Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Лицей 57 Города Прокопьевска Кемеровской области Сценарий торжественной линейки посвящён

Работа добавлена на сайт samzan.net:

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 2.6.2024

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Лицей № 57»

Города Прокопьевска Кемеровской области

Сценарий торжественной линейки, посвящённой

Дню Знаний

«Вовка в Тридевятом царстве»

подготовила

учитель музыки

Садовская Жанна Вячеславовна

Прокопьевск 2010

«День Знаний – 2009г.»

Садовская Жанна Вячеславовна,

учитель музыки

высшей квалификационной категории

МОУ «Лицей № 57»
г. Прокопьевска Кемеровской области


Вед.1: Доброе утро, лицеисты!

Вед.2: Доброе утро, родители!

Вед.1: Доброе утро, учителя,                                                                                     Гости, вы пришли не зря,                                                                                          Ведь сегодня в Лицее праздник –

Вместе: Праздник Первого сентября!

Вед.1: Дорогие друзья, сегодня на нашем празднике  присутствуют почётные гости:

- Глава г. Прокопьевска Валерий Анатольевич Гаранин

Вед2: - Начальник Управления Образования Виктор Фёдорович Рябов

Танец

Вед.1: Тихо берёзки шумят во дворе
В это утро улыбок и света,
Ярко солнце играет в окне -
Всё сегодня прощается с летом!

Вед.2: Вот прозвенит звонок - как в сказке
Начнётся знаний волшебство…
А это кто такой весёлый,
Пришёл  на  наше торжество?

Звучит сказочная музыка, появляется Вовка.

Вед. 1: Мальчик, откуда ты здесь? Потерялся?

Вед.2: Это наверное первоклассник?

Вовка: Ещё чего, я не терялся, и учиться не собирался                                    

Заладили все: учись, да учись, скукота.                                                                        

А тут ведь вот (показывает книгу)

царская жизнь, только и делай, что ничего не делай.

Вед.1: Тогда тебе просто необходимо попасть                                                                         в тридевятое царство.

Вовка: Да разве туда попадёшь?

Вед.1: А почему бы и нет, надо только закрыть глаза                                                              и про себя сказать: «Хочу попасть в сказку».

Вовка: И всё?

Вед.: И всё.

Звучит волшебная музыка.

Вовка: Никого нету, аллё, а где же тут кто?

Вовка видит трон, садится на него.

На сцене появляется Царь и красит стену.

Песня:

Царь: Имею я пирожных горы, и есть, что есть, и есть, что пить. Но крашу, крашу я заборы, чтоб тунеядцем не прослыть.

Вовка:  (замечает царя) Царь! Царь, а царь.

Царь: О, Господи!... 

Царь, увидев Вовку, начинает метаться.

Царь: Ох, как я испугался. Я уж думал наши сказки кто-то почитать взял, а я в таком виде.

Вовка: Нет, это я. А вы зачем забор красите. Вы же царь? Вам же полагается ничего не делать.

Царь: Знаю, знаю должность у меня такая только и делай, что ничего не делай.  Но ведь так и со скуки помрёшь, я ведь сказочный царь. Дай, думаю, пока книжки на полке стоят, забор покрашу. И польза, и разминка. Одобряешь?

Вовка: Нет, ничего вы не понимаете в царской жизни. Царь-то – хочешь пирожное, хочешь морожное. Ха,ха, а он заборы красит.

Царь: Хм, хм… Понятно, уступил бы место, старшему-то, аль в школе не обучен?

Вовка: Пожалуйста.

Царь: Подай-ка корону-то.

Вовка: Пожалуйста.

Царь: Великовата она тебе. Значит пирожное.

Вовка: Ага!

Царь: Эй, эй стража, отрубите-ка ему голову.

Вовка: Побегу-ка я из этой сказки.

Звучит музыкальная заставка. На сцену выходят ведущие.

Вед.1:  Из минут и из мгновений, грустных и веселых,                                Вырастает мир чудесный наших школьных дней.

Вед.2:  Очень важно в жизни выбрать  правильную школу,                                     Чтобы не было обидно, что учился в ней.

Вед. 1: Она управляет школьной погодой,                            

Она постоянно в заботе, тревоге,                                        

Человек этот мудрый и строгий,                                              

Который ведёт нас по верной дороге,                                       

Храня от различных невзгод и проблем,                                    

Дом, в котором уютно всем.

Вед. 2: Слово для поздравления предоставляется директору лицея № 57 Людмиле Николаевне Бортник

Вед.1: Сегодня полон зал гостей,                                             

Мы ждём хороших новостей,                                                               

 Их мы любим, верим, уважаем,                                                      

 И на нашу сцену приглашаем.

(поздравление представителей УО)

Вед.2: Слово для поздравления предоставляется

Вед.1:  На празднике нашем поздравить ребят                                                  Друзья наши, шефы, на сцену спешат.

Вед.2: Слово для поздравления предоставляется

Вед.1: Не грустите девчонки, мальчишки, по играм, затеям и сказочным книжкам. В школьной жизни волшебство не кончается, сказка дальше  продолжается!

Звучит сказочная мелодия, на сцену запыхавшись выбегает Вовка.

Вовка: Ух, подумаешь, царь, тоже мне. Вот выучусь и тоже царём стану.

