Он не говорил мне вы такое не пришло бы ему в голову но он знал мою фамилию