Будь умным!

У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

3.04 Львівський інститут економіки і туризму Кафедра теорії і практики туризму і готельного господарс

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-13

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 20.5.2024

ЗАТВЕРДЖЕНО

Наказ Міністерства освіти і науки,

молоді та спорту України

29 березня 2012 року № 384

Форма № Н - 3.04

Львівський інститут економіки і туризму

Кафедра теорії і практики туризму і готельного господарства

          “ЗАТВЕРДЖУЮ”

Проректор

з навчально-методичної та виховної  роботи   

_________________ Р.М. Захарчин

“______”_______________2013 року

РОБОЧА ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

 Туристичне країнознавство

напрям підготовки: 6.030601 Менеджмент, менеджмент організацій

                                                

Факультет  менеджменту, товарознавства та комерційної діяльності

Львів

2013 рік


Робоча програма дисципліни «Туристичне країнознавство»

для студентів напряму підготовки 6.030601 Менеджмент, менеджмент організацій».

«  » вересня 2013 року. – 8  с.

Розробники: Клапчук М. В., кандидат географічних наук, ст. викладач кафедри теорії і практики туризму і готельного господарства.

Робоча програма затверджена на засіданні кафедри теорії і практики туризму і готельного господарства.

Протокол від  «  » вересня  2013 року №  .

                        Завідувач кафедри, д. е. н., професор Бочан І. О.

                                                               __________________    проф. Бочан І. О.

                                                                                                                                              

“   ”  вересня 2013 року

Схвалено  науково-методичною радою Львівського інституту економіки і туризму

                                                                                                                                                                   

Протокол від  “____” вересня    2013 року № __

“_____”вересня  2013 року         Голова     _________              Захарчин Р.М.

         

  1.  Опис навчальної дисципліни

Найменування показників

Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень

Характеристика навчальної дисципліни

денна форма навчання

заочна форма навчання

Кількість кредитів  – 4

Галузь знань: 0306 Менеджмент і адміністрування

За вибором

Напрям підготовки: 6.030601 Менеджмент, менеджмент організацій

Модулів – 2

Спеціальність (професійне

спрямування): –

Рік підготовки:

Змістових модулів – 3

1-й

1-й

Загальна кількість годин – 144

Семестр

1-й

1-й

Лекції

Тижневих годин для денної форми навчання:

аудиторних – 2

самостійної роботи студента – 6

Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр

20 год.

6 год.

Семінарські

16 год.

2 год.

Самостійна робота

108 год.

136 год.

Вид контролю: залік

Примітка. Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить: для денної форми навчання – 1/2; для заочної форми навчання – 2/3.

  1.  Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета: забезпечення належного рівня підготовки майбутніх спеціалістів знаннями про специфіку, принципи та закономірності розвитку країн світу, про особливості їх природно-рекреаційного, історико-культурного та економічного потенціалу.

Завдання:

  •  засвоїти теоретичні засади “Туристичного країнознавства”;
  •  сформувати у студентів систему знань про цілісність світового господарства;
  •  здобути вміння вільно орієнтуватися у широкому ресурсному спектрі регіонів та країн світу;
  •  навчитись застосовувати отримані теоретичні знання в практичній діяльності;
  •  здобути практичні навички у підготовці вичерпної фахової інформації про конкретну країну світу.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати: 

  •  об’єкт, предмет, методи та основні закономірності країнознавчих досліджень;
  •  етапи формування та сучасний стан політичної карти світу;
  •  основні принципи регіонального поділу країн світу, їх типологізацію;
  •  особливості регіонів світу, враховуючи специфіку їх географічного розташування, економіко-політичного розвитку та культурно-історичних традицій.