Появляются три девушки в русских костюмах.

Василисы:  Вот и замечательно.

Вовка: Вы кто такие?

Василисы:   Василисы Премудрые.

Вовка: А вы откуда взялись?

Вас.1:  Прилетели из разных сказок

Вас.2: Потому что у нас слёт юных Василис.

Вместе: По обмену премудростями.

Вовка: О как, вот бы мне тоже научиться по обмену какими-нибудь премудростями.

Вас.3: Ну как, девочки,  научим?

Все: Научим.

Поют:

Поработаем неплохо, рассчитаем за урок. Сколько надо шлакоблоков, чтоб дворец построить в срок. Сделать надо нам расчёт, как из труб вода течёт. Что отсюда вытекает арифметике почёт.

Вовка:  Не хочу, не хочу…

Василисы:   Тогда тебе надо в «Лицей № 57».

Вовка: Что я там не видел?

Вас.1:  А там сегодня праздник «День Знаний», торопись, а то опоздаешь.

Вовка: Ну, я побежал.

Васелисы: (с поклоном) Скатертью дорога.

Звучит торжественная музыка на сцене ведущие.


Вед 1:
Первый раз пришли они в лицей,
Первый раз в первый класс,
Все для них  сегодня ново,
Всё волнует их сейчас!
Вед.2: Дорогие первоклассники!,
Знаем, вы готовились!
Рассказать свои стихи,
Вы уже настроились!

Звучит музыка «Певоклашка». На сцену выходят первоклассники. 

Наказ первоклассникам от одиннадцатиклассников

Вот пришел, желанный час и зачислен в первый класс

Ты дружок послушай нас, мы дадим тебе наказ:

Всем о лицее расскажи, честью лицея дорожи!                                               Содержи всегда в порядке книжки, прописи, тетрадки!

Ты должен научиться читать, писать, считать и все на «5»!                                        Аккуратен, вежлив будь, здороваться не позабудь!

Должен знать ты на «отлично»: драться в лицее – неприлично!  Чтобы был всегда ты весел, больше пой хороших песен.

Чтобы был всегда здоров, кашу ешь, кефир и плов!                                         Слушай папу, слушай маму и учительницу тоже…

Ты усваивай программу, если что, то мы поможем!                                                     Если выполнишь наказ, во второй готовься класс!

Выпускники провожают первоклассников на места.

На сцену выходят ведущие и Вовка. Вовка плачет.

Вовка: Не хочу больше быть тунеядцем,

обещаю впредь не лениться.

Ну, возьмите меня в Лицей, к вам, учиться.

Вед.1: В нашу  волшебную страну

Знаний мы берём всех  желающих.


Вовка:
Я обещаю учиться на «пять»!                                           

Я обещаю всё помнить и знать!                                                 

Я обещаю науки познать!

И академиком сразу же стать!

Вед. 2: Итак, наступает торжественный миг!                        

Минуту вниманья! Замри, ученик!                                           

Сейчас он раздастся, первый звонок.                                          

Вас пригласит на первый урок!

Вед.1: Почётное право дать первый звонок предоставляется ученику 11 «Б» класса   Семёнову Даниилу  и ученице 1 «Б» класса Астаховой Алине

Звучит лирическая музыка.

Вед.1: И снова – до свиданья, лето!              

Сентябрь дает сигнал звонкам.                            

И в классах новые отметки                                   

Бегут по школьным дневникам.

Вед.2: Друзья!                                                      

Мы вас с праздником всех поздравляем!

Вед.1: И в новом учебном году вам желаем.              

 Вместе: Всегда на отлично учиться.                                       

И к знаниям твердо стремиться.

Список использованной литературы

1Мультфильм «Вовка в тридевятом царстве»






1. Марковская и полумарковская модели открытой сети с тремя узлами.html
2. Отчет по 1-ой производственной практике (для студентов специальности 170200 Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов)
3. Тема1 СУЩНОСТЬ СОДЕРЖАНИЕ И ВИДЫ АУДИТА 1
4. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук Київ 1999
5. а публічністьrdquo; закликів обумовлюється тим що вони спрямовані до невизначеного кола адресатів; б для в
6. 128 п 2 ст 130 ГК Коммерческий характер ценных бумаг обусловлен тем что они представляют собой один из наибол
7. Синхронизация процессов
8. . Для обчислення визначника третього порядку існує правило трикутників
9. Модуль1 1. Хірургічна операція та інструментарій
10. Утверждаю Согласовано
11. Тема- Тема человека и природы в цикле Виктора Астафьева Царьрыба Выполнила-.html
12. София 2009 160 с
13. Yuri Ggrin~s ws dngerous flight
14. I. The scenrio. There re 2 bsic tems the informed minority nd the uninformed mjority often known s Mfi blck tem nd Citizens red tem respectively
15. на мартеновской печи м.html
16. В общем случае электрическая цепь состоит из источников и приемников электрической энергии и промежуточных
17. тела кристаллические
18. 3 РАСЧЕТ ПЛАНОВОЙ ТРУДОЕМКОСТИ РАБОТ Чо ~ численность рабочих в бригаде 14 человек Др ~ число раб
19. П Іващенко АКТараканов А
20. Лазерное излучение