Лабораторная работа 9 Тема- Простые вычисления в MthCd
Работа добавлена на сайт samzan.net:
Лабораторная работа № 9
Тема: Простые вычисления в MathCad.
Задания к лабораторной работе 1
Задание № 1
Вычислить значение арифметического выражения:
|
Вариант |
Выражение |
Вариант |
Выражение |
|
1 |
2 |
||
|
3 |
4 |
||
|
5 |
6 |
||
|
7 |
8 |
||
|
9 |
10 |
||
|
11 |
12 |
||
|
13 |
14 |
||
|
15 |
16 |
Задание № 2
Вычислить значение арифметического выражения:
|
Вариант |
Выражение |
Вариант |
Выражение |
|
1 |
2 |
||
|
3 |
4 |
||
|
5 |
6 |
||
|
7 |
8 |
||
|
9 |
10 |
||
|
11 |
12 |
||
|
13 |
14 |
||
|
15 |
16 |
Задание № 3
Вычислить значение арифметического выражения. Результат выведите с 6 знаками после запятой.
|
Вариант |
Значения переменных |
Выражение |
|
1 |
x = 3.981 y = 1.625 c = 0.512 |
|
|
2 |
x = -6.251 a = 0.827 z = 25.001 |
|
|
3 |
x = 3.251 y = 3.325 z = 0.466 |
|
|
4 |
x = 0.622 y = 3.325 z = 5.541 |
|
|
5 |
x = 17.421 b = 10.365 z = 0.828 |
|
|
6 |
x = 2.444 y = 0.869 z = -0.166 |
|
|
7 |
x = 0.335 y = 0.025 z = 32.005 |
|
|
8 |
x = 3.258 r = 4.005 z = -0.666 |
|
|
9 |
x = 0.100 y = -8.750 z = 0.765 |
|
|
10 |
x = 1.542 a = 3.261 z = 8.005 |
|
|
11 |
a5 = 1.426 a = -1.220 p = 3.500 |
|
|
12 |
x = -4.500 y = 0.750 z = 0.845 |
|
|
13 |
a = 3.741 x = 0.825 z = 5.160 |
|
|
14 |
x = 0.400 a = 2.875 f = -0.475 |
|
|
15 |
t = 0.750 a = 0.845 m = 2.5 |
|
|
16 |
x = -15.24 a = 5.642 b = 20.001 |
|
Задание № 4
Определить ранжированные переменные x, y, и z, показать их значения в таблицах вывода.
Определить по заданному выражению функцию пользователя, вычислить значения функции для переменных x, y, и z и показать их в таблице вывода.
|
Вариант |
Ранжированная переменная |
Выражение |
|
1 |
x = 3, 3.9..5 y = 5, 4.6..1 z = 5..10 |
|
|
2 |
x = 4,4.9..6 y = 3, 1.4..-2 z = 6..11 |
|
|
3 |
x = 5, 5.9..7 y = -7, -8.6..-13 z = 7..12 |
|
|
4 |
x = 6, 6.9..8 y = 8, 7.4..4 z = -8..-4 |
|
|
5 |
x = 7, 7.9..9 y = 8,7.3..5 z = 9..15 |
|
|
6 |
x = 8, 8.9..10 y = 9,7.8..5 z = 10..15 |
|
|
7 |
x = 3, 3.5..6 y = 6, 5.3..2 z = 6..10 |
|
|
8 |
x = 5, 5.6..8 y = 4, 2.3..0 z = 8..13 |
|
|
9 |
x = 3,3.5..8 y = 9, 7.5..-4 z = -9..4 |
|
|
10 |
x = 2, 2.5..7 y = 8, 6.5..1 z = 6..12 |
|
|
11 |
x = 8, 8.3..10 y = 10,7.5..3 z = 1..5 |
|
|
12 |
x = 7,7.5..9.5 y = 9,8.8..6 z = 22..27 |
|
|
13 |
x = 8, 8.9..10 y = 2,1.8..-0.2 z = -1..5 |
|
|
14 |
x = 2, 2.5..6 y = 10,6.8..1 z = -3..5 |
|
|
15 |
x = 8, 8.5..10 y = 6 ,4.3..1 z = 10..25 |
|
|
16 |
x = 1,1.5..5 y = 8,6.8..1 z = -2..4 |
Задание № 5
Определить функцию f(x), вычислить ее значение при x = 2,9 и построить таблицу значений функции для x [2; 12] с шагом 1. Построить график функции.
|
Вариант |
Функция |
Вариант |
Функция |
|
1 |
2 |
||
|
3 |
4 |
||
|
5 |
6 |
||
|
7 |
8 |
||
|
9 |
10 |
||
|
11 |
12 |
||
|
13 |
14 |
||
|
15 |
16 |
2. а очищення зерна від домішок; б гідротермічна обробка зерна; в лущення; г шліфування; ґ полірування
3. Оценка свойств бетона
4. Дипломная работа- Понятие и признаки преступления
5. Субъекты мирового хозяйства
6. Тема- 5-2
7. Изучение учебной мотивации студентов ВУЗа 001
8. Оптина Пустынь
9. это отрасль ~ главными задачами которой является решение вопросов как практических так и теоретических
10. ~- ~~ существо и происхождение рождение индивидуальное развитие организма от оплодот
11. юношеская общественная организация ведущая свою историю с 1909 года целью которой является воспитание совре
12. на тему- Формування і особливості економічної еліти країн Європи і СНД Виконав
13. Элементы разговорной речи в текстах телевидени
14. Фаншетта Книги этой детской писательницы хорошо известны во Франции; ее повести Тайна черных камней и П
15. Иван Семенович Дорохов
16. і.Организмді т~гел зерттеу ~лексені сойып зерттеу ар~ылым~шелерді ~ жай к~збен ж~не жары~ микроскоппен тор
17. Пpи использовании для электpоснабжения тpехжильных кабелей возникает пpоблема выбоpа магистpали
18. Как и всякий новатор он вызывал к себе различное отношение
19. Законодательное и нормативное регулирование бухгалтерского учета Основн
20. з курсу Методи молекулярної генетики в біотехнології 1