Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

№ п/п	ПІБ учня	Дата народження	Дівчина	Хлопець	Віковий склад учнів	Діти - сироти	Діти, позбавлені батьківського піклування	Напівсироти	Багатодітні (к-сть дітей у сім'ї)	Малозабезпечені	Неповні сім'ї	3 неблагонадійних сімей	З девіантною поведінкою	Діти-інваліди	Діти-чорнобильці	Обдаровані	Стоять на внутрі-шкільному обліку

					Д.	X.	Д.	X.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
2\
22
23
24
25
26
27
28
29
30.
Всього:

№	Прізвище та ім'я	Доручення
		І семестр	ІІ семестр
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28
29.
30.
31.
32.
33.

№	Прізвище та ім'я
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28
29.
30.
31.
32.
33.

Місяць	Зміст роботи	Відповідальний	Примітка
Вересень.	1. Підсумки роботи б/к за минулий навчальний рік. 2. Вибори нового голови б/к і секретаря. 3. Про затвердження роботи б/к на 2011 - 2012 н.р.	Голова б/к
Жовтень.	1. Підготовка класного приміщення до опалювального сезону. 2. Стан здоров'я підлітків та шляхи його покращення. 3. Поточні питання.	Голова б/к
Листопад.	Про недопустимість поганого поводження із дітьми. 2. Сприяння батьків у боротьбі із пропусками школярами уроків без поважних причин. 3. Поточні питання	Голова б/к
Грудень.	1. Надання кваліфікованої допомоги неблагопо лучним сім'ям і функціонально неспроможним сім'ям. 2. Підготовка до святкування свята Миколая. 3. Організація дозвілля школярів на час зимових канікул.	Голова б/к
Січень.	1. Про роль батька у вихованні дитини . 2. Про допомогу батьків у ремонті класного приміщення на канікулах. 3. Поточні питання.	Голова б/к
Лютий.	1. Проблеми трудового виховання. Роль батьків у формуванні навиків праці у школярів. 2. Участь батьків в організації праці і дозвілля школярів. 3. Поточні питання.	Голова б/к
Березень.	1. Роль батьків у формуванні морально - етичних норм поведінки дітей. 2. Роль батьків у вирішенні господарських проблем класу. З Поточні питання.	Голова б/к
Квітень.	1. Участь батьківського комітету в організації виховного процесу в класі. 2. Про відповідальність батьків за виховання дітей. 3. Поточні питання.	Голова б/к
Травень.	1. Організація дозвілля школярів улітку. 2. Звіт голови б/к про роботу за минулий навчальний рік, планування роботи б/к на наступний н.р. 3. Поточні питання.	Голова б/к

№ п/п	Заходи	І тиждень (1 – 9.09)	ІІ тиждень ( 12 – 16.09 )	ІІІ тиждень ( 19 – 23.09)	ІV тиждень ( 26 – 30.09 )
1.	Виховні години, класні збори	Перший урок на тему: «Україна – наш спільний дім» 1.09 Класні збори №1на тему: «Ми вже не малята, ми вже стали дорослішими»	«Уявна подорож до міста Ввічливих»	«Вона на світі одна – Україна».	«Хто такий – справжній друг?»
2.	Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави		Бесіда «Це наші символи». Прапор.
3.	Ціннісне ставлення до людей			Бесіда «Чесним треба бути всюди»	Привітання вчителів з професійним святом
4.	Ціннісне ставлення до себе	Проведення вступного інструктажу по запобіганню травматизму	Рухливі ігри	Гра «Як стати Нехворійком» (читання листа від Нехворійка)	«Дорога від школи додому» – бесіда.
5.	Ціннісне ставлення до природи	Озеленення класу. Поповнення новими кімнатними рослинами	Екскурсія на природу	Участь у конкурсі на краще озеленення класу.
6.	Ціннісне ставлення до мистецтва		Оформлення класного кутка	Участь у конкурсі на кращу стінгазету до Дня Вчителя	Доручення редколегії: плакат з привітанням вчителів
7.	Ціннісне ставлення до праці	Організація чергування в класі	Визначення наявності підручників у дітей	Рейд-перевірка: «А хто, хто в портфелику живе?»
8.	Індивідуальна робота з учнями	Визначити і закріпити за учнями місце за партою	Організація режиму дня школяра.		Спостереження за поведінкою на перервах ( )
9.	Робота з батьками	Анкетування батьків з метою уточнення місць роботи, номерів телефонів	Круглий стіл «Вчимося спілкуватися»	Батьківські збори №1 на тему: «Як правильно організувати режим дня третьокласника»
10.	Участь у загальношкільних заходах	Участь у лінійці, присвяченого Першому дзвонику

Будь умным!