вміти: 

  •  на основі теоретичних знань, застосовувати принцип україноцентризму в країнознавчих дослідженнях;
  •  характеризувати країну за фактом її приналежності до визначеної типологічної групи;
  •  регіоналізувати країни в межах регіону;
  •  порівнювати та характеризувати ресурси різних країн світу;
  •  аналізувати чинники, які впливають на формування політики та економіки в регіонах світу;
  •  складати “візитну картку країни”;
  •  розраховувати показники соціально-економічного розвитку окремої країни, макрорегіону;
  •  вільно орієнтуватися у потенціалі країн світу, в неписаних правилах поведінки та етикету, в особливостях візового режиму та валютного ринку;
  •  підготувати вичерпну довідкову інформацію про будь-яку країну світу.

3. Програма навчальної дисципліни

Змістовий модуль 1. Методологічні основи туристичного країнознавства.

Тема 1. Країнознавство як наукова дисципліна. Країнознавство у сфері туризму.

Тема 2. Туристичне регіонознавство.

Змістовий модуль 2. Структура та методика туристичного вивчення країни

Тема 3. Природно-географічна характеристика країни.

Тема 4. Політична, економічна, історична, соціальна, культурна та спеціальна х-ка країни.

Змістовий модуль 3. Характеристика туристичних регіонів світу

Тема 5. Європейський туристичний макрорегіон.

Тема 6. Близькосхідний туристичний макрорегіон.

Тема 7. Південно-Азійський туристичний макрорегіон.

Тема 8. Азійсько-Тихоокеанський туристичний макрорегіон.

Тема 9. Африканський туристичний макрорегіон.

Тема 10. Американський туристичний макрорегіон.

4. Структура навчальної дисципліни

Назви змістових модулів і тем

Кількість годин

Денна форма

Заочна форма

усього

у тому числі

усього

у тому числі

л

с

лаб

інд

с.р.

л

с

лаб

інд

с.р.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Модуль 1

Змістовий модуль 1. Методологічні основи туристичного країнознавства

Тема 1. Країнознавство як наукова дисципліна. Країнознавство у сфері туризму.

12

2

–

–

–

10

15

2

–

–

–

13

Тема 2. Туристичне регіонознавство.

15

2

2

–

–

11

14

–

–

–

–

14

Разом за змістовим модулем 1

27

4

2

–

–

21

29

2

–

–

–

27

Змістовий модуль 2. Структура та методика туристичного вивчення країни

Тема 3. Природно-географічна х-ка країни.

12

2

–

–

–

10

13

–

–

–

–

13

Тема 4. Політична, економічна, історична, соціальна, культурна та спеціальна характеристика країни.

15

2

2

–

–

11

14

–

–

–

–

14

Разом за змістовим модулем 2

27

4

2

–

–

21

27

–

–

–

–

27

Модуль 2

Змістовий модуль 3. Характеристика туристичних регіонів світу

Тема 5. Європейський туристичний макрорегіон.

16

2

2

–

–

12

18

2

2

–

–

14

Тема 6. Близькосхідний туристичний макрорегіон.

14

2

2

–

–

10

16

2

–

–

–

14

Тема 7. Південно-Азійський туристичний макрорегіон.

15

2

2

–

–

11

14

–

–

–

–

14

Тема 8. Азійсько-Тихоокеанський туристичний макрорегіон.

14

2

2

–

–

10

13

–

–

–

–

13

Тема 9. Африканський туристичний макрорегіон.

15

2

2

–

–

11

13

–

–

–

–

13

Тема 10. Американський туристичний макрорегіон.

16

2

2

–

–

12

14

–

–

–

–

14

Разом за змістовим модулем 3

90

12

12

–

–

66

88

4

2

–

–

82

Усього годин

144

20

16

–

–

108

144

6

2

–

–

136

5. Теми семінарських занять

№

з/п

Назва теми

Кількість

годин

1

Туристичне регіонознавство.

2

2

Політична, економічна, історична, соціальна, культурна та спеціальна характеристика країни.

2

3

Європейський туристичний макрорегіон.

2

4

Близькосхідний туристичний макрорегіон.

2

5

Південно-Азійський туристичний макрорегіон.

2

6

Азійсько-Тихоокеанський туристичний макрорегіон.

2

7

Африканський туристичний макрорегіон.

2

8

Американський туристичний макрорегіон.

2

Разом

16

6. Самостійна робота

№

з/п

Назва теми

Кількість

годин

1

Тема 1. Країнознавство як наукова дисципліна. Країнознавство у сфері туризму. Програма країнознавчого дослідження. Структура та характеристика джерел країнознавчої інформації для цілей туризму.

10

2

Тема 2. Туристичне регіонознавство. Межі регіону. Типологія країн за економіко-географічними передумовами сталого розвитку туризму.

11

3

Тема 3. Природно-географічна характеристика країни.

Послідовність опису природного середовища країни.

10

4

Тема 4. Політична, економічна, історична, соціальна, культурна та спеціальна характеристика країни. Оцінка галузевої структури економіки, що має вплив на розвиток туризму. Розселення та ступінь урбанізації в країні. Традиційні та нетрадиційні релігії і вірування в країні. Складові культури. Цивілізаційний підхід в туристичному країнознавстві.

11

5

Тема 5. Європейський туристичний макрорегіон. Туристичне районування та зонування території країн СНД, зарубіжної Європи та країн Східного Середземномор’я.

12

6

Тема 6. Близькосхідний туристичний макрорегіон. Туристичне районування та зонування території країн Південно-Західної Азії, Єгипту та Лівії.

10

7

Тема 7. Південно-Азійський туристичний макрорегіон. Туристичне районування та зонування території країн Південної, Південно-Східної та Східної Азії.

11

8

Тема 8. Азійсько-Тихоокеанський туристичний макрорегіон. Туристичне районування та зонування території країн Австралії та Океанії.

10

9

Тема 9. Африканський туристичний макрорегіон. Туристичне районування та зонування території країн Африки (крім Лівії та Єгипту).

11

10

Тема 10. Американський туристичний макрорегіон. Туристичне районування та зонування території країн Північної, Південної, Центральної Америки, острівних країн і територій Карибського басейну

12

Разом

108

7. Індивідуальні навчально-дослідні завдання (ІНДЗ)

Туристичні ресурси Австрії.

Туристичні ресурси Азербайджану.

Туристичні ресурси Аргентини.

Туристичні ресурси Венесуели.

Туристичні ресурси Німеччини.

Туристичні ресурси Греції.

Туристичні ресурси Грузії.

Туристичні ресурси Йорданії.

Туристичні ресурси Ісландії.

Туристичні ресурси Канади.

Туристичні ресурси Лівану.

Туристичні ресурси Мальти.

Туристичні ресурси Монако.

Туристичні ресурси Нідерландів.

Туристичні ресурси Норвегії.

Туристичні ресурси ОАЕ.

Туристичні ресурси Польщі.

Туристичні ресурси Португалії.

Туристичні ресурси Румунії.

Туристичні ресурси Сінгапуру.

Туристичні ресурси Словаччини.

Туристичні ресурси Танзанії.

Туристичні ресурси Тунісу.

Туристичні ресурси Хорватії.

Туристичні ресурси Чехії.

Туристичні ресурси Швейцарії.

Туристичні ресурси Швеції.

Туристичні ресурси Ямайки.

8. Методи навчання

Під час вивчення навчальної дисципліни “Туристичне країнознавство” використовуються наступні методи:

  •  метод усного викладу матеріалу (монологічна форма: розповідь, опис, характеристика, пояснення; діалогічна форма: бесіда, дискусія);
  •  метод наочності (метод внутрішньої наочності – використовується тоді, коли внутрішній акцент робиться на готові образи, раніше сформовані в уяві студента; метод ілюстративної наочності – передбачає формування уявлень і понять у студентів на основі сприйняття конкретних ілюстрацій);
  •  метод логічних операцій: порівняння, аналіз, синтез, узагальнення. Студенти повинні вміти аналізувати, узагальнювати різноманітну інформацію для того, щоб вільно орієнтуватися в питаннях, які стосуються туристичного країнознавства;
  •  метод самостійної роботи з літературою: робота в бібліотеці з джерелами та літературою, вміння працювати з інтернет-ресурсами.

9. Методи контролю

 З метою перевірки якості знань та умінь студента з дисципліни “Туристичне країнознавство” використовуються наступні методи оцінювання:

  •  для поточного контролю – контрольні запитання по темах, фронтальне опитування;
  •  для підсумкового поточного контролю – письмовий тест.                                                              

10. Розподіл балів, які отримують студенти

Змістовий модуль №1

Змістовий модуль №2

МК1

Т1

Т2

Т3

Т4

Л

С

Л

С

Л

С

Л

С

15

1

–

1

4

1

–

1

4

Змістовий модуль №3

МК2

залік

СР

ІНДЗ

НР

Сума

Т5

Т6

Т7

Т8

Т9

Т10

Л

С

Л

С

Л

С

Л

С

Л

С

Л

С

15

13

10

5

100

1

4

1

4

1

4

1

4

1

4

1

4

Шкала оцінювання: національна та ECTS

Сума балів за всі види навчальної діяльності

Оцінка ECTS

Оцінка за національною шкалою

для екзамену, курсового проекту (роботи), практики

для заліку

90 – 100

А

відмінно  

зараховано

82-89

В

добре

74-81

С

64-73

D

задовільно

60-63

Е

35-59

FX

незадовільно з можливістю повторного складання

не зараховано з можливістю повторного складання

0-34

F

незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

не зараховано з обов’язковим повторним вивченням дисципліни

11. Методичне забезпечення

1. Опорний конспект лекцій з курсу.

2. Методичні рекомендації для семінарських занять.

5. Методичні рекомендації для  індивідуальної роботи.

6. Методичні рекомендації для виконання модульного контролю.

12. Рекомендована література

Базова

Безуглий В. В. Економічна і соціальна географія зарубіжних країн : [навчальний посібник] / В. В. Безуглий. – К. : ВЦ “Академия”, 2005. – 704 с.

Вацеба В. Я. Туристичне країнознавство : [конспект лекцій] / В. Я. Вацеба. – Чернівці : Рута, 2003. – 32 с.

Довгань Г. Д. Країнознавство : [довідник] / Г. Д. Довгань, А. Й. Сиротенко, О. Г. Стадник. – Х. : Веста : Вид-во “Ранок”, 2009. – 480 с.

Масляк П. О. Країнознавство : [підручник] / П. О. Масляк / 2-ге вид., випр. – К. : Знання, 2008. – 292 с.

Мироненко Н. С. Страноведение : теория и методи : [учебное пособие для вузов] / Н. С. Мироненко. – М. : Аспект Пресс, 2001. – 268 с.

Страны мира : [энциклопедический справочник / под ред. С. А. Семеницкого]. – Смоленск : Русич, 2001. – 624 с.

Туристичне країнознавство : країни лідери туризму : [навчальний посібник / під ред. проф. О. О. Любіцевої]. – К. : Альтерпрес, 2008. – 436 с.

Допоміжна

Александрова А. Ю. Международный туризм / А. Ю. Александрова. – М. : Аспект Пресс, 2001. – 461 с.

Бейдик О. О. Рекреаційне районування : [Т. 3] / О. О. Бейдик. – К. : Видавництво імені М. П. Бажана, 1990. – С. 120.

Бейдик О. О. Словник-довідник з географії туризму, рекреалогії та рекреаційної географії / О. О. Бейдик. – К. : Інститут туризму федерації профспілок України, 1998. – 130 с.

Воскресенский В. Ю. Международный туризм / В. Ю. Воскресенський. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 255 с.

География международного туризма : Зарубежные страны : [учебное пособие / авт.-сост. Л. М. Гайдукевич, С. А. Хомич, В. А. Клицунова и др.]. – Мн. : Аверсэв, 2004. – 252 с.

География международного туризма : Страны СНГ и Балтии : [учебное пособие / авт.-сост. Л. М. Гайдукевич, С. А. Хомич, Я. И. Аношко и др.]. – Мн. : Аверсэв, 2004. – 252 с.

Гладкий Ю. Н. Регионоведение : [учебник] / Ю. Н. Гладкий, А. И. Чистобаев. – М. : Гардарики, 2002. – 384 с.

Истомин В. И. Страны мира : [справочник туроператора и туриста] / В. И. Истомин, Б. Т. Лагутенко. – М. : Советский спорт, 2000. – 224 с.

Косолапов А. Б. Туристское страноведени. Европа и Азия / А. Б. Косолапов. – М. : КноРус, 2005. – 400 с.

Мальська М. П. Міжнародний туризм і сфера послуг : [підручник] / М. П. Мальська, Н. В. Антонюк, Н. М. Ганич. – К. : Знання, 2008. – 661 с.

Романов А. А. География туризма : [учебное пособие] / А. А. Романов, Р. Г. Саакянц. – М. : Советский спорт, 2002. – 464 с.

Романов А. А. Зарубежное туристское страноведение : [учебное пособие] / А. А. Романов. – М. : Советский спорт, 1999. – 158 с.

Самойленко А. А. География туризма / А. А. Самойленко. – Ростов на Дону : Феникс, 2006. – 368 с.

Сапожникова Е. Н. Страноведение : теория и методика туристского изучения стран : [учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений] / Е. Н. Сапожникова. – М. : Издательский центр “Академия”, 2004. – 240 с.

Ткаченко Т. І. Сталий розвиток туризму : теорія, методологія, реалії бізнесу / Т. І. Ткаченко. – К. : Київ. нац. торг.-ек. ун-т, 2006. – 537 с.

Филипова И. Г. География туризма : [учебник] / И. Г. Филиппова, В. Л. Погодина, Е. А. Лукьянов. – Спб. : Изд. Дом “Бизнес-пресса”, 2007. – 264 с.




1. МИСиС Национальный Исследовательский Технический Университет 3 курс Коньково
2. коэффициент учитывающий плановый рост производства труда и равен 105 2
3. Задание Идентифицировать опасные и вредные факторы на рабочем месте сварщика РМЦ
4. сопоставление сов расходов и сов доходов; 2
5. на тему- Спортивная журналистика на примере спортивного комментария как самостоятельного жанра.
6. Деньги- понятие их сущность и экономическое значение
7. тема может быть предложена и студентом но обязательно должна быть согласована с преподавателем
8. УГОЛОВНОПРАВОВЫХ ДИСЦИПЛИН УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ ЮРИДИЧЕСКАЯ ПСИХОЛ
9. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 2 Испытания шестерённого насоса Кафедра ДВС НУК
10. ВСТУПЛЕНИЕ Данная работа представляет попытку воссоздания того как виделось христианское учение раз
11. Лекция X НАБердяев Николай Александрович Бердяев 18741948 родился в Киеве в семье дворян
12. а по результатам проверки проведенной по поручению органов дознания приравнивается к заключению экспертиз
13. После смерти организмов составляющие их химические элементы возвращаются в окружающую среду
14. двоевластия и отречение Николая II Послефевральская Россия Проблема войны и апрельский кризис К.html
15. . Основные понятия и проблемы Переход от плановораспределительной системы ведения хозяйства к рыночной дл.
16. Контрольная работа по дисциплине- Экономика предприятия Бизнесплан и порядок его разработки.html
17. Цель фестиваля- популяризация активных видов отдыха среди студентов
18. Анализ финансового сотояния предприятия и диагностика банкротства
19. 030 015 015 0 050 025 025 0 080 040 040
20. економічний лад Давньоруської держави

Материалы собраны группой SamZan и находятся в свободном доступе