Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Общие положения 1.2

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 15.11.2024

Утверждены         Утверждены

Приказом Министерства      Приказом Министерства

образования и науки      труда и социальной

Республики Казахстан      защиты населения

от 7 августа 2000г. № 811      Республики Казахстан

7 августа 2000г. № 191-п

ПРАВИЛА

безопасной организации работы и охраны труда

в организациях образования начального и

среднего профессионального образования

1. Общие положения

1. Сохранение и укрепление здоровья учащихся, обеспечение санитарно-гигиенических и безопасных условий труда на занятиях по теоретическому и производственному обучению, во всех формах привлечения учащихся к общественно - полезному труду, обучение правилам и нормам безопасности и дисциплины труда является важнейшей задачей руководителей, педагогических работников организаций образования начального и среднего профессионального образования (в дальнейшем НиСПО).

2.В соответствии с профилем организации образования НиСПО, наличия учебного и производственного оборудования и перечнем подготавливаемых в них профессий и специальностей, на организацию образования НиСПО распространяется действие государственных и отраслевых стандартов безопасной организации труда, правил и норм охраны труда.

3. Учебно-производственные, жилищно-бытовые и другие помещения, их оборудование, освещение и воздушно-тепловой режим в них должны соответствовать «Санитарным правилам и нормам по устройству и содержанию учебных заведений среднего специального и профессионально-технического образования», утвержденного Министерством  здравоохранения РК от 28.09.95. № 2.01.003-95.

4.  Начальные и средние профессиональные учебные заведения должны иметь оборудованный медицинский пункт, оснащенный необходимыми средствами и материалами для оказания первой медицинской помощи и ведения систематической работы по профилактике заболеваний и укреплению здоровья учащихся.

В  учебно-производственных  мастерских,  лабораториях, гаражах, на полигонах и других учебных участках, расположенных в непосредственной близости  от медицинского   пункта, должны оборудовать аптечки со средствами оказания первой доврачебной помощи и наглядной информацией с четко зафиксированным адресом, телефоном медицинского пункта и ближайшего лечебного учреждения.

5. Организационно-методическое руководство за внедрением стандартов безопасности труда, в практику работы организаций образования НиСПО осуществляют местные органы управления образованием с участием государственной инспекции труда и СЭС агентства по делам здравоохранения:

Местные органы управления образованием:

1) проводят       семинары с руководящими      и педагогическими работниками организации образования по вопросам охраны труда, внедрения стандартов безопасности труда, организации контроля за их соблюдением на практике;

2) организуют в установленном порядке контроль за состоянием учебно-производственных зданий и сооружений, соответствием их требованиям безопасности, строительным и санитарным нормам;

3)  осуществляют контроль за состоянием учебно-производственного оборудования и условий труда учащихся и персонала учебного заведения НиСПО, обеспечением учащихся и работающих средствами защиты в соответствии с требованиями стандартов;

4) контролируют деятельность организаций образования НиСПО по организации и содержанию изучения педагогическими работниками стандартов безопасной организации труда, периодичность проведения проверки знаний правил и норм охраны труда преподавателями и мастерами производственного обучения.

6. Контроль за соблюдением "Правил безопасной организации работы и охраны труда" проводится комплексно по учебным кабинетам, лабораториям, мастерским и полигонам учебного заведения, в которых осуществляется подготовка специалистов и квалифицированных рабочих кадров.

7. В целях более полного обеспечения электробезопасности в учебном заведении приказом руководителя организации образования создается комиссия из числа педагогических работников, имеющих профессиональное образование, которая контролирует    меры электробезопасности.

8. Организации образования НиСПО один раз в год составляют акт готовности учебного заведения к новому учебному году,   в   котором указывается состояние учебных   корпусов, кабинетов, мастерских, лабораторий, спортивных залов, отражаются контролируемые параметры: площадь, освещенность, загазованность, уровень шума и т.д.

2. Требования к педагогическим работникам и

обслуживающему персоналу организации образования

9. Педагогические работники должны    знать систему стандартов безопасности труда, нормы и правила охраны труда, применительно к конкретным условиям обучения учащихся и их последующей работы на предприятии с учетом возрастных особенностей учащихся.

10. Все лица, участвующие в проведении с учащимися учебных и внеучебных занятий, учебно-производственных и общественно-полезных работ, а также обслуживающие учебный процесс и быт учащихся, должны знать правила ведения работ, требования безопасности: к технологическим    процессам, к применяемым материалам, к используемому оборудованию, к приборам, к транспортным и технологическим средствам.

11. Педагогические работники, преподаватели, мастера производственного обучения, непосредственно осуществляющие учебно-производственный процесс,  должны обеспечить высокий уровень знаний учащимися правил и норм безопасности труда, требований безопасности к используемому оборудованию и организации работ, требований к применению средств защиты по изучаемой профессии.   Несут ответственность за санитарное состояние и организацию рабочих мест учащихся, за безопасные условия выполнения ими всех работ.

