Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Інтегроване заняття
з розвитку мовлення та курсу «Я і Україна»
(природознавство)
Мета: розкрити практичну цінність природи для людини;
дати дітям знання про окремі лікарські рослини:
ромашку, волошку,м’яту,материнку,звіробій,барвінок,
про їх цілющі властивості; про те, де ростуть, коли цвітуть.
Вчити розрізняти рослини за зовнішнім виглядом, за запахом.
Формувати здоров’язберігаючу компетентність.
Виховувати бережливе ставлення до природи, поповнити знання учнів з теми «Лікарські рослини».
Обладнання: предметні малюнки,
гербарії,
книги,
чаї з лікарських рослин.
Хід уроку
І. Організація класу.
Добрий день вам, добрі люди!
Хай вам щастя й доля буде!
Не на день і не на рік,
А на довгий – довгий вік!
Психоформула.
За виразом обличчя я бачу, що все гаразд і загальний наш настрій можна показати так:
(задоволення)
Я бажаю, щоб такий настрій був у нас до кінця уроку.
ІІ. Основна частина.
Немає жодної билинки, яка б не мала благотворної дії для людини. Мовчазні рослини своєю дією виховують людину, облагороджують її. Рослини можуть творити добро і зло. Терпляча, розумна спостережливість навчила людей по – доброму співіснувати з природою.
Зелений світ – це той світ, серед якого і завдяки якому живе людина на Землі.
Зелений колір – колір життя.
Зелений світ – оберігає людину від голоду, холоду і хвороб, дає силу і наснагу. Поля, ліси, долини та гори – це своєрідна зелена аптека. Скрізь, де б ми не побували, всюди бачимо лікарські трави.
1 учень: Є на світі рослин так багато
Їх Земля віддає недарма.
Бо лікують людей дуже радо,
Й кращих ліків на світі нема.
2 учень: Первоцвіт і барвінок, калина,
Звіробій і любисток, і хміль,
Кропива і кульбаба, й ліщина
Поглядають на нас звідусіль.
3 учень: Жовтим оком моргає ромашка,
І волошка синіє в росі,
І конвалії крихітні чашки
Пропонують нам ліки свої.
4 учень: Пропонують здоров’я нам чудо,
Манить нас походить по росі.
Їх відшукують люди усюди,
Ці цілющі скарби на Землі.
Так, здоров’я – це дар, який пропонує природа кожній людині. Але не всі вміють берегти його. І тоді на допомогу людям приходять лікарські рослини. Їх дуже багато, і на сьогоднішній розмові ми пройдемось Стежиною Здоров’я, де зустрінемось з деякими лікарськими рослинами.
Учень: Ліс, поле, діброва!
Уклін вам по праву.
Добридень і квіти,
І ягоди, й трави!
У дім ваш зелений
Дозвольте зайти.
Ми хочемо стежиною
Всі: Здоров’я пройти!
Метод «Проектів».
1 ГРУПА: - На горбочку у лісочку, біля річки, на лужку ростуть: РОМАШКИ.
Ромашка - це квітка ніжності, чистоти.
Є декілька видів ромашок: декоративні, польові, а ми розкажемо про лікарську.
Вдихніть її аромат, за ніжним запахом розрізняють лікарську ромашку. При простуді, коли болить горло, дуже добре полоскати його відваром квітів.
І маленьких діток лікує вона, їм можна давати напій з ромашки, коли в них болить животик і очі хворі добре промивати нею. Відвар з квіток ромашки використовують при простудних захворюваннях, кашлі, при зубному болю, при шлункових хворобах, миють волосся.
Ось яку силу має ця тендітна квітка на тонесенькій ніжці, з жовтуватим оком.
Ромашка.
На стрункій високій ніжці
Біля річки на лужку
У хустинці – білосніжній
Стрів я квіточку таку.
Ясним оком жовтуватим
Усміхнулася мені.
Я хотів її зірвати
А бджола сказала: «Ні!»
Учитель: Веселий, ясний був деньок,
Пішла я в поле погулять,
Щоб любим дітям на віночок
Волошок в житі назбирать.
2 ГРУПА: ВОЛОШКА
З давніх – давен ця синя квітка – символ краси, вроди.
