Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Мордовский государственный педагогический институт имени М

Работа добавлена на сайт samzan.net:


ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева»

Положение о конкурсе «Студент года МордГПИ»

СТО 7.5 – 92 - 2012

стр. 20 из 20

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Мордовский государственный педагогический институт

имени М.Е. Евсевьева»

 

СТО 7.5-92-2012

                                                                

УТВЕРЖДЕНО

решением Ученого совета

ФГБОУ ВПО «Мордовский

государственный педагогический

институт имени М.Е. Евсевьева»

от  «___»____________2012  г. 

Ректор ____________В. В. Кадакин

ПОЛОЖЕНИЕ

о конкурсе «Студент года МордГПИ»

Саранск 2012

Предисловие

  1.  РАЗРАБОТАНО ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева».
  2.  РУКОВОДИТЕЛЬ РАЗРАБОТКИ – проректор по воспитательной работе.
  3.  РАЗРАБОТЧИК – Отдел по внеучебной и социальной работе со студентами.
  4.  УТВЕРЖДЕНО И ВВЕДЕНО В ДЕЙСТВИЕ на заседании Ученого совета ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева» ________________, протокол  № ____.
  5.  ВВЕДЕНО впервые.

Сдать портфолио  до 25 декабря !


Общие положения

  1.  Конкурс «Студент года МордГПИ» (далее – Конкурс) проводится среди студентов ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева» (далее – Институт) с целью выявления и поддержки одаренных, талантливых студентов, показавших лучшие результаты в различных направлениях деятельности по итогам  года.

1.2 К числу основных задач Конкурса относятся:

- повышение учебной, творческой активности студентов, вовлечение их в общественную жизнь Института и республики;

- выявление и стимулирование талантливых, продуктивно работающих студентов;

- формирование у студентов устойчивой мотивации к учебной деятельности, участию в спортивной, общественной, культурно-творческой деятельности, активной социальной позиции студенческой молодежи.

1.3 В Конкурсе имеют право участвовать студенты 2-5 курсов Института очной формы обучения.

1.4 Выдвижение кандидатур на Конкурс осуществляется на основе решения Студенческого совета факультета.

1.5 Конкурс объявляется приказом ректора Института, проводится 1 раз в год и состоит из трех этапов:

– выдвижение претендентов на каждом факультете по номинациям, сбор заявок на участие в Конкурсе;

– проведение Конкурсной комиссией отборочного тура по результатам собранной информации о конкурсантах, определение победителей;

– подведение итогов Конкурса, награждение победителей.

2 Порядок проведения конкурса

2.1 Конкурс проводится отделом по внеучебной и социальной работе со студентами и Студенческим советом Института и проходит в сроки, установленные приказом ректора Института.

2.2 Конкурс проводится по номинациям: 

- «Лучший спортсмен»;

- «Лучший волонтер»;

- «Студенческий лидер»;

- «Лучший вожатый»;  

- «Лучший профориентатор»;

- «Лучший староста»;

- «За особые успехи в учебной деятельности»;

- «За особые успехи в творческой деятельности».

Кроме того, определяется один абсолютный победитель, имеющий лучшие достижения в различных видах деятельности.

2.3 В установленные приказом ректора Института сроки участник представляет в отдел по внеучебной и социальной работе со студентами следующие документы:

– заявку на участие в конкурсе (приложение 1), фотографию в цифровом формате;

– оценочную характеристику студента-претендента по одной номинации (приложение 2), подписанную деканом или заместителем декана по воспитательной работе, заверенную печатью факультета. Каждый пункт характеристики должен быть подтвержден документально;

– портфолио достижений (ксерокопии зачетной книжки, статей, опубликованных студентом, грамот, сертификатов, дипломов конкурсанта, благодарственных писем, подтверждающих его успехи в учебной, научной, спортивной, творческой и иных областях, а также участие в общественной жизни за год);

– решение Студенческого совета факультета.

2.4 Рейтинговая оценка достижений студентов в различных видах деятельности проводится на заседании Конкурсной комиссии. Из числа претендентов по набранным суммам баллов Конкурсной комиссией выявляются победители по номинациям и один абсолютный победитель.

2.5 В состав Конкурсной комиссии входят: проректор по воспитательной работе, представитель отдела по внеучебной и социальной работе со студентами, председатель студенческого профкома, председатель Студенческого совета Института, руководитель и куратор проекта 1.1.1 «Поддержка талантливых студентов» Программы развития студенческих объединений МордГПИ.

2.6 Конкурсная комиссия имеет право изменять количество баллов, заявленное конкурсантами по результатам самооценки.

2.7 Итоги Конкурса и определение победителей в номинациях подводятся в финале, предполагающем выступление участников с самопрезентацией (вне конкурса).

2.8 По итогам Конкурса определяются победители в каждой номинации и один победитель, имеющий лучшие достижения в различных видах деятельности, которым присваиваются звания «Студент года МордГПИ» по номинациям, вручаются дипломы, сертификаты на бесплатное обучение по дополнительной образовательной программе.

2.9 Студенты, занявшие по рейтингу вторую и третью позиции по номинациям, награждаются сертификатами на бесплатное обучение по дополнительной образовательной программе.

2.10 По итогам Конкурса создается фотоальбом «Лучшие студенты МордГПИ», в который ежегодно будут вноситься данные о студентах-победителях.


Приложение 1

ЗАЯВКА

на участие в конкурсе «Студент года МордГПИ»

ФИО участника, курс, группа, факультет

Шифр и название специальности

Адрес, телефон, e-mail участника

Ознакомлен с Положением о Конкурсе «Студент года МордГПИ» ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный педагогический институт имени М. Е. Евсевьева» и согласен с правилами конкурса.

        _________________

(подпись участника)


Приложение 2

Схема оценочной характеристики претендента на звание

«Студент года МордГПИ»

Ф.И.О. _________________________________________________________________

Дата рождения___________________________________________________________

Факультет _______________________________________________________________

Специальность, курс, группа________________________________________________

Критерий оценки

Балл

1

Получение студентом по итогам промежуточной аттестации в течение не менее 2-х следующих друг за другом семестров

– оценок  «отлично» – 15 б.

– оценок «отлично» и «хорошо» при наличии оценок «отлично» от 75% до 99% – 12 б.

– оценок «отлично» и «хорошо» при наличии оценок «отлично» от 50% до 74% – 8 б.

2

Наличие благодарственных писем по результатам производственно-педагогических практик (приложить копии благодарностей)

3 б. за каждое

3

Работа (совмещенная с учебой) по специальности в ОУ (спортивная секция, творческая студия, центр продленного дня МордГПИ и др.) (приложить копию приказа)

5 б.

4

Признание студента победителем, призером предметной олимпиады,  научного конкурса, проведенных в течение года (приложить копии наград)

1.1 международного уровня

1.1.1 I место

1.1.2 II место

1.1.3 III место

1.2 всероссийского уровня

1.2.1 I место

1.2.2 II место

1.2.3 III место

1.3 межрегионального

1.3.1 I место

1.3.2 II место

1.3.3 III место

1.4 республиканского уровня

1.4.1 I место

1.4.2 II место

1.4.3 III место

1.5 внутривузовского уровня

1.5.1 I место

1.5.2 II место

1.5.3 III место

2. Победа в конкурсах:

2.1 международного уровня

2.1.1 медаль

2.1.2 диплом

2.1.2.1 I место

2.1.2.2 II место

2.1.2.3 III место

2.1.3 почетная грамота

2.2 всероссийского уровня

2.2.1 медаль

2.2.2 диплом

2.2.2.1 I место

2.2.2.2 II место

2.2.2.3 III место

2.2.3 почетная грамота

2.3 межрегионального

2.3.1 медаль

2.3.2 диплом

2.3.2.1 I место

2.3.2.2 II место

2.3.2.3 III место

2.3.3 почетная грамота

2.4 республиканского уровня

2.4.1 медаль

2.4.2 диплом

2.4.2.1 I место

2.4.2.2 II место

2.4.2.3 III место

2.4.3 почетная грамота

2.5 внутривузовского уровня

2.5.1 медаль

2.5.2 диплом

2.5.2.1 I место

2.5.2.2 II место

2.5.2.3 III место

2.5.3 почетная грамота

3. Другие награды, премии, стипендии

3.1 международного уровня

3.2 всероссийского уровня

3.3 межрегионального

3.4 республиканского уровня

3.5 внутривузовского уровня

8

6

5

6

4

3

4

2

2

4

2

2

3

2

1

10

8

6

5

3

8

6

4

3

2

6

5

4

3

2

5

4

3

2

2

4

3

2

1

1

8

6

5

4

3

5

Признание студента призером творческого конкурса, смотра (приложить копии наград)

- внутривузовский уровень – 1 б.

- городской уровень – 1,5 б.

- республиканский уровень – 2 б.

- региональный уровень– 3 б.

- всероссийский уровень – 4 б.

- международный уровень – 5 б.

6

Участие в предметных олимпиадах, конкурсах, проведенных в течение года (приложить сертификат участника)

- факультетский уровень – 0,5 б.

- внутривузовский уровень – 0,5 б.

- городской уровень – 1 б.

- республиканский уровень – 1 б.

- региональный уровень– 1 б.

- всероссийский уровень – 2 б.

- международный уровень – 2 б.

7

Перечень опубликованных научных работ за 2012 год (представить список публикаций с приложением ксерокопий оборота титульного листа и содержания изданных трудов, копий статей)  

Без соавторства:

– глава в монографии – 8 б.

– статья в научно-методическом журнале – 6 б.

– статья в материалах международной или всероссийской конференции – 5 б.

– статья в сборнике научных трудов – 2 б.

В соавторстве:

– глава в монографии – 5 б.

– статья в журнале, рекомендованном ВАК – 7 б.

– электронное издание – 6 б.

– статья в материалах международной или всероссийской конференции – 3 б.

– статья в сборнике научных трудов – 2 б.

8

Участие в научно-практических конференциях, семинарах за 2012 год (привести перечень с приложением ксерокопий программ)

- факультетский уровень – 0,5 б.

- внутривузовский уровень – 1 б.

- городской уровень – 1,5 б.

- республиканский уровень – 2 б.

- региональный уровень– 3 б.

- всероссийский уровень – 4 б.

- международный уровень – 5 б.

9

Участие в грантах, проектах и др. финансируемых НИР (привести перечень)

- вузовский уровень – 5 б.

- городской уровень – 6 б.

- республиканский уровень – 7 б.

- региональный уровень – 8 б.

- всероссийский уровень – 9 б.

- международный уровень – 10 б.

10

Работа в студенческом научно-исследовательском объединении (указать название научно–исследовательской группы, кружка, лаборатории)

– работа в составе научно-исследовательской группы, кружка, лаборатории, творческого объединения, дискуссионного клуба и др. – 2 б.

11

Общественная работа

– участие (членство) в общественных организациях – 2 б.

– участие (членство) в органах самоуправления института – 2 б.

– организация мероприятий для студентов факультета и института – 2 б.

– волонтерская деятельность – 2 б.

– профориентационная деятельность – 2 б.

– работа в качестве вожатого в детском лагере – 5 б.

– участие в социальных акциях: участник – 1 б., организатор – 3 б.

12

Участие в творческих мероприятиях (концертах, выставках, театральных постановках и др.) различного уровня за 2012 год (привести перечень)

- факультетский уровень – 0,5 б.

- внутривузовский уровень – 1 б.

- городской уровень – 1,5 б.

- республиканский уровень – 2 б.

- региональный уровень – 2,5 б.

- всероссийский уровень – 3 б.

- международный уровень – 3,5 б.

13

Участие в спортивных мероприятиях за 2012 год (привести перечень)

- факультетский уровень – 0,5 б.

- внутривузовский уровень – 1 б.

- городской уровень – 1,5 балла

- республиканский уровень – 2 б.

- региональный уровень– 3 б.

- всероссийский уровень – 4 б.

- международный уровень – 5 б.

14

Количество и уровень наград (дипломы, грамоты, благодарности) в иных видах деятельности) за 2012 год

– внутривузовский уровень – 1 б.

– городской – 2 б.

– республиканский – 3 б.

– региональный – 4 б.

– всероссийский –5 б.

– международный – 5 б.

ИТОГО

Схема оценочной характеристики «Лучший спортсмен»

Ф.И. О. _________________________________________________________________

Дата рождения___________________________________________________________

Факультет _______________________________________________________________

Специальность, курс, группа________________________________________________

Критерий оценки

Балл

1

Получение студентом по итогам промежуточной аттестации в течение не менее 2-х следующих друг за другом семестров

– оценок  «отлично» –5 б.

– оценок «отлично» и «хорошо» при наличии оценок «отлично» от 75% до 99% – 4 б.

– оценок «отлично» и «хорошо» при наличии оценок «отлично» от 50% до 74% – 3 б.

2

Признание студента победителем соревнования (приложить копии наград)

- вузовского и межвузовского уровней – 2 б.

– республиканского уровня – 3 б.

- регионального уровня - 5 б.

- всероссийского уровня – 10 б.

- международного уровня – 20 б.

3

Результативность участия в спортивных соревнованиях

(приложить копии наград)

Признание студента призером соревнования:

- вузовского и межвузовского уровней

– республиканского уровня

- регионального уровня

- всероссийского уровня

 международного уровня

1

2

4

8

10

4

Участие в организации и проведении спортивных

мероприятий (привести перечень)

- уровень образовательного учреждения – 1 б.

– факультетский уровень – 1 б.

- внутривузовский уровень – 2 б.

- городской уровень – 3 б.

- республиканский уровень – 3 б.

- региональный уровень– 4б.

- всероссийский уровень – 5 б.

- международный уровень – 5 б.

5

Участие в спортивных мероприятиях (привести перечень)

- факультетский уровень – 0,5 б.

- внутривузовский уровень – 0,5 б.

- городской уровень – 1 б.

- республиканский уровень – 1 б.

- региональный уровень– 2 б.

- всероссийский уровень – 3 б.

- международный уровень – 5 б.

6

Ведение студентом спортивных секций в Вузе

5 б.

7

Наличие благодарственных писем по результатам производственно-педагогических практик по специальности (приложить копии благодарностей)

3 б. за каждое

8

Работа (совмещенная с учебой) по специальности в ОУ (ДЮСШ, общеобразовательные школы и др.) (приложить копию приказа)

5 б.

9

Членство в спортивной сборной команде по виду спорта (приложить справку-подтверждение)

- вузовского уровня – 2 б.

- регионального уровня – 4 б.

- всероссийского уровня – 5 б.

– международного уровня – 6 б.

10

Наличие у конкурсанта спортивного разряда (приложить справку-подтверждение)

– юношеского разряда – 1 б.

– 3-го взрослого разряда – 2 б.

– 2-го взрослого разряда – 3 б.

– 1-го взрослого разряда – 4 б.

– кандидат в мастера спорта – 5 б.

– мастер спорта – 7 б.

– мастер спорта международного класса – 10 б.

– заслуженный мастер спорта – 20 б.

ИТОГО

Схема оценочной характеристики «Лучший волонтер»

Ф.И. О. _________________________________________________________________

Дата рождения___________________________________________________________

Факультет _______________________________________________________________

Специальность, курс, группа________________________________________________

Критерий оценки

Балл

1

Получение студентом по итогам промежуточной аттестации в течение не менее 2-х следующих друг за другом семестров

– оценок  «отлично» –5 б.

– оценок «отлично» и «хорошо» при наличии оценок «отлично» от 75% до 99% – 4 б.

– оценок «отлично» и «хорошо» при наличии оценок «отлично» от 50% до 74% – 3 б.

2

Стаж волонтерской деятельности

– полгода – 1 б.

– год – 2 б.

– 1,5 года – 2,5 б.

–  2 года – 3 б.

– от 3-х лет и более – 5 б.

3

Участие в организации и проведении социально-значимых мероприятий (привести перечень)

За каждое мероприятие:

- уровень ОУ – 1 б.

– факультетский уровень – 1 б.

- внутривузовский уровень – 2 б.

- городской уровень – 3 б.

- республиканский уровень – 3 б.

- региональный уровень– 4 б.

- всероссийский уровень – 5 б.

- международный уровень – 10 б.

4

Высокое качество исполнения поручений, подтвержденное благодарностями, грамотами и др. наградами

- факультетский уровень – 1 б.

- внутривузовский уровень – 2 б.

- городской уровень – 3 б.

- республиканский уровень – 3 б.

- региональный уровень– 4 б.

- всероссийский уровень – 5 б.

- международный уровень – 8 б.

ИТОГО

Схема оценочной характеристики «Студенческий лидер»

Ф.И. О. _________________________________________________________________

Дата рождения___________________________________________________________

Факультет _______________________________________________________________

Специальность, курс, группа________________________________________________

Критерий оценки

Балл

1

Получение студентом по итогам промежуточной аттестации в течение не менее 2-х следующих друг за другом семестров

– оценок  «отлично» – 5 б.

– оценок «отлично» и «хорошо» при наличии оценок «отлично» от 75% до 99% – 4 б.

– оценок «отлично» и «хорошо» при наличии оценок «отлично» от 50% до 74% – 3 б.

2

Участие (членство) в общественных организациях (привести перечень организаций)

2 б.

3

Участие (членство) в органах самоуправления факультета и института (указать статус)

2 б.

4

Руководство проектом в рамках реализации программы по развитию студенческого самоуправления (указать название проекта)

3 б.

5

Участие в организации и проведении социально-значимых мероприятий для студентов и учащихся образовательных учреждений, других категорий населения (привести перечень)

1 б. за каждое мероприятие

6

Перечень наград за активное участие в социально-значимой деятельности (приложить копии наград)

- факультетский уровень – 1 б.

- внутривузовский уровень – 2 б.

- городской уровень – 3 б.

- республиканский уровень – 3 б.

- региональный уровень– 4 б.

- всероссийский уровень – 5 б.

7

Участие в разработке нормативных документов в рамках реализации проекта по студенческому самоуправлению Института

3 б.

ИТОГО

Схема оценочной характеристики «Лучший вожатый»

Ф.И. О. _________________________________________________________________

Дата рождения___________________________________________________________

Факультет _______________________________________________________________

Специальность, курс, группа________________________________________________

Критерий оценки

Балл

1

Получение студентом по итогам промежуточной аттестации в течение не менее 2-х следующих друг за другом семестров

– оценок  «отлично» – 5 б.

– оценок «отлично» и «хорошо» при наличии оценок «отлично» от 75% до 99% – 4 б.

– оценок «отлично» и «хорошо» при наличии оценок «отлично» от 50% до 74% – 3 б.

2

Стаж работы в качестве вожатого

Количество смен, отработанных в лагере

– 1-2 смены – 2 б.

– 3-5 смен – 3 б.

– от 5 и более – 5 б.

3

Членство в педагогическом отряде Вуза

1 б.

4

Место работы в качестве вожатого (перечислить)

– школьный лагерь – 2 б.

– городской лагерь – 3 б.

– республиканский лагерь – 4 б.

– лагерь в регионах РФ – 6 б.

5

Обучение по программе подготовки вожатых (приложить копию свидетельства о прохождении обучения)

2 б.

6

Наличие благодарностей и положительных отзывов о работе вожатого от начальника лагеря или старшего вожатого (приложить копии благодарностей)

4 б. за каждую

7

Участие в социально-значимых мероприятиях, нацеленных на популяризацию движения педагогических отрядов

1 б. за каждое

ИТОГО

Схема оценочной характеристики «Лучший профориентатор»

Ф.И. О. _________________________________________________________________

Дата рождения___________________________________________________________

Факультет _______________________________________________________________

Специальность, курс, группа________________________________________________

Критерий оценки

Балл

1

Получение студентом по итогам промежуточной аттестации в течение не менее 2-х следующих друг за другом семестров

– оценок  «отлично» – 5 б.

– оценок «отлично» и «хорошо» при наличии оценок «отлично» от 75% до 99% – 4 б.

– оценок «отлично» и «хорошо» при наличии оценок «отлично» от 50% до 74% – 3 б.

2

Участие в социально-значимых мероприятиях, нацеленных на популяризацию педагогической профессии (перечислить)

1 б. за каждое

3

Организация профориентационной работы (указать количество выездов в образовательные учреждения)

- образовательные учреждения города – 1 б.

– образовательные учреждения районов республики – 2 б.

- образовательные учреждения региона – 3 б.

- образовательные учреждения субъектов РФ – 3 б.

- международный уровень – 5 б.

4

Результативность работы в качестве профориентатора

Количество привлеченных абитуриентов (за каждого):

– образовательные учреждения города – 2 б.

– образовательные учреждения районов республики – 3 б.

- образовательные учреждения региона – 4 б.

- образовательные учреждения субъектов РФ – 5 б.

- международный уровень – 8 б.

5

Наличие благодарностей и положительных отзывов о работе профориентатора (приложить копии благодарностей)

2 б. за каждую

6

Участие в работе профориентационной бригады института

Количество выездов:

- 3-5 – 1 б.

- 6-10 -3 б.

- 11-15 – 4 б.

- более 15 – 6 б.

ИТОГО

Схема оценочной характеристики «Лучший староста»

Ф.И. О. _________________________________________________________________

Дата рождения___________________________________________________________

Факультет _______________________________________________________________

Специальность, курс, группа________________________________________________

Критерий оценки

Балл

1

Получение студентом по итогам промежуточной аттестации в течение не менее 2-х следующих друг за другом семестров

– оценок  «отлично» – 5 б.

– оценок «отлично» и «хорошо» при наличии оценок «отлично» от 75% до 99% – 4 б.

– оценок «отлично» и «хорошо» при наличии оценок «отлично» от 50% до 74% – 3 б.

2

Активное участие в работе старостата факультета (отсутствие пропусков)

2 б.

3

Высокое качество выполнения поручений администрации факультета, куратора

5 б.

4

Высокий уровень организация работы актива группы

3 б.

5

Качество и своевременность оформления документации группы (журнала и др.)

2 б.

6

Наличие благодарностей и наград в различных видах деятельности (приложить копии благодарностей)

2 б. за каждую

7

Организация участия членов группы в мероприятиях

За каждое мероприятие по количеству участников:

От 100% до 80% - 5 б.

От 79% до 50% - 4 б.

От 49% до 30 – 3 б.

От 29 % до 10 – 2 б.

От 9% до 5 % - 1 б.

8

Посещаемость группы (за 1 семестр года)

Отсутствие пропусков студентов группы без уважительных причин:

- от 90 до 100 % студентов – 5 б.

- от 80 до 89 % студентов - 3 б.

- не менее 70 % студентов - 2 б.

9

Отсутствие задолжников в группе

3 б.

10

Отсутствие дисциплинарных взысканий членам группы

3 б.

11

Отсутствие замечаний по организации дежурства группы в столовой

2 б.

12

Отсутствие замечаний по организации уборки закрепленной аудитории и территории

2 б.

ИТОГО

 

Схема оценочной характеристики «За особые успехи в учебе»

Ф.И. О. _________________________________________________________________

Дата рождения___________________________________________________________

Факультет _______________________________________________________________

Специальность, курс, группа________________________________________________

Критерий оценки

Балл

1

Получение студентом по итогам промежуточной аттестации в течение не менее 2-х следующих друг за другом семестров

– оценок  «отлично» – 15 б.

– оценок «отлично» и «хорошо» при наличии оценок «отлично» от 75% до 99% – 12 б.

– оценок «отлично» и «хорошо» при наличии оценок «отлично» от 50% до 74% – 8 б.

2

Признание студента победителем, призером предметных олимпиад, проведенных в течение года (приложить копии наград)

1.1 международного уровня

1.1.1 I место

1.1.2 II место

1.1.3 III место

1.2 всероссийского уровня

1.2.1 I место

1.2.2 II место

1.2.3 III место

1.3 межрегионального

1.3.1 I место

1.3.2 II место

1.3.3 III место

1.4 республиканского уровня

1.4.1 I место

1.4.2 II место

1.4.3 III место

1.5 внутривузовского уровня

1.5.1 I место

1.5.2 II место

1.5.3 III место

2. Победа в конкурсах:

2.1 международного уровня

2.1.1 медаль

2.1.2 диплом

2.1.2.1 I место

2.1.2.2 II место

2.1.2.3 III место

2.1.3 почетная грамота

2.2 всероссийского уровня

2.2.1 медаль

2.2.2 диплом

2.2.2.1 I место

2.2.2.2 II место

2.2.2.3 III место

2.2.3 почетная грамота

2.3 межрегионального

2.3.1 медаль

2.3.2 диплом

2.3.2.1 I место

2.3.2.2 II место

2.3.2.3 III место

2.3.3 почетная грамота

2.4 республиканского уровня

2.4.1 медаль

2.4.2 диплом

2.4.2.1 I место

2.4.2.2 II место

2.4.2.3 III место

2.4.3 почетная грамота

2.5 внутривузовского уровня

2.5.1 медаль

2.5.2 диплом

2.5.2.1 I место

2.5.2.2 II место

2.5.2.3 III место

2.5.3 почетная грамота

3. Другие награды, премии, стипендии

3.1 международного уровня

3.2 всероссийского уровня

3.3 межрегионального

3.4 республиканского уровня

3.5 внутривузовского уровня

8

6

5

6

4

3

4

2

2

4

2

2

3

2

1

10

8

6

5

3

8

6

4

3

2

6

5

4

3

2

5

4

3

2

2

4

3

2

1

1

8

6

5

4

3

3

Участие в предметных олимпиадах, конкурсах, проведенных в течение года (приложить сертификат участника)

- факультетский уровень – 0,5 б.

- внутривузовский уровень – 0,5 б.

- городской уровень – 1 б.

- республиканский уровень – 1 б.

- региональный уровень– 1 б.

- всероссийский уровень – 2 б.

- международный уровень – 2 б.

4

Наличие благодарственных по результатам производственно-педагогических практик (приложить копии благодарностей)

2 б. за каждое

5

Работа (совмещенная с учебой) по специальности в ОУ (спортивная секция, творческая студия, центр продленного дня МордГПИ и др.) (приложить копию приказа)

5 б.

6

Участие студента в создании учебно-методических материалов для проведения лабораторных и практических занятий (дидактические материалы, различные виды упражнений и задач и т.п.) (представить учебно-методические материалы с подписью преподавателя, ведущего дисциплину, заверенной зам. декана факультета)

3 б.

7

Участие студента в разработке обучающих программ с использованием компьютерных технологий (презентации, дидактический материал на электронных носителях, электронные тесты, тренажеры и т.п.) (представить обучающие программы с сопроводительной запиской преподавателя, ведущего дисциплину, подписью зам. декана)

3 б.

8

Активное посещение электронной библиотеки института в течение года (представить данные о работе из библиотеки)

3 б.

ИТОГО

Схема оценочной характеристики «За особые достижения в творческой деятельности»

Ф.И. О. _________________________________________________________________

Дата рождения___________________________________________________________

Факультет _______________________________________________________________

Специальность, курс, группа________________________________________________

Критерий оценки

Балл

1

Получение студентом по итогам промежуточной аттестации в течение не менее 2-х следующих друг за другом семестров

– оценок  «отлично» –5 б.

– оценок «отлично» и «хорошо» при наличии оценок «отлично» от 75% до 99% – 4 б.

– оценок «отлично» и «хорошо» при наличии оценок «отлично» от 50% до 74% – 3 б.

2

Признание студента победителем творческого конкурса (приложить копии наград)

- вузовского и межвузовского уровней – 2 б.

- городского уровня - 3 б.

- республиканского уровня – 4 б.

- регионального уровня - 5 б.

- всероссийского уровня – 8 б.

- международного уровня – 10 б.

3

Признание студента призером конкурса, смотра  (приложить копии наград)

- внутривузовский уровень – 1 б.

- городской уровень – 2 б.

- республиканский уровень – 3 б.

- региональный уровень– 4 б.

- всероссийский уровень – 8 б.

- международный уровень – 10 б.

4

Участие студента в творческом смотре, конкурсе (привести перечень)

- внутривузовский уровень – 0,5 б.

- городской уровень – 1 б.

- республиканский уровень – 1,5 б.

- региональный уровень– 2 б.,

- всероссийский уровень – 4 б.

- международный уровень – 5 б.

5

Публичное представление созданного студентом авторского произведения литературы или искусства: издание сборника стихов, участие в выставке, выступление на концертах и др. (привести перечень)

3 б. за каждое

6

Участие в проведении публичных культурно-творческих мероприятий воспитательного, пропагандистского характера (привести перечень)

1 б. за каждое

7

Ведение студентом занятий творческой студии в Вузе

5 б.

8

Ведение студентом занятий в творческой студии в образовательном учреждении

5 б.

ИТОГО


Лист согласования

1 РАЗРАБОТАНО отдел по внеучебной и социальной работе со студентами

Исполнитель

доцент кафедры педагогики

дошкольного и начального образования  _____________ Л. В. Земляченко

подпись, дата

2 СОГЛАСОВАНО:

Проректор по воспитательной работе  ____________ С. В. Кутняк

                   подпись, дата

Начальник административно-кадрового

управления      ____________  Р. П. Вакорина

подпись, дата

Начальник управления бухгалтерского

учета и финансового контроля,

главный бухгалтер    ____________ И. В. Савватеева

          подпись, дата

Юрисконсульт       ____________ Н. С. Рутковская

                                                  подпись, дата

Зав. сектором службы качества                   ___________ Е.  Е. Кривовичева

                                                  подпись, дата

3 ВВЕДЕНО ВПЕРВЫЕ


Лист ознакомления

работника с Положением

№ п/п

Ф.И.О.

Наименование профессии, должности

Дата ознакомления

Роспись


Лист регистрации изменений

№ изменения

Номера листов

Всего листов в доку-менте

№ приказа, распоряжения

Подпись

Дата

измененных

замененных

новых

аннулированных




1. Виллидж любимая сестра Смайта Сара
2. Тема 4- СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ 1917 ~ 1924 гг
3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ для подготовки к семинарским занятиям и организации самостоятельной работы С
4. тема стандартов безопасности труда ССБТ относится к- Межотраслевым правилам Единым правилам
5. Философский смысл проблемы бытия
6. Российский государственный профессиональнопедагогический университет Социальный институт Кафедра
7. ЗАДАНИЕ- В каждую ветвь электрической цепи из 1 задача ввести реактивные элементы; выбрать параметры реакти
8. реферату Поняття про волю теорії волі розвиток волі в дитячому віціРозділ Психологія Поняття про волю те
9. середньовіччя був введений у науку в ХV ст
10. тема решает следующие вопросы 3
11. Анализ финансовых результатов предприятия
12. В. Сорвин Очерки из истории классической философии В В Е Д Е Н И Е Знакомство человека с осн
13. Современный подход к изучению резервуаров на базе многоволновой сейсморазведки с точечными датчиками
14. ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЬСТВО В МОЗГЕ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И СОСТОЯНИЙ ЧЕЛОВЕКА Каждый психически
15. 03 Хірургія А в т о р е ф е р а т дисертації на здобуття наукового ступеня канди
16. Задание 11 В Microsoft Excel создать электронную таблицу имитирующую работу банка и сохранить её под именем таблиц
17. Скалярное и векторное состояния поля
18. Средняя общеобразовательная школа 4 Международный конкурс учебноисследовательских работ по русско
19. Гибель Михаила Ярославича Тверского и его канонизация
20. задание 1 необходимо усвоить следующие разделы курса английского языка- Английский алфавит