У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Задачи- повторение цикла упражнений со светом уже выполненного при съемке гипсовых моделей при

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 11.4.2025

Практическое занятие №5

Портретные композиции

Цель занятия: композиционное построение снимка и работа со светом;

формирование творческого подхода к материалу, осмысливания действительности, изобразительной трактовки материала.

     Задачи: повторение цикла упражнений со светом, уже выполненного

при съемке гипсовых моделей, применительно к портретным съемкам;

использование всех изобразительных средств фотографии для создания художественного образа портретируемого.

   Ход выполнения практического задания:

Упражнение 1. Станковый портрет, снимаемый в условиях фотостудии.          Выполните съемку портрета (крупный план) при светотеневом рисунке изображения. Добейтесь необходимого баланса световых потоков рисующего и заполняющего света.

Выполните портретную съемку при светотональном рисунке изображения. Снимая портрет, включите в схему света источник контрового света, как дополнительный в системе источников света рисующего и заполняющего.

Следует найти светотональное решение портрета, светотеневое решение портретного снимка решение портрета с использованием контрового света, построить портретную композицию, включающую действующий источник света, где раскладка светотени продиктована местоположением действующего источника и характерными для него особенностями светового рисунка.

Упражнение 2. Станковый портрет, снятый в условиях натуры .

Выполняя данное упражнение, следует сделать два портрета: один – при солнечном освещении с применением отражательной подсветки и второй – в пасмурную погоду или в тени, без прямого солнечного света.

Упражнение 3. Станковый групповой портрет.

Для выполнения этого упражнения следует снять групповой портрет на натуре и в интерьере с учетом особенностей съемки станкового группового портрета: поведение людей в момент съемки, единство их действия и движений, увязанных между собой и обусловленных смыслом происходящего в кадре действия и принципами композиционного построения снимка.

Упражнение 4. Репортажный портрет

     Съемка портретов, как на натуре, так и в интерьере, при различных условиях освещения (выбор точки съемки и направления по отношению к направлению падения основного светового потока) и в различных композиционных решениях.

      При съемке  возможно также использование дополнительных осветительных приборов, с помощью которых моделируется пластическая форма лица и фигуры портретируемого человека.

Для каждого снимка:

1. укажите: тип фотоаппарата, пленки, значения экспопары;

2. для каждого упражнения представьте схему освещения объекта.

       Проанализируйте  снимки с точки зрения полученных эффектов,

отметив удачи и недостатки снимков этого задания.  




1. Возникновение и совершенствование педагогики в России
2. ААНДРЕАС ХЕРРМАННпрофессор Университета Иоганна Гутенберга Германия Производство и сервис сле
3. Теорія електричних та магнітних кіл Електрична енергія її властивості і застосування
4. БАЛТИКА 2КОМФОРТ 3
5.  Формирование ассортиментной политики торгового предприятия 6 1
6. ма рефинанся банк
7. Невербальные средства общения в педагогическом процессе
8. издержки плюс состоит в суммировании совокупных издержек переменные прямые плюс постоянные накладные.html
9. С давних пор известны патологические состояния сознания вызываемые с помощью наркотиков
10. Нужная информация о здоровье