Погоджено Затверджую Заст

Поможем написать учебную работу

Выберите тип работы:

№ п/п	Заходи	І тиждень (3 – 7.10 )	ІІ тиждень ( 10 – 14.10 )	ІІІ тиждень ( 17 -21.10 )
1.	Виховні години, класні збори	Урок милосердя «Доки маємо час – робимо добро»	Класна година на тему «Символи моєї Батьківщини»	«Серед братських могил в краю степовім», присвячена річниці визволення України від німецько-фашистських загарбників
2.	Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Екскурсія до пам’ятних місць селища «Історія нашого краю»
3.	Ціннісне ставлення до людей	"Як подобатись іншим людям?" - практичне заняття.	Бесіда «Умійте цінувати дружбу»
4.	Ціннісне ставлення до себе	"Як переходити дорогу?" - практичне заняття	Бесіда «Вплив фізичних вправ на ріст, розвиток і здоров’я»	Бесіда. День безпеки життєдіяльності напередодні осінніх канікул
5.	Ціннісне ставлення до природи		Милування природою «Природа – це казка, яку треба читати серцем»
6.	Ціннісне ставлення до мистецтва	"П’ять хвилин з мистецтвом" - малюємо музику
7.	Ціннісне ставлення до праці	Бесіда «Твоє робоче місце в школі і вдома»	Ремонт підручників	Трудовий десант «Чистий клас»
8.	Індивідуальна робота з учнями	Бесіда з порушниками дисципліни ( )	Відвідування учнів, що пропускають уроки з метою виявлення причин ( )	Тренінг «Вчимося правильно спілкуватись» ( )
9.	Робота з батьками	«Як запобігти помилок у сімейному вихованні?» − педагогічна допомога батькам ( )	Засідання батьківського комітету	Індивідуальні бесіди з батьками, які запізнюються в школу ( )
10.	Участь у загальношкільних заходах	Участь у конкурсі «Найкращі осінні вироби»

№ п/п	Заходи	І тиждень ( 31.10 – 4.11 )	ІІ тиждень ( 7 – 11.11 )	ІІІ тиждень ( 14 – 18.11 )	ІV тиждень ( 21 – 25.11 )
1.	Виховні години, класні збори	Класна година «Людей я буду любити, добро й милосердя чинити»	Класна година «Всі професії важливі» - презентація	"Мій краю, моя історія жива”- бесіда присвячена пам’яті жертв голодомору".	«СНІД: людство під знаком біди»
2.	Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави		Вікторина "Що я знаю про своє селище?"
3.	Ціннісне ставлення до людей	Рольва гра "Хто більш винуватий?"	Бесіда «Характер людини, як він формується»		Тренінг "Побажай другові добра"
4.	Ціннісне ставлення до себе	Бесіда «Чи потрібно дивитися всі телепередачі?»		Практичне заняття "Як поводитися з незнайомими людьми?"
5.	Ціннісне ставлення до природи		Екскурсія на природу «Краса навколо нас»
6.	Ціннісне ставлення до мистецтва	Конкурс малюнків "Цей кольоровий світ"
7.	Ціннісне ставлення до праці		Провести анкету "Як заохочують і карають тебе батьки?"	Ремонт підручників	Трудовий десант «Теплий клас» (підготовка класу до зимового сезону)
8.	Індивідуальна робота з учнями	Індивідуальні бесіди з профілактики правопорушень серед учнів з девіантною поведінкою		Відвідування учнів, що пропускають уроки з метою виявлення причин
9.	Робота з батьками	«Відповідальність батьків за збереження здоров’я дітей» – бесіда з батьками ( )	Засідання батьківського комітету	Індивідуальні бесіди на тему "Як я спілкуюся з своєю дитиною?" ( )	Бесіда з батьками ( ) по результатам навчання учня за листопад
10.	Участь у загальношкільних заходах		Взяти участь у конкурс на краще декламування віршів до Дня української писемності

