Будь умным!


У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

мин щелочного метиленового синего 35 мин наносят на фиксированный препарат так чтобы он полностью покр

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2015-12-26

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 19.5.2024

Способы окраски фиксированных препаратов (поствитальные) разделяют на простые и сложные. При простых способах красящие растворы фуксина Пфейффера (экспозиция 1-2 мин), щелочного метиленового синего (3-5 мин) наносят на фиксированный препарат, так, чтобы он полностью покрыл мазок, краситель сливают, препарат промывают струйкой воды, встряхивают, высушивают и микроскопируют.
Простые способы позволяют судить о величине, форме, локализации, взаимном расположении отдельных клеток, но с их помощью нельзя установить структуру микробов и часто их дифференцированное отношение к красителям.
Из сложных способов окрашивания бактерий в основном используют дифференцированный способ Грама, выявление кислотоустойчивости по Цилю — Нельсону, определение волютиновых зёрен по Леффлеру или Нейссеру, дифференцирующий способ Романовского — Гимзы, негативно-позитивный способ определения капсулы по Гинсу — Бурри, выявление спор по Пешкову или Цилю — Нельсону и др.
Для окраски простейших применяют способ Романовского — Гимзы и окраску гематоксилин-эозином.
Грибы исследуют неокрашенными или способами Грама, Циля — Нельсона, Леффлера, Романовского — Гимзы, а также раствором Люголя, лактофуксином и др.

Метод окраски по Цилю — Нельсену — метод окраски микроорганизмов для выявления кислотоустойчивых микобактерий (возбудителей туберкулёза,микобактериозов, лепры), актиномицетов и других кислотоустойчивыхмикроорганизмов. Кислотоустойчивость микроорганизмов обусловлена наличием в их клетках липидов, воска и оксикислот. Такие микроорганизмы плохо окрашиваются разведёнными растворами красителей. Для облегчения проникновения красителя в клетки микроорганизмов нанесённый на препарат карболовый фуксин Циля подогревают над пламенем горелки. Окрашенные микроорганизмы не обесцвечиваются слабыми растворами минеральных кислот и спирта.

Метод назван именами немецких медиков — микробиолога Франца Циля (18571926) и патологоанатома Фридриха Нельсена (18541898), которые разработали его в18821883 гг.

Этапы окраски:

1. Фиксированный мазок покрывают плоской фильтровальной бумагой и наливают на неё карболовый фуксин Циля. Мазок подогревают над пламенем горелки до появления паров, затем отводят для охлаждения и добавляют новую порцию красителя. Подогревание повторяют 2—3 раза. После охлаждения снимают фильтровальную бумагу и промывают препарат водой.

2. Препарат обесцвечивают путем погружения или нанесения на него 25%-го раствора серной кислоты или 3% солянокислого спирта в течение 3-х минут, и промывают несколько раз водой.

3. Окрашивают препараты водно-спиртовым раствором метиленового синего 1 минуту, промывают водой и высушивают.

При окраске по методу Циля — Нельсена кислотоустойчивые бактерии приобретают интенсивно красный цвет, остальная микрофлора окрашивается в светло-синий цвет.

Окрашивание по Романовскому – Гимзе: Окрашивание по Романовскому — Гимзе — цитологический метод окрашивания микроорганизмов, клеточных структур итканей различных видов (в том числе крови) для изучения методом световой микроскопии. Предложена в 1904 году Густавом Гимзой. В авторской версии название красителя — «Giemsasche Lözung für die Romanowsky färbung» (Раствор Гимзы для окраски по Романовскому). Окрашивает ацидофильные образования в различные оттенки красного цвета, базофильные — в цвета от пурпурного до синего.

Метод окраски: Мазки, фиксированные в метиловом спирте, окрашивают раствором (1 мл готовой жидкой краски + 2 мл основного буферного раствора + 47 мл дистиллированной воды) в течение 40—120 мин (продолжительность окрашивания подбирают эмпирически). Пользуются фосфатным буфером, но рН буфера зависит от вида мазка: для мазка костного мозга — 5,8 — 6,0, для мазка крови — 6,4 — 6,5, для выявления простейших — 6,8, малярийного плазмодия — 7,0 — 7,2.

Ополаскивают в дистиллированной воде, высушивают и исследуют при иммерсии.

Результат окраски: Бактерии окрашиваются в фиолетово-красный цвет, цитоплазма клеток — в голубой, ядра — в красный. При окрашивании простейших их цитоплазма приобретает голубой цвет, а ядра — красно-фиолетовый.


Результаты окрашивания мазков 
крови

  •  цитоплазма лимфоцитов окрашивается в сине-голубой цвет, их ядра - в цвета от интенсивно пурпурного до фиолетового;
  •  цитоплазма моноцитов окрашивается в мутный голубовато-серый цвет, их ядра - в более светлый пурпурно-красный, нежная азурофильная зернистость;
  •  гранулы базофилов окрашиваются в интенсивный сине-фиолетовый цвет;
  •  гранулы эозинофилов окрашиваются в оранжево-розовый цвет;
  •  гранулы нейтрофилов окрашиваются в цвета от пурпурного до фиолетового;
  •  ядра лейкоцитов фиолетово-красного цвета с хорошо видимой структурой хроматина; хорошо выделяются ядрышки;
  •  грануломеры тромбоцитов окрашиваются в красный, гиаломеры - в голубой;
  •  розовая окраска гемоглобина.




1. ии СМ что является морфологическим субстратом обеспечивающим каждую из двух фий СМ ОТВЕТ- фии СМ-
2.  По теплотворной способности водорода
3. МОДУЛЬ 4 Экзамен Начертательная геометрия для ИУ 124 Вариант 1
4. Запретный город
5. .1 Загальна характеристика впливу людини на планетарні та космічні ресурси З появою людей на Землі почався
6. Всё для фронта Всё для победы
7. Разработка проекта по внедрению новых очистных сооружений
8. Min 99 грн ldquo;Olimprdquo; Omeg 3 52 грн
9. Реферат По дисциплине Психология и педагогика Руководитель-
10. Развитие продуктивного мышления на уроках математики1
11. Месут Йылмаз
12. Скажи мне что ты меня любишь Вступление Для общения с Марлен надо было иметь крепкие нервы
13. тематику курсових робіт умови вибору варіанта для виконання курсової роботи загальні вимоги до змісту курс
14. на тему- Добрива ПЛАН Вступ Зміст живильних речовин у ґрун
15. Тема 1 ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ О ГОСУДАРСТВЕ И ПРАВЕ план практического занятия 1
16. черная дыра появился совсем недавно
17. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня доктора економічних наук Київ 2006
18. варианта конструкции [3] 3
19. на тему- Світле майбутнє з Інтернетом Науковопошукова робота з основ інформатики студе
20. Необычное путешествие в страну здоровья для детей 2 младшей группы