Вона улюблена квітка українських дівчат. Цвітуть вони, коли
поспівають пишні жита. Цілющі властивості волошки
містяться у її ніжних квіточках. З напару пелюсток роблять
примочки при хворобах очей. Нею миють волосся.
Цією синьоокою красунею любуються всі.
Легенда про волошку.
Якось небо дорікнуло колоссю хлібного поля: мовляв, усе,
що є на землі, вдячне йому, небові. Квіти посилають свої пахощі, ліси – таємничий шепіт, птахи – спів, тільки колосся не складає йому подяку, хоча саме небо напуває коріння життєдайним дощем.
- Навпаки, ми дуже вдячні тобі, - сказали колоски. – Але не знаємо, як це можна показати. Допоможи нам.
- Гаразд, - відповіло небо.
– Якщо ви не можете піднятися до мене, тоді я зійду до вас.
І небо наказало землі виростити серед колосся сині квіти – часточку самого себе. Відтоді стебла хлібних злаків, при кожному подмухові вітру, нахиляються до посланців неба – волошок – і нашіптують їм ніжні слова любові.
3 ГРУПА.
Далі ми помандруємо стежиною Здоров’я.
Ця рослина називається «МАТЕРИНКА».
Стебло тонке і міцне.
Ця трава цвіте влітку. У народі її називають мамина трава.
Мами купають маленьких діточок у відварах її квіточок
один раз на тиждень, щоб швидше росли. Але дітям пити
чаї, напої ніколи не давали. Компреси з неї накладають на фурункули ( чиряки, нариви). Сухої материнки боїться міль.
Бабуся розповідала, що коли клали гілочку материнки у молоко – воно довго не скисало, було ніби свіже.
Отака вона – мамина трава.
4 ГРУПА.
Наступна квітка, яка запрошує нас у гості ---М’ЯТА. 
Це – м’ята.
Росте м’ята на городах, в лісах. Корисна тим, що знімає
зубний біль. Коли прикласти листя до голови, вона перестає
боліти. Відвар п’ють від болю в шлунку. А розтерті листочки
добавляють до вареників.
Розпізнають м’яту за незвичайним запахом.
Навіть є м’ятні цукерки.
Розрослася біля хати,
Кучерява рута – м’ята,
Хоч без квітів рута – м’ята
Та її духмяність багата.
5 ГРУПА.
- А ось жовтіють дрібні квіточки - ЗВІРОБІЙ
Ви не бійтеся мене. Не знаю, хто дав мені таку страшну назву.
Я ж корисний як для людей, так і для звірів.
Мене називають ліками від 99 хвороб.
Моїми настоями лікують хвороби шлунка, кишечника,
печінки і ревматизм. Звіробій підвищує тиск, тамує біль,
лікує безсоння і неврози.
Звіробій.
Зацвітає звіробій,
У долині голубій.
Як розквітне звіробій,
Кличе звіра звір на бій.
6 ГРУПА.
Біля самої стежки в лісі розстелив своє листя вічнозелений БАРВІНОК
Не всі знають, що барвінок – лікарська рослина. Настоєм лікують головний біль, гіпертонію, діабет, зупиняють кровотечі і загоюють рани.
Барвінок.
Нещодавно ще гуляла метелиця.
Іще лежить в низинах сніг,
А вже барвінку листя стелиться
Зеленим килимом до ніг.
Воно під снігом і під кригою
Всю зиму зелень берегло.
І перше стрінуло з відлигою
Весняне сонце і тепло.
На предметних картинках лікарські рослини. Учням пропонується розглянути картинку і назвати рослину.
(ромашка, калина, барвінок, подорожник, м’ята, деревій, мати – й - мачуха, полин, спориш, чебрець)
Завдання. Назвати якомога більше прислів’їв про людину та здоров’я.
Приклади: У здоровому тілі – здоровий дух.
Чиста вода для хвороби біда.
Здоровий не знає, який він багатий.
Найбільше щастя у житті – здоров’я.
Здоров’я не купиш ні за які гроші.
Бережи одяг, поки новий, а здоров’я, поки молодий.
Здоров’я – всьому голова.
