Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

Подписываем
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Тест №1 «В языке есть ... слова. В языке есть ... грамматика. Это - те способы, которыми язык пользуется, чтобы строить предложения» (Л. В. Успенский).
Слова называют предметы, их признаки, действия, но сами по себе не выражают мысль. С помощью законов грамматики мы можем правильно связать их в предложения, которые обладают смысловой и интонационной законченностью.
Все слова русского языка входят в раздел «Лексика». Грамматика - это тоже раздел русского языка, изучающий части речи и строение словосочетаний и предложений. Лексика разнообразна: в ней мы изучаем синонимы, антонимы, фразеологизмы, другие группы слов. Но сами по себе слова не могут выразить законченную мысль. Только грамматика связывает их в предложения, изменяя формы слов. Докажем это, обратившись к тексту….
Тест №2 «Один словарный состав без грамматики ещё не составляет языка. Лишь поступив в распоряжение грамматики, он получает величайшее значение» (Л.В. Успенский)
Слово называет предметы и явления действительности, обозначает признаки и действия. Грамматика изучает строй языка и его законы. Наши мысли оформляются в предложение при помощи слов и по законам грамматики.
Можно произносить и записывать огромное количество слов, но они будут просто называть предметы, признаки, действия, но не выражать мыслей. Только предложение, построенное по законам грамматики: с использованием определённого порядка слов, изменяемости слов и сочетаемости их между собой выразит мысли, которые хочет высказать человек. Попробуем доказать это текстом….
Тест №13 «Обладая и лексическим, и грамматическим значением, слово способно объединяться с другими словами, включаться в предложение» (И.И. Постникова) .
Каждое самостоятельное слово обладает лексическим и грамматическим значениями. Благодаря им слова объединяются в словосочетания и включаются в предложения, с помощью которых оформляется мысль говорящего (пишущего).
«Обладая и лексическим, и грамматическим значением, слово способно объединяться с другими словами, включаться в предложение» , - заметила И.И. Постникова . Мне кажется, что она права. Возьмём слово «бояться». Мы знаем, что это глагол, что он имеет лексическое значение « испытывать страх», что это глагол несовершенного вида. Но если мы будем сочетать его с другими словами, получится предложение, в котором закрепиться определённая мысль. «Не надо бояться грозы», или «Я боюсь наказания за невыученные уроки», или «Девочка боится собак». В каждом предложении значение этого слова будет приобретать дополнительный смысл, который придадут ему слова, с которыми он сочетается. Обратимся к тексту …. И попробуем доказать эту мысль примерами из него.
Тест №25 «Правила синтаксиса определяют логические отношения между словами, а состав лексикона соответствует знаниям народа, свидетельствует о его образе жизни» (Н. Г. Чернышевский)
Жизнь общества отражается в словах. Они живые свидетели исторических событий, развития науки, техники, культуры, изменений в быту. Но для выражения мысли недостаточно только отбора лексического материала, необходимо установление логической связи между словами при построении предложений.
С этим трудно не согласиться. Действительно, в языке закрепились знания людей, приобретённые ими в процессе жизни. Например, название орудий труда: каменный топор, борона, трактор, наковальня, компьютер - говорят о том, как менялись условия труда. Появление «космических» слов связано с освоением космоса. Жизненный опыт, развитие науки и техники способствовало появлению новых слов. Но без синтаксиса, без умения использовать эти слова в предложении, построенном по законам грамматики, люди не смогли бы описать это. Попробуем доказать это текстом….
Тест №27 «Я понял, что человек может знать великое множество слов, может совершенно правильно писать их и так же правильно сочетать их в предложении. Всему этому учит нас грамматика» (М. В. Исаковский).
Словарный запас человека свидетельствует, насколько богата его речь. Грамотность включает в себя знание грамматических правил и применение их на практике в устной и письменной речи.
Разделами грамматики являются морфология, изучающая формы слов и их грамматические функции, и синтаксис, изучающий способы соединения слов в словосочетания и предложения. На основе грамматики разработаны орфография и пунктуация.
Мне кажется, М.В. Исаковский прав. Важно не только знать слова, но и правильно их писать. А для этого нужно знать, к какой части речи относится слово, его морфемный состав. В этом нам поможет морфология и орфография. А чтобы выразить мысль, мы будем использовать простые и сложные предложения, обращения и вводные слова, однородные члены, опираясь на законы синтаксиса и пунктуации. Обратимся к тексту …. И докажем справедливость этих рассуждений.
Тест № 30 «Словарь языка свидетельствует, о чём думают люди, а грамматика - как они
думают» (Г.В. Степанов).
Словарь любого языка это его лексика.
Человек использует в своей речи слова и обороты различной стилистической окраски. Лексика всегда выражает мысли, чувства и настроения говорящего (автора). Грамматика позволяет увидеть логику рассуждения говорящего или пишущего, ход его мыслей и связать их в предложении по определённым правилам.
Словарь языка свидетельствует, о чём думают люди, а грамматика как они думают», утверждает известный лингвист Г. Степанов. С этим высказыванием нельзя не согласиться. Действительно, словарь языка, то есть его лексический состав, содержит много слов, необходимых для того, чтобы назвать предмет и описать его. Но слова сами по себе не смогут выразить мысль. Для этого нужна грамматика. Чтобы эта мысль была выражена, человек должен не только правильно подобрать слова, но и поставить их в нужную форму, правильно их связать и расставить в соответствующем порядке. Если человек не имеет представления о том, как использовать слова, чтобы получилось связное высказывание, то и мысли свои он изложить не сможет или сумеет выразить лишь «обрывки» мысли.
Лексическое значение слова помогает понять смысл высказывания, а грамматика позволяет связать между собою слова в предложении, чтобы выразить мысль.
Общие вступления к блоку «Лексика и грамматика»
В каждом слове закрепился многовековой опыт народа. В процессе развития люди давали названия окружающим предметам и их отличительным признакам, совершаемым действиям и определяли порядок счёта. Так появились в языке группы частей речи: существительное, прилагательное, глагол и другие. Правила грамматики, разработанные людьми, помогали оформлять слова в предложениях, выражающих определённые мысли, используя склонение и спряжение, порядок слов и другие условия сочетаемости. Попробуем доказать это, обратившись к тексту…
В русском языке великое множество слов. Но если мы будем использовать только отдельные слова, например, лес, вода, земля, поле, то вряд ли будем понятыми. Только в предложении, построенном по законам грамматики, можно выразить восхищение, удивление, негодование, используя для этого вводные слова, обращения, простые и сложные предложения и учитывая изменяемость слов и сочетаемость их между собой. Найдём доказательство сказанного в тексте….