законченных узлов ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ Электронные схемы с использо

Работа добавлена на сайт samzan.net:

ЦЕЛЬ РАБОТЫ

1.  Приобретение практических навыков составления основных наиболее часто применяемых схем электронных устройств.
   1.  Приобретение практических навыков чтения схем электронных устройств и выделения в них основных функционально-законченных узлов

1.  ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1.  Электронные схемы с использованием полупроводниковых приборов с одним электрическим  p-n переходом (диоды).
   1.  Полупроводниковые диоды в основном могут быть классифицированы на следующие виды.

Выпрямительные импульсные и СВЧ		Варикапы
Стабилитроны и стабисторы		Фотодиоды
Туннельные диоды		Светодиоды
Выпрямительные и импульсные диоды типа ШОТКИ		Обращенные

Рис. 1

1.  Наиболее часто применяются выпрямительные диоды, которые могут использоваться в схемах:
2.  однополупериодного одно контактного (рис.2а),
3.  однополупериодного двухтактного (рис. 2б),
4.  двухполупериодного мостового выпрямителей (рис. 2в):

+ ~ Рис. 2а

~   -  + Рис. 2б

~ + - Рис. 2в

1.  Импульсные диоды используются для создания логических элементов:
2.  И- операция умножения (рис. 3а),
3.  ИЛИ- операция сложения (рис. 3б):

1 +Е    Uвых Рис. 3а

2    Uвых -Е Рис. 3б

1.  Стабилитроны предназначены для схем стабилизации напряжения в виде схемы параметрического стабилизатора или схемы формирования опорного напряжения в сложных схемах электронной стабилизации (рис. 4).

		+
+
	R
			Rн
–

                                          Рис. 4

1.  Полупроводниковые приборы с двумя электрическими переходами (транзисторы). Они являются активными элементами, так как обладают усилительными свойствами. Транзисторы имеют три электрода и в зависимости от подключения одного из электродов к общей шине может быть реализовано три схемы включения транзисторов:

Схема с общей базой                      ОБ   (рис. 5а)

Схема с общим эмиттером             ОЭ   (рис. 5б)

Схема с общим коллектором         ОК   (рис. 5в)

Uвых  –  + ОБ Рис. 5а

Uвых – + ОЭ Рис. 5б

– + Uвых ОК Рис. 5в

1.  Аналогично трем видам схем включения биполярных транзисторов могут быть реализованы три схемы включения полевых транзисторов:

С общим стоком  ОС (рис.6а),

С общим стоком  ОИ (рис.6б),

С общим затвором  ОЗ (рис.6в):

ОЗ	ОС	ОИ
Рис.6а	Рис. 6б	Рис. 6в

1.  С Применением транзисторов и других радиоэлементов реализуются различные электронные схемы:

а) усилителя переменных сигналов (рис.7а),

б) электронного ключа (рис.7б):

Рис. 7а	Рис. 7б

1.  С учетом ознакомления рассмотренных схем необходимо выполнить практическое задание по их графическому изображению из предложенных элементов.

1.  ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1.  Выполнить схему:
2.  однополупериодного однотактного
3.  однополупериодного двухтактного выпрямителя, обеспечивающие получение требуемой полярности выпрямительного напряжения.

+ ~ –

~              –     +

1.  Соединить между собой четыре диода таким образом, чтобы получилась мостовая выпрямительная схема для трех вариантов (а, б, в) расположения диодов на схеме. Соединения выполнять строго по линиям клеток. В варианте а) без пересечения линий. В вариантах б) и в) с одним пересечением линии.

1.  Соединить между собой стандартно расположенные точки 1÷15 таким образом чтобы в варианте а) была реализована схема с общим эмиттером; в варианте б) схема с общей базой; в варианте в) схема с общим коллектором. В вариантах б) и в) допускается одно пересечение двух линий соединения.

1.  Для полевых транзисторов используя стандартно расположенные точки 1÷15 соединить их так, чтобы могли быть реализованы схемы с общим истоком а); с общим затвором б); с общим стоком в). для схем б) и в) допускается одно пересечение двух линий.

1.  Для схемы параметрического стабилизатора скомпонуйте схему: а) обеспечивающую стабилизацию положительного напряжения, б) обеспечивающую стабилизацию напряжения отрицательной полярности.

1.  Скомпилировать логические схемы: а) схему ЗИ для положительной логики; б) схему ЗИ для отрицательной логики.

1.  Соединить между собой обозначенные электронные компоненты, так чтобы получились схемы предварительного усилителя и электронного ключа. Указать какая это схема, вид входного сигнала. Дать наименования позиционным обозначениям.

3.8. Подумать и дать свои предложения по практическим заданиям развивающим навыки чтения и составления электрических схем различных электронных устройств.

 

4. СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА

4.1. Цель работы

4.2. Теоретическая часть

4.3. Практическая часть

4.4.  Предложения по практическим заданиям

5. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

5.1. Назовите приборы, условные графические обозначения которых приведены а рис.1 и их применение в электронных схемах.

5.2. Какие из указанных полупроводниковых диодов на рис.1 целесообразно использовать в схемах выпрямителей?

5.3. Расскажите об известных Вам разновидностях транзисторов по конструктивно-технологическому признаку.

Изм.

Лист

№ докум.

Подпись

Дата

Лист

АКВТ.230101.ПР29.0006

Разраб.

Герасимова В.А.

Провер.

Сботова А.Г.

 

Изучение схем включения полупроводниковых приборов

Лит.

Листов

АКВТ

~

~

~

1. О Центральном банке Российской Федерации Банке России
2. Белгородский государственный университет Реализация административной реформы в Российской Федерации
3. А целлобиозе; spergielus niger ~ применяют в производстве для получения-.html
4. тематического контроля за ходом психического развития детей в целях его оптимизации и коррекции Л
5. тематика и информатика Темы Фамилия студента 1
6. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня доктора технічних наук
7. Интересные и опасные свойства ртути
8. Пророк из Медиаша, или «Немецкий Циолковский»
9. ВАРІАНТ ’14 Особливостi психомоторного розвитку дітей до року- 1
10. Designing website for new compny Grnd Record cinem
11. шивающихся технических средств и корпусных конструкций
12. Введение Воспитательные функции в образовательном учреждении выполняются всеми педагогическими работник
13. Дипломная работа- Безработица в России и задачи Государственной службы занятости.html
14. тематика Тетрадь на печатной основе с
15. Лабораторная работа 211
16. Печора как основа создания уникального туристского продукта 2
17. тематику произведения выбранные писателем социальноисторические характеры в их взаимодействии; пр
18. Маншем. D Дрейф континентов.html
19. поступают в кровь и отвечают за функционирование эндокринной системы
20. СМИ прошел период вкусовщины.

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе