Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Проект 5 стран (наработки)
5 стран-участниц : Россия, Латвия, Украина, Белоруссия, Казахстан, Дагестан
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА : (изложена на сайте)
Контактные данные преподавателей : ФИО,e-mail
ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА2 : 1 апреля – 25 апреля 2013 (25 дней)
ЭТАПЫ РАБОТЫ (поэтапная отчетность?), 3 этапа –
1) ознакомиться с предложенными требованиями к организации и содержанию проекта, сформулировать тему для самостоятельной работы студентов – совместно с преподавателями (рекомендуется использовать педагогическую технологию «мозговой атаки»), составить группы студентов для проекта;
2) самостоятельная работа студентов по проекту: сбор и обработка необходимой информации студентами (консультации преподавателей), обсуждение-анализ в группе найденной информации по выбранной теме. Структурирование. Выделение основных пунктов; Обсуждение и принятие решения относительно формы конечного «продукта» (Презентация в PowerPoint , Prezi, видео, др). Работа над созданием «продукта»: сценарий, скрипты, реквизит и т.п. (в соответствии с избранной формой). Пробный вариант.
3) анализ (студенты и преподаватели) и корректировка (студенты) конечной версии «продукта» (см.Требования к мультимедийной презентации).
ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ по завершению проекта: - учебный проект («продукт») в виде презентации, видео и т.п., выполненный студентами стран-участниц под руководством преподавателей. Проект полностью отражает основные положения главной темы и выражает собственное мировоззрение и опыт участников.
КОЛИЧЕСТВО студентов от каждой страны: 8-10 (??)
Возможные СПОСОБЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ: эл.почта, конференц-связь, skype, чаты, обмен сообщениями на платформе wikispaces.
ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАД ПРОЕКТОМ:
Рекомендации для преподавателей:
- попросить студентов разделиться на группы. Каждая группа ответственна за определ.часть проекта (ту или иную тему)
- определить сроки предоставления отчетности каждой группой
- анализ-обсуждение полученных результатов
«Визитная карточка проекта»
ФИО преподавателей организаторов + студентов
Страна
Город
Название учебного заведения
|
Содержание проекта |
Содержание проекта понятно, представлено логично и удобно для восприятия. Самостоятельные исследования студентов понятным образом иллюстрируют основополагающие вопросы. Деятельность в рамках проекта помогает студентам интерпретировать, оценивать и систематизировать информацию. |
|
Оригинальность |
Проект характеризуется большой оригинальностью представленных идей и положений, исследовательским подходом к собранным и проанализированным материалам, использованием широкого спектра источников (первоисточников). |
|
Мультимедийные средства |
Материалы богаты оригинальными элементами мультимедиа, усиливающими содержательную часть проекта и помогающую восприятию наиболее сложных вопросов. |
|
Работа в группе |
Работу над проектом в равной мере осуществляли все члены группы. |
|
Графический дизайн |
Элементы дизайна представляют собой единство, усиливающее общее впечатление от материалов презентации. |
|
Оформление слайдов |
|
|
Стиль |
|
|
Фон |
Для фона рекомендуется выбирать более холодные тона (синий или зеленый) |
|
|
|
Анимационные эффекты |
|
|
Представление информации |
|
|
Содержание информации |
|
|
Расположение информации на странице |
|
|
Шрифты |
|
|
Способы выделения информации |
Следует использовать:
|
|
Объем информации |
|
ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПРОЕКТА:
один или несколько человек представляют проект
ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ РЕСУРСЫ:
Создание списка ресурсов, которые были задействованы при работе над проектом.
2 Учебный проект – организационная форма работы, которая (в отличие от занятия или учебного мероприятия) ориентирована на изучение законченной учебной темы или учебного раздела и составляет часть стандартного учебного курса или нескольких курсов. В школе его можно рассматрировать как совместную учебно-познавательную, исследовательскую, творческую или игровую деятельность учащихся-партнеров, имеющую общую цель , согласованные методы, способы деятельности, направленную на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта («Intel: обучение для будущего»).