з курсу Основи наукових досліджень
Работа добавлена на сайт samzan.net:
снови наукових досліджень
2. Завдання для самостійного опрацювання
- Питання семестрового контролю з курсу "Основи наукових досліджень"
Охарактерзуйне наступні терміни:
|
|
Абсолютна істина — це… |
|
|
|
Абстрагування як теоретичний метод наукового дослідження — це… |
|
|
|
Аксіоматичне мислення — це… |
|
|
|
Аксіоми — це… |
|
|
|
Аналіз як загальнолюдський прийом мислення |
|
|
|
Аналіз як теоретичний метод наукового дослідження — це… |
|
|
|
Аналогія — це… |
|
|
|
Виміри — це… |
|
|
|
Винахідницька діяльність — це… |
|
|
|
Відносна істина — це… |
|
|
|
Вільні фундаментальні дослідження — це… |
|
|
|
Впровадження — це… |
|
|
|
Гіпотеза — це… |
|
|
|
Гносеологічний підхід класифікації наук — це… |
|
|
|
Дедукція як теоретичний метод наукового дослідження — це… |
|
|
|
Діалектичне мислення — це… |
|
|
|
Експеримент — це… |
|
|
|
Екстраполяція як теоретичний метод наукового дослідження — це… |
|
|
|
Екстраполяція — це… |
|
|
|
Емпіричне мислення — це… |
|
|
|
Емпіричне пізнання — це… |
|
|
|
Емпіричні методи дослідження — це… |
|
|
|
Закони — це… |
|
|
|
Ідеалізація — це… |
|
|
|
Ідея — це… |
|
|
|
Індуктивна логіка — це… |
|
|
|
Індукція як теоретичний метод наукового дослідження — це… |
|
|
|
Інтелект — це… |
|
|
|
Інтуіція — це… |
|
|
|
Інформаційний пошук — це… |
|
|
|
Істина — це… |
|
|
|
Категорія — це… |
|
|
|
Класифікація як теоретичний метод наукового дослідження — це… |
|
|
|
Комплексні методи дослідження — це… |
|
|
|
Конкретизація як теоретичний метод наукового дослідження — це… |
|
|
|
Конкретна істина — це… |
|
|
|
Логічний підхід класифікації наук — це… |
|
|
|
Мета класифікаї наук — це… |
|
|
|
Метод "мозкового штурму" — це… |
|
|
|
Метод еврістичного прогнозування — це… |
|
|
|
Метод експертних оцінок — це… |
|
|
|
Метод інформаційний — це… |
|
|
|
Метод кількісної обробки — це… |
|
|
|
Метод комісії — це… |
|
|
|
Метод морфологічного аналізу — це… |
|
|
|
Метод узагальнення — це… |
|
|
|
Метод — це… |
|
|
|
Методи якісної обробки емпіричних даних — це… |
|
|
|
Методологічний підхід класифікації наук — це… |
|
|
|
Мисленя — це… |
|
|
|
Моделіювання як теоретичний метод наукового дослідження — це… |
|
|
|
Наука — це… |
|
|
|
Наукова ідея — це… |
|
|
|
Наукова терорія — це… |
|
|
|
Наукова школа — це… |
|
|
|
Наукове положення — це… |
|
|
|
Науковий пошук — це… |
|
|
|
Науковий результат дослідницької роботи — це… |
|
|
|
Об'єктивна істина — це… |
|
|
|
Опубліковані джерела інформації — це… |
|
|
|
Первинні джерела інформації — це… |
|
|
|
Пізнання — це… |
|
|
|
Поняття — це… |
|
|
|
Порівняння як теоретичний метод наукового дослідження — це… |
|
|
|
Постулати — це… |
|
|
|
Прикладні дослідження — це… |
|
|
|
Принцип — це… |
|
|
|
Прогностика — це… |
|
|
|
Прогностичні методи — це… |
|
|
|
Розмір величини — це… |
|
|
|
Синтез як теоретичний метод наукового дослідження — це… |
|
|
|
Спостереження — це… |
|
|
|
Судження — це… |
|
|
|
Суть дедукції — це… |
|
|
|
Теоретичні методи дослідження — це… |
|
|
|
Теорія — це… |
|
|
|
Узагальнення — це… |
|
|
|
Умовивід — це… |
|
|
|
Факти — це… |
|
|
|
Формалізація — це… |
|
|
|
Фундаментальні дослідження — це… |
|
|
|
Функція науки — це… |
|
|
|
Цілі науки — це… |
Розкрийте наступні питання:
|
|
Аналогія як спосіб емпіричного та теоретичного досліджень |
|
|
|
Вибір теми наукових досліджень |
|
|
|
Виміри як спосіб емпіричного та теоретичного досліджень |
|
|
|
Вимоги до теми при її виборі. |
|
|
|
Впровадження результатів теми наукового дослідження. |
|
|
|
Гіпотеза мотивована якщо вона… |
|
|
|
Гіпотеза як спосіб емпіричного та теоретичного досліджень |
|
|
|
Дедукція як загальнолюдський прийом мислення |
|
|
|
Джерела науково-технічної інформації (НТІ) |
|
|
|
Експеримент як спосіб емпіричного та теоретичного досліджень |
|
|
|
Загальнолюдські прийоми мислення |
|
|
|
Закони науки |
|
|
|
Ідеалізація як спосіб емпіричного та теоретичного досліджень |
|
|
|
Індукція як загальнолюдський прийом мислення |
|
|
|
Інтелект. Основні ознаки інтелекта. |
|
|
|
Інтуіція як спосіб емпіричного та теоретичного досліджень |
|
|
|
Інформаційний пошук теми наукового дослідження. |
|
|
|
Категорія та її поділ |
|
|
|
Колективний інтелект |
|
|
|
Конкретна істина |
|
|
|
Критерій істини |
|
|
|
Методи впровадження результатів науково-дослідницької роботи. |
|
|
|
Методи наукового пізнання |
|
|
|
Моделювання як спосіб досліджень. Суть та три завдання моделювання |
|
|
|
Напрямки прогнозування для визначення пріоритетних напрямків розвитку наукових досліджень |
|
|
|
Наукове дослідження та його складові. |
|
|
|
Наукове пізнання та його методи |
|
|
|
Наукове положення |
|
|
|
Науковий пошук |
|
|
|
Науковий пошук теми наукового дослідження. |
|
|
|
Науковий результат дослідницької роботи |
|
|
|
Науково-дослідні роботи (НДР) розрізняють залежно від… |
|
|
|
Об'єктивна істина |
|
|
|
Особливості розумової праці |
|
|
|
Пізнання. Типи пізнання та їх характеристика |
|
|
|
Поняття гіпотези |
|
|
|
Порівняння як загальнолюдський прийом мислення |
|
|
|
Предмет наукового пошуку |
|
|
|
Прикладні дослідження |
|
|
|
Принцип як положення наукової теорії |
|
|
|
Принципи діалектико-матеріалістичноного світогляду (перелік). |
|
|
|
Принципи організації колективного інтеленкта |
|
|
|
Прогностика та її методи. |
|
|
|
Розумові кроки наукової праці |
|
|
|
Система наук та її умовний поділ |
|
|
|
Способи вибору теми. |
|
|
|
Способи емпіричного та теоретичного досліджень |
|
|
|
Спостереження як спосіб емпіричного та теоретичного досліджень |
|
|
|
Стадії розвитку гіпотези. |
|
|
|
Стадія визначення теми наукового дослідження. |
|
|
|
Стадія впровадження результатів науково-дослідницької роботи |
|
|
|
Стадія наукового пошуку. |
|
|
|
Структуру наукової теорії складають… |
|
|
|
Теоретичні знання |
|
|
|
Теорія. Критерій істиності та основа розвитку теорії |
|
|
|
Типи математичних гіпотез |
|
|
|
Типи мислення |
|
|
|
Узагальнення як загальнолюдський прийом мислення |
|
|
|
Формалізація як спосіб емпіричного та теоретичного досліджень |
|
|
|
Форми отримання інформації |
|
|
|
Фундаментальні дослідження |
|
|
|
Функції наукової теорії |
|
|
|
Шлях створення наукової теорії. |
|
|
|
- Рекомендована навчально-методична література до теоретичного та практичного курсів.
|
|
Адлер Ю.П., Маркова Е.В., Грановский Ю.В. Планирование эксперимета при поиске оптимальных условий. - М.: Наука, 1976. - 176 с. |
|
|
Барковский В.Ф. и др. Основы физико-химических методов анализа. - М: Высшая школа, 1983. - 247 с. |
|
|
Бидлинмейер Б. Преппаративная жидкостная хроматография: перев. с англ. - М.: Мир, 1990. - 358 с. |
|
|
Васильев В.П. Теоретические основы физико-химических методов анализа. - М: Высшая школа, 1979. - 184с. |
|
|
Винарский ми.с., Лурье М.В. Планирование эксперимента в технологических исследованиях. - К.: Техника, 1975. - 234 с. |
|
|
Деркач М.П., Гуменецький Р.Я., Чабан М.Є. Курс варіаційної статистики. - К.: Вища школа, 1977. - 204 с. |
|
|
Дорохова Е.Н., Прохорова Г.В. Физико-химические методы анализа - М.: Высшая школа, 1991. - 256 с. |
|
|
Жариков Е. Интелект, познание, техника. - М.: Знание, 1970. - 128 с. |
|
|
Зедгинидзе И.Г. Планирование эксперимента для исследования многокомпонентных систем. - М.: Наука, 1976. - 211 с. |
|
|
Инфракрасный спектральный анализ органических соединений і полимерных материалов.-Львов:ЛПИ,1988. |
|
|
Кринецкий И.И. Основы научных исследований. - Киев-Одесса: Вища школа, 1981. - 207 с. |
|
|
Ляликов Ю.С.Физико-химические методы анализа. - М.: Химия, 1974. - 536 с. |
|
|
Миронов В.А., Янковский С.А. Спектроскопия в органической химии. Сборник задач. - М.: Химия, 1985. - 230 с. |
|
|
Пиріг Я.М., Семенишин Д.І., Абаджев С.С., Ятчишин Й.Й., Борова О.Я. Конспект лекцій з курсу “Аналітична хімія”. Частина 1. Хімічні методи аналізу. - Львів: Видавництво Державного університету “Львівська політехніка”, 2000. -116 с. |
|
|
Практикум по физико-химическим методам анализа / Под ред. О.М. Петрухина. - М.: Химия, 1987. - 248 с. |
|
|
Ситеник В.Ф. Основы научных исследований. - К.: Вища школа. Головное изд-во, 1978. - 189 с. |
|
|
Справочник химика. Том. 4.- Спектральный анализ. - Москва-Лениград:"Химия". 1965. - 920 с. |
|
|
Физико-химические методы анализа. Практическое руководство: Учеб. пособие для вузов / Под ред. В.Б. Алесковского. - Ленинград: Химия, 1988. - 376 с. |
|
|
Хроматографічні методи аналізу. - Львов: ЛПІ, 1995. |
|
|
Чариков А.К. Математическая обработка результатов химического анализа. Методы обнаружения и оценки ошибок. - Л.: Химия, 1984. - 167 с. |
|
|
Чкалова О.Н. Основы научных исследований. - К.: Вища школа, 1978. - 243с. |
|
|
Шейко В.М., Кушнаренко Н.М. Організація та методологія науково-дослідної діяльності. - К.: Знання,2006. - 307 с. |
3. Завдання для контрольної роботи
|
№ варіанту |
Терміни |
Питання |
|
|
1, 26, 51, 76, 18, 43 |
1, 26, 51 |
|
|
2, 27, 52, 77, 19, 44 |
2,27, 52 |
|
|
3, 28, 53, 78, 20, 45 |
3, 28 53 |
|
|
4, 29, 54, 79, 21, 46 |
4, 29, 54 |
|
|
5, 30, 55, 80, 22, |
5, 30, 55 |
|
|
6, 31, 56, 81, 23 |
6, 31, 56 |
|
|
7, 32, 57, 82 , 24 |
7, 32, 57 |
|
|
8, 33, 58, 83, 25 |
8, 33, 58 |
|
|
9, 34, 59, 1, 26 |
9, 34, 59 |
|
|
10, 35, 60, 2, 27 |
10, 35, 60 |
|
|
11, 36, 61, 3, 28 |
11, 36, 61 |
|
|
12, 37, 62, 4, 29 |
12, 37, 62 |
|
|
13, 38,63, 5, 30 |
13, 38, 63 |
|
|
14, 39 ,64, 6, 31 |
14, 39, 64 |
|
|
15, 40, 65, 7, 32 |
15, 40, 65 |
|
|
16, 41, 66, 8, 33 |
16, 41, 1 |
|
|
17, 42, 67, 9, 34 |
17, 42, 2 |
|
|
18, 43, 68, 10, 35 |
18, 43, 3 |
|
|
19, 44, 69, 11, 36 |
19, 44, 4 |
|
|
20, 45, 70, 12, 37 |
20, 45, 5 |
|
|
21, 46, 71, 13, 38 |
21, 46, 6 |
|
|
22, 47, 72, 14, 39 |
22, 47, 7 |
|
|
23, 48, 73, 15, 40 |
23, 48, 8 |
|
|
24, 49, 74, 16, 41 |
24, 49, 9 |
|
|
25, 50, 75, 17, 42 |
25,50, 10 |
2. Реферат- Создание искусственного интеллекта
3. Правовое регулирование гражданства Республики Беларусь
4. Тема; V1-Общая часть V2-Введение в специальность
5. реферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата медичних наук Запоріжжя ~ Ди
6. Лабораторная работа 326 Зависимость силы фототока от интенсивности излучения
7. Контрольная работа по русскому языку в 9 классе
8. Вопросы для самопроверки 1
9. О. студент 1 курсу Бердянський університет менеджменту і бізнесу м
10. дайн; 2 с~лем у~ салаф болады
11. Моему любимому мужу Бобу ~ лучшему из мужчин
12. 00 мин Выберите правильный ответ и впишите его в таблицу в конце блока заданий максимум 15 баллов
13. Восприятие в отличие от ощущения отражает предмет в целом в совокупности его свойств а не отдельные свой
14. тема власти и идеология сталинизма
15. вступившей в действие части второй ГК РФ данный договор подвергнут более детальному регулированию но все же
16. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата біологічних наук Київ 1999 Дисерт
17. Существует ли интеллект как психическая реальность
18. Новый аграрный поселок главный центр первичной территориальной системы
19. корреспондент РАМН заведующий кафедрой клинической фармакологии Московской медицинской академии им
20. Рязанский государственный университет имени С.html