12. Руководитель организации образования НиСПО, его заместители, педагогические работники обеспечивают внедрение и выполнение требований государственных и отраслевых стандартов безопасной организации труда, правил, норм санитарии и пожарной безопасности, требований к    технологическим процессам и оборудованию в следующем порядке:

1) ответственность, должностных лиц организации образования за обеспечение    необходимых безопасных условий труда н организации  учебных  занятий        определяется  приказом (распоряжением) руководителя учебного заведения. Отсутствие приказа не освобождает руководство организации образования от ответственности за обеспечение безопасности работающих и обучающихся;

2) руководитель организации образования несет ответственность за организацию в установленном порядке периодической проверки знаний преподавателями и мастерами производственного обучения системы стандартов безопасности труда, норм и правил ведения работ, оформление допуска персонала и учащихся к ведению работ;

3) руководитель организаций образования при приеме на работу педагогических кадров, также при смене перечня профессий и специальностей, при введении в действие государственных и отраслевых стандартов, правил и норм санитарии, безопасности труда, инструкций по эксплуатации оборудования, установок организует проведение с поступающими на работу и работающими собеседование по знанию стандартов, норм, правил и инструкции, другой нормативно-технической документации по охране труда. С работниками, обслуживающими учебно-производственные мастерские и полигоны, собеседования проводит старший мастер или заведующий мастерскими;

4) заместитель директора по учебно-производственной работе обеспечивает соблюдение стандартов, норм и правил и другой нормативно-технической   документации по охране труда, действующей на предприятиях и организациях (по отраслям), в соответствии с конкретными условиями учебно-производственной деятельности учащихся организации образования;

5) заместитель директора, старший мастер начального и среднего профессионального учебного заведения осуществляют связь с предприятиями, работодателями по вопросам организации безопасности труда учащихся, проверяют инструкционную и технологическую документацию, применяемую в учебных мастерских, на полигонах и в учебных хозяйствах. Организуют проверку соответствия действующего оборудования и средств защиты требованиям стандартов безопасной  организации труда.

4.   Инструктирование учащихся, педагогических

работников и обслуживающего персонала

13. Инструктирование учащихся по безопасности труда осуществляется преподавателями и мастерами производственного обучения в течение всего периода по следующей схеме:

1) по правилам поведения, требованиям безопасности труда (технике безопасности, производственной санитарии, электробезопасности, пожарной безопасности и т. д) в учебном кабинете, лаборатории, мастерской, на учебном участке, полигоне, в спортзале и т. д. в начальный период обучения;

2) по требованиям безопасности труда, связанным с выполнением отдельных видов учебно-производственных работ на высоте, техники обращения с ранее не встречающимися материалами, веществами, реактивами и т.д. в начале каждого первого раздела ( темы) учебной программы, нового для учащегося вида работы, упражнений;

3) по обобщению сведений по безопасности труда: средствами защиты, правилами выполнения работ в заключительный период.

14. При   проведении инструктажей по безопасности труда и правилам ведения работ на уроках производственного обучения, если недостаточен   уровень      знаний   учащихся по требованиям безопасности труда, они не должны допускаться к выполнению работ без дополнительного инструктирования до положительной оценки знаний.

15. Руководитель организации образования:

1) обеспечивает организацию и проведение   вводного инструктажа по охране труда со всеми принимаемыми на работу лицами, а также проведение первичного, повторного, внепланого инструктажей с персоналом,  связанным  с обслуживанием, испытанием и ремонтом оборудования, использованием инструмента, хранением сырья и материалов;

2) проводит учебу и инструктаж педагогических работников, классных руководителей, преподавателей, мастеров производственного обучения, руководителей кружков, воспитателей и других лиц, привлеченных к организации внеурочной работы, общественно-полезного труда по обеспечению здоровых и безопасных условий учебно-воспитательного процесса;

3) обеспечивает проведение инструктажей учащихся при организации   внеурочных  мероприятий  (экскурсии,   походы, спортивные соревнования, вечера и др.) по правилам пожарной безопасности, дорожного движения, поведения на улице, воде и т.д. Проведение инструктажей оформляется в специальных журналах.

16. В каждой учебной мастерской по профессии оборудуется стенд "Охрана труда", на котором отражается информация по изучению учащимися всех учебных материалов по безопасности труда,  санитарному  состоянию рабочих мест,  оперативная информация    по стандартам безопасной организации труда.

17. На учащихся, проходящих производственное обучение и практику в условиях предприятий (стройки, организации, на транспорте, фирмах, различных форм собственности, фермерского хозяйства), распространяются все действующие на предприятии правила внутреннего распорядка, правила и нормы безопасности труда и производственной санитарии, инструкции и другая нормативно-техническая документация по безопасности труда, а также и порядок прохождения инструктажей и проверки знаний, установленный для работников данного предприятия, организации и т.д.

18. При производственном обучении и практике учащиеся обеспечиваются спецодеждой, спецобувью и другими средствами индивидуальной защиты согласно действующим типовым отраслевым нормам.




1. Задание на курсовое проектирование Спроектировать сеть для электроснабжения группы потребителей
2. Философия Возрождения.html
3. либо сегменте финансового рынка
4. БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА Исторический факультет
5. моделирование Организационное моделирование бизнесмоделирование это достаточно новая область деятел
6. уже должен приспособиться
7. I СОСТАВЛЯЮЩИЕ РЕКЛАМЫ 5 Реклама как форма платной и личной коммуникаци
8. Милосердие и сострадание в романе Преступление и наказание
9. І. Моделювання як один з провідних методів дослідження Моделювання це метод дослідження явищ і процесів
10. модуль Электронный экзамен Количественный эксперимент ~ это такой эксперимент где переменн.
11. ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МФЮА Калининградский филиал.
12. . 44 с. СОДЕРЖАНИЕ [1] Характеристика детей 6го года жизни с общим недоразвитием р.1
13. Экоформа существует на рынке с 2004 года
14. Він явно недооцінив небезпеки яку таїло у собі утвердження у Ладозі нормандської партії
15. Тема 63 Ремонт и содержание ж-б мостов Работы по содержанию пролетных строений включают в себя уход профи
16. это доход полученный в результате покупки бумаги по одной цене например по номинальной то есть указанной
17.  СООТНОШЕНИЕ ПОЗНАНИЯ И ДОКАЗЫВАНИЯ В РАССЛЕДОВАНИИ Познание представляет собой деятельность целью кото
18. кваліфікаційний рівень напрям підготовки спеціальність
19. Введение3 Устройства вывода информации
20. Гельман Александр Исаакович