№ п/п	Заходи	І тиждень (28.11 – 2.12 )	ІІ тиждень ( 5 – 9.12)	ІІІ тиждень ( 12 – 16.12 )	ІV тиждень ( 19 – 23.12 )
1.	Виховні години, класні збори	Класні збори №2 на тему: «Твої обов’язки в класі»	«День Збройних сил України»	«Традиційні українські свята». Ознайомлення учнів з зимовими святами на Україні	Класна година «Різдвяні свята на порозі»
2.	Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Заочна мандрівка по рідному краю. (Оформити матеріали)
3.	Ціннісне ставлення до людей	«Як поводитися, якщо тебе образили?» − практичне заняття		Анкетування «Зимові канікули. Що ти пропонуєш?»
4.	Ціннісне ставлення до себе	Бесіда "Як вберегтися від застуди та грипу? Чим вони небезпечні?"	Бесіда. Поведінка на вулицях і дорогах у зимовий період	Анкетування «Який я» (самооцінка)	Правила поведінки під час зимових канікул
5.	Ціннісне ставлення до природи	Екологічна операція «Встанови годівничку»	Милування природою «Зимовий пейзаж»	Виготовлення ялинкових прикрас та букетів замість ялинки
6.	Ціннісне ставлення до мистецтва		Прикрашаймо свій клас	Підготовка до Новорічних свят	Розучуємо новорічні пісні
7.	Ціннісне ставлення до праці	Трудовий десант «Чистий клас»		Організувати вручення саморобних подарунків однокласниками на день Миколая
8.	Індивідуальна робота з учнями	Індивідуальна бесіда з ( ) «Правила поведінки на перерві»
9.	Робота з батьками	Засідання батьківського комітету	Бесіда за круглим столом «Ми і наші діти».	Батьківські збори №2 на тему: «Як я виховую свою дитину?»	Залучення батьків до діяльності з проведення Новорічних свят і зимових канікул
10.	Участь у загальношкільних заходах	Участь у виставці малюнків «Природа - матір-чарівниця»			Участь у новорічних святах

№ п/п	Заходи	І тиждень (18 - 20.01)	ІІ тиждень (23 - 27.01)	ІІІ тиждень (30 - 3.02)
1.	Виховні години, класні збори	Виховна година на тему: «День Соборності України»	Класні збори №3 «Планування роботи на ІІ семестр»	Виховна година на тему: «Слова ласкаві, а думки лукаві».
2.	Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави		Бесіда «Символи моєї держави»
3.	Ціннісне ставлення до людей	Ти і твої друзі на перерві (правила поведінки на перерві)	«Мої обов’язки» . Розігрування ролей.	«Щоб навчатись було легко всюди»
4.	Ціннісне ставлення до себе	Рухливі ігри.	Школа Світлофора Моргайка (вивчення правил дорожнього руху у зимовий період)	Гра „Як стати Нехворійком” (читання листа від Нехворійка)
5.	Ціннісне ставлення до природи	Екологічна операція «Встанови годівничку»	Озеленення класу	Бесіда «Щедре цілюще джерело тепла, краси і добра»
6.	Ціннісне ставлення до мистецтва	Години милування природою «Зима-скульптор».
7.	Ціннісне ставлення до праці		Рейд-перевірка: «А хто, хто в портфелику живе?»
8.	Індивідуальна робота з учнями	Опитування з метою уточнення даних учнів	Спостереження за поведінкою на уроках таких учнів: ( )	Бесіда з ( ) про запізнення на заняття
9.	Робота з батьками	Опитування з метою уточнення даних батьків	Засідання батьківського комітету	Батьківські збори №3 на тему: «Життя дитини і її успіхи в школі»
10.	Участь у загальношкільних заходах		Участь у конкурсі малюнків до Дня Соборності України

№ п/п	Заходи	І тиждень (6.02 - 10.02)	ІІ тиждень (13 - 17.02)	ІІІ тиждень (20 - 24.02)	ІV тиждень (27 – 2.03)
1.	Виховні години, класні збори	Виховна година на тему: «Егоїзм та душевна щирість »	Виховна захід на тему: « Свято Стрітення»	Виховна година на тему: «Світ твоїх захоплень»	Виховна година на тему: «Без друзів нас мало»
2.	Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Усний журнал: “У нас одна Батьківщини ― наша рідна Україна”		Екскурсія до шкільного музею: “Сторінки історії мого села”
3.	Ціннісне ставлення до людей		Розігрування життєвих ситуацій «Чарівні слова відкривають серця».		«Допоможи Незнайкові» етична грамота
4.	Ціннісне ставлення до себе	Спортивні зимові змагання: “Веселі старти”		Режим дня. Суворий і мудрий порадник
5.	Ціннісне ставлення до природи		Морально - етична вправа “Боляче буває всім” (ставлення до тварин)
6.	Ціннісне ставлення до мистецтва	Година милування природою	Розучування віршів, пісень до свята «Срітення»	Година милування природою
7.	Ціннісне ставлення до праці			Аналіз зошитів, визначення охайності ведення зошитів	Діалог: “Професія моїх батьків”
8.	Індивідуальна робота з учнями	«Твій вільний час» ( )	Бесіда з учнями, які запізнюються на заняття ( )		Індивідуальні бесіди з лідерами класу ( )
9.	Робота з батьками	Робота з сім’ями, які потребують педагогічної допомоги ( )	Засідання батьківського комітету	Тренінг «Створення комфортного психологічного стану у родині»	Індивідуальні бесіди з батьками ( )
10.	Участь у загальношкільних заходах		Прийняти участь у бал – маскараді	Прийняти участь у конкурсі на краще декламування віршів про рідну мову

№ п/п	Заходи	І тиждень (5.03 – 9.03)	ІІ тиждень (12 - 16.03)	ІІІ тиждень (19 - 23.03))
1.	Виховні години, класні збори	Виховна година на тему: «Я візьму той рушник»	Виховна година на тему: «Т. Г. Шевченко відомий український поет і художник»	Свято «Любіть Україну і пісню її солов’їну»
2.	Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави		Усний журнал «Народні символи України»	Групова справа “Кожному мила своя сторона”
3.	Ціннісне ставлення до людей	Бесіда «Поведінка в школі»	Анкетування «Ти і твій клас»
4.	Ціннісне ставлення до себе	Година рухливих ігор. Ігротека		Свято Мійдодіра “Здоровим будь!”
5.	Ціннісне ставлення до природи		Проєкт “Тварини моєї місцевості”
6.	Ціннісне ставлення до мистецтва	Привітання мам з святом 8 Березня		Літературна студія. Мистецтво слова. Конкурс читців.
7.	Ціннісне ставлення до праці	Конкурс «Кращий мамин помічник»		Година мрій: “Коли я виросту”
8.	Індивідуальна робота з учнями	Спостереження за поведінкою ( ) Аналіз зауважень вчителів	Індивідуальні бесіди з учнями, які схильні до правопорушень ( )	Аналіз зошитів, визначення охайності ведення зошитів ( )
9.	Робота з батьками	Відвідування батьків удома з метою спостереження дотримування режиму дня школяра ( )	Індивідуальна бесіда з батьками учнів які часто запізнюються на перший урок ( )	Засідання батьківського комітету
10.	Участь у загальношкільних заходах		Взяти участь у конкурс на краще декламування віршів до Дня народження Т.Г.Шевченка

№ п/п	Заходи	І тиждень (2 - 6.04)	ІІ тиждень (9-13.04)	ІІІ тиждень (16-20.04)	ІV тиждень (23-27.04)
1.	Виховні години, класні збори	Виховна година на тему: «Моє місце у сім’ї і державі»	Виховна година на тему: «Великдень – свято християнських родин»	Виховна година на тему: « Хто багато читає , той багато знає»	Виховна година на тему: До річниці Чорнобильської трагедії: «Атомна електростанція – добре чи погано».
2.	Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави	Бесіда: «Моя земля ― земля моїх батьків»		Екскурсія «Презентація рідної вулиці»
3.	Ціннісне ставлення до людей	Бесіда «Гість у домі − радість у нім»	Бесіда з учнями “Чарівна слова”	«Це мені, а це – тобі» - як переборювати в собі жадність.
4.	Ціннісне ставлення до себе	Інструктаж по правилам вуличного руху	Чистота - запорука здоров’я	Анкетування “Який я” (самооцінка)	Інструктаж по техніці безпеки (правила поводження з електроприладами)
5.	Ціннісне ставлення до природи			Трудовий десант «Наш квітник найкращий»
6.	Ціннісне ставлення до мистецтва	Виставка презентація “Краса природи у творах образотворчого мистецтва”
7.	Ціннісне ставлення до праці		Організувати вручення саморобних подарунків однокласниками на день Миколая		Операція «Слухняний віник»
8.	Індивідуальна робота з учнями	Індивідуальна бесіда з учнями ( ) “Правила поведінки на перерві”	Проводити спостереження за змінами у поведінці учнів ( )	Засідання активу класу	Індивідуальні бесіди з учнями, які схильні до правопорушень ( )
9.	Робота з батьками	Круглий стіл „Вчимося спілкуватися” ( )	Батьківські збори №4 «Особистість та умови її формування»	Засідання батьківського комітету.	Бесіда з батьками ( ) за результатами навчання учнів
10.	Участь у загальношкільних заходах	Участь у конкурсі великодніх кошарок		Прийняти учать у конкурсі кімнатних квітів «Який прекрасний світ, подивися!»

№ п/п	Заходи	І тиждень (30.04- 4.05)	ІІ тиждень (7- 11.05)	ІІІ тиждень (14 - 18.05)	ІV тиждень (21 - 25.05)
1.	Виховні години, класні збори	Виховна година на тему: « Без верби і калини , нема України»	Класні збори №4 «Навчання − це праці, і благо, і обов’язок»	Виховна година на тему: «Не скупімося, діти на добро»	Виховна година на тему: «Мої літні канікули будуть…»
2.	Напрямки виховної роботи: Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави		Бесіда «Традиції моєї родини»	Заочна мандрівка «Країна, в якій я живу»
3.	Ціннісне ставлення до людей	Як вести себе у гостях	Бесіда з учнями “Ввічлива людина”
4.	Ціннісне ставлення до себе	Ведення щоденника “Мій день. Хороше і погане”	Бесіда «Здоров’я дітей − здоров’я нації»	Наші речі про нас говорять.	Літо тепле, радісне, безпечне – бесіда з ТБ на літо.
5.	Ціннісне ставлення до природи		Екскурсія « В усі пори року прекрасна земля»		Пошана до хліба: бережи хлібну крихту.
6.	Ціннісне ставлення до мистецтва	Готуємось до свята Останнього дзвоника.		Гра-подорож «Заповідні місця мого краю»
7.	Ціннісне ставлення до праці		Організувати вручення саморобних подарунків мамам		Бесіда «Цінуймо працю інших»
8.	Індивідуальна робота з учнями	Індивідуальна бесіда з учнями “Правила поведінки на уроках” ( )	Проводити спостереження за змінами у поведінці учнів ( )	Індивідуальні бесіди з учнями ( )	Організація дозвілля учнів на літніх канікулах
9.	Робота з батьками	Відвідування батьків удома з метою спостереження дотримування режиму дня школяра ( )	Батьківський рейд- перевірка. Активність учнів під час навчального процесу.	Засідання батьківського комітету.	Рекомендація батькам: «Здоров'я та безпека ваших дітей».
10.	Участь у загальношкільних заходах		Взяти участь у конкурсі малюнків до дня Матері		Участь у святі останнього дзвоника

№ п/п	Назва заходу	Дата
1.	Екскурсія у сільську бібліотеку
2	Екскурсія на природу
3.	Організація роботи по ремонту підручників «Живи, книго!»
4.	Екскурсія по селищу Вилок
5.	Веселі старти