У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Контрольная работа предоставляется преподавателю на проверку на одном из электронных носителей CDR CDRW и на

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 1.2.2025

ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ.

«Визуальное программирование»

Варианты  определяются последними цифрами шифра зачетной книжки студента. Номер варианта (если не указано иначе) выбирается следующим образом. Число, состоящее из двух последних цифр шифра, делится на 43. номером варианта будет числитель результата. Например, для шифра 49, необходимо выполнить 6-ой вариант

Контрольная работа предоставляется преподавателю на проверку на одном из электронных носителей (CD-R, CD-RW) и на бумажном носителе формата А4.

  •  Титульный лист с названием обучающего учреждения, номером контрольной работы, номером зачетной книжки, фамилией И.О. студента, группой, годом сдачи
  •  Условие контрольной работы в соответствии с его номером
  •  Содержание контрольной работы  (алгоритмы, блок схемы, настройки инспекторов систем быстрой разработки приложений, скриншоты) по необходимости.
  •  Результаты решения контрольной работы.

ЗАДАЧА

Используя одну из сред быстрой разработки приложений (Delphi) решить следующие задачи:

  1.  Надписи, кнопки, списки, события.

Найти корень нелинейного уравнения Z

Решение задачи сделать следующим образом:

  1.  В качестве переменной использовать любую переменную из заданных в выражении (выбирать необходимо нелинейную зависимость, а значения остальных переменных выбрать произвольно). Переменную из формулы Z подобрать с помощью одного из вариантов:
  2.  Программно, используя один из методов (простой итерации, половинного деления, Ньютона)
  3.  на форме расположить: вид уравнения, начальное приближение, задаваемую погрешность вычислений, предусмотреть невозможность ввода нецифровых начальных исходных данных в полях ввода
  4.  решение задачи (найденный корень и количество итераций) оформить в виде компонентов списков, причем, если найденный корень будет иметь тоже значение, то вносить его в список не надо.
  5.  заданное уравнение и при необходимости ее производную оформить в виде функций или процедур.
  6.  осуществить запуск программы через кнопку и через одно из событий(например протаскивание мыши над какой-нибудь кнопкой или нахождении мыши в определенной области экрана и т.д.)

Таблица 1.1

Варианты исходных данных к задаче № 1.1

№

K

Рr, %

Z
  1.  

20

30

  1.  

20

30

  1.  

20

30

  1.  

20

30

  1.  

20

30

  1.  

20

30

  1.  

20

30

  1.  

20

30

  1.  

20

30

  1.  

20

30

  1.  

10

30

  1.  

10

30

  1.  

10

30

  1.  

10

30

  1.  

10

30

  1.  

10

30

  1.  

10

30

  1.  

10

30

  1.  

10

30

  1.  

10

20

  1.  

15

20

  1.  

15

20

  1.  

15

20

  1.  

15

20

  1.  

15

20

  1.  

15

20

  1.  

15

20

  1.  

15

20

  1.  

15

20

  1.  

15

20

  1.  

10

20

  1.  

10

20

  1.  

10

20

  1.  

10

20

  1.  

10

20

  1.  

10

20

  1.  

10

20

  1.  

10

20

  1.  

10

20

  1.  

10

20

  1.  

10

20

  1.  

10

20

  1.  

10

20

  1.  Графика, диалоги +1.1

Составить электронный графический альбом.

1.Загружать картинки в списки.

2.В список вносить только те файлы, которых нет в списке, даже если они находятся в разных папках.

3.Сделать отображение картинки на экране.




1. Коррекционная педагогика для групп И81 И82 П81 1
2. либо психопатологию и составляющего более половины всех совершающихся в мире суицидальных действий приводи
3. Тема Италия Выполнила Ученица 11А кл
4. Типология гражданских зданий Особенности архитектурных парадигм по Кияненко К.html
5.  У. Ледбитер СКРЫТАЯ СТОРОНА ВЕЩЕЙ Предисловие Эта книга замышлялась на протяжении последних де
6. Вариант- 114083 Приняла- Тулегенова С
7. Принципы термодинамики
8. Эльчин Сафарли Эльчин Сафарли нет воспоминаний без тебя
9. Ментальность, мир эмоций, формы поведения средневекового общества Западной Европы X-XII веков
10. Дом детского творчества педагог дополнительного образования Клещина Наталья Фёдоровна

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе