Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Уважаемый участник анкетирования! Спасибо за Вашу помощь в проведении исследования оттенков значения прилагательных немецкого языка gut и schlecht в понимании носителей русского языка, изучающих немецкий. Опрос „Bedeutungsnuancen von Adjektiven/Adverbien gut und schlecht“ состоит из трех частей, где первая объединяет общие вопросы (возраст, пол, место рождения), вторая нацелена на определение общего значения прилагательных, в третьей приведены определенные контексты, к которым предлагается подобрать контекстуальные синонимы.
Заполненный опрос, замечания или предложения Вы можете направлять по указанному адресу электронной почты ksenia.galushka@gmail.com с пометкой «Опрос».
С уважением,
Ксения Галушка, ФИЯ НГУ.
Bedeutungsnuancen von Adjektiven/Adverbien „gut“ und „schlecht“.
Persönliche Daten
Alter:
Geschlecht:
Geburtsort:
Beruflicher Status :
Gut. Fragen zur allgemeinen Bedeutung.
1. Was ist die Bedeutung von „gut“?
1.1 Mit welchem Wort kann man „gut“ ersetzen, um die Bedeutung zu spezifizieren?
1.2 Würden Sie „gut“ oder seine Synonyme in der Alltagssprache bevorzugen? Warum?
Kontextgebundene Fragen.
2. Was bedeutet das Adjektiv/das Adverb „gut“ in folgenden Sätzen? Finden Sie jeder Situation entsprechende Synonyme.
Schlecht. Fragen zur allgemeinen Bedeutung.
1. Was ist die Bedeutung von „schlecht“?
1.1 Mit welchem Wort kann man „schlecht“ ersetzen, um die Bedeutung zu spezifizieren?
1.2 Würden Sie „schlecht“ oder seine Synonyme in der Alltagssprache bevorzugen? Warum?
Kontextgebundene Fragen.
2. Was bedeutet das Adjektiv/das Adverb „schlecht“ in folgenden Sätzen? Finden Sie jeder Situation entsprechende Synonyme.