Без здоров’я нема щастя.
Здоров’я маємо – не дбаємо, а згубивши – плачемо.
6. Малювання лікарських рослин.
- Я пропоную вам створити альбом лікарських рослин нашого краю. Хай кожен з вас обере одну рослинку, про яку сьогодні говорилось на уроці і намалює її. А також не забудьте написати про лікувальні властивості цієї рослини.
7. Відгадування загадок про лікарські рослини.
Загадки
1. Що то за рослина,
Що вбиває звіра? ( Звіробій)
2 Сонечко в траві зійшло,
Усміхнулось, розцвіло.
Потім стало біле-біле
І за вітром полетіло. (Кульбаба)
У давнину її вважали «еліксиром життя». У листках її багато вітамінів. З неї готують салати. Настій кульбаби – чудовий засіб від опіків.
3 Викупана в сонечку,
Стоїть донечка.
Бджоли сонячний медок
Дістають з її квіток. (Липа)
Її цвіт – найпопулярніший потогінний і жарознижувальний засіб. Цвіт сушать, заварюють і п′ють як чай.
4 На просторах поля золотого
Сині зірочки тремтять,
Мов шматочки неба голубого
Виграють, виблискують, горять. (Волошки)
Використовують при хворобах нирок і сечового міхура, при підвищеній температурі, для примочок на очі.
5 Виросли на лузі
Сестрички маленькі.
Очки – золоті,
А вічки – біленькі. (Ромашки)
Використовують при хворобах шлунку, кишечника. Відваром з ромашки користуються для промивання гнійних ран.
6 Хоч трава дуже гірка,
З неї користь неабияка. (Полин)
У народі його здавна вживали як жарознижувальну, кровоспинну, жовчогінну рослину. Відвар полину покращує апетит.
Помандруйте в поле, в гай -
Трав і квітів там розмай.
І у цьому розмаїтті
Ви знайдете безліч ліків.
Як зустрінуться вам, друзі,
Запашні ромашки в лузі.
Не забудьте їм вклонитись,
З пелюсток росою вмитись,
Бо ромашкові відвари –
То найкращі ліки – чари.
Коли хтось упав раптово,
Чи поранив руку, ногу –
Подорожник всім – дружок,
Прикладіть його листок.
З кропиви борщі й салати
Добрі можна зготувати.
Хоч жалюча кропива,
Та жаліє всіх вона.
Від застуди і від кашлю
Випийте мікстуру краще:
З мати – й – мачухи відвар
Допоможе, друзі, вам.
Заболіли раптом зуби
Є шалфей, кора із дуба.
А нема зеленки, йоду –
Чистотіл знайдіть в городі.
Валер’янки слізки – крапки
Заспокоять серце ваше.
А заварите лопух –
Вже волосся – мовби пух.
Скрізь :і в лісі, і у лузі –
Знайдете надійних друзів.
Пам’ятайте, любі діти!
Час травичку пожаліти!
Роси зберете медові –
Будете усі здорові.
Ще в прадавні часи люди дізнались про лікувальні властивості рослин, навчилися збирати їх, готувати з них відвари, настої, пили чай і лікувалися.
Таких людей називали травознавцем, фітотерапевтом, людиною яка лікує лікарськими рослинами.
Зараз, дітки, поможу.
Чаєм міцним напою.
Ось сідайте ви до столу,
Чай у мене чарівний.
Вмить всі болі він знімає,
Всіх на ноги піднімає.
Зараз будете здорові –
Не хворітимете ніколи.
Вчитель: Я хочу пригостити вас чаєм. Але не звичайним, а лікувальним.
( Діти смакують чай з липи, малини, калини, м’яти).
ІІІ. Підсумок.
1. Зворотний зв’язок.
Вправа «Незакінчене речення».
Продовжити речення: «Я дізнався…, зрозумів…, навчився…, повторив…, запам’ятав…, зацікавився…».
Ось і закінчується наша подорож Стежиною здоров’я.
Давайте подякуємо рослинам за те, що дарують нам здоров’я і силу, прикрашають наше життя. І пообіцяємо, що будемо завжди берегти зелений світ, без якого людина не може існувати.