темам 15 рабочей программы
Работа добавлена на сайт samzan.net:
ВОПРОСЫ
для подготовки к тесту № 1.
Цель проведения теста: проверка и оценка уровня знаний по темам 1-5 рабочей программы.
Тема 1.
1. Понятия «культура» и «искусство».
2. Структура и функции культуры.
Тема 2.
1. Буддизм и его влияние на культуру и искусство.
2. Христианство и культуре и искусстве Европы.
3. Мусульманская культура и искусство.
Тема 3.
1. Культурное наследие древнего Египта.
2. Культура и искусство древнего Китая.
3. Культура и искусство древней Индии.
4. Архитектура и изобразительное искусство древней Греции.
5. Культура и искусство древнего Рима.
6. Культурное наследие эпохи эллинизма.
Тема 4.
1. Роль церкви в средневековой культуре и искусстве.
2. Культура средневекового города.
3. Романский и готический стили.
4. Итальянское и Северное Возрождение.
5. Титаны Возрождения.
6. Архитектура, изобразительное искусство и литература эпохи Возрождения
Тема 5.
1. Художественные стили и направления в искусстве Западной Европы XVII – XVIII веков.
2. Выдающиеся представители культуры и искусства Просвещения.
ВОПРОСЫ
для подготовки к тесту № 2
Цель проведения теста: проверка и оценка уровня знаний студентов по темам 6-9 рабочей программы.
Тема 6.
1. Основные художественные направления литературы и искусства: классицизм, романтизм, критический реализм, натурализм, символизм, импрессионизм, постимпрессионизм.
2. Выдающиеся представители западноевропейской культуры и искусства XIX – начала ХХ вв.
3. Памятники культуры и искусства Западной Европы в XIX – начала ХХ вв.
4. Основные социокультурные характеристики и тенденции развития западной культуры и искусства в ХХ веке.
5. Модернизм и постмодернизм в литературе и искусстве.
6. Технократическая и виртуальная культура. Массовая культура.
Тема 7.
1. Памятники древнерусской литературы и зодчества.
2. Русская иконопись – «умозрение в красках».
Тема 8.
1. Обмирщение культуры и искусства России в XVII в.
2. Культура и искусство эпохи Петра I.
3. Выдающиеся памятники и деятели русской культуры и искусства XVIII в.
Тема 9.
1. Стили и направления в русской культуре и искусстве XIX – начала ХХ вв.
2. «Золотой век» русской литературы.
3. Изобразительное искусство, музыка и театр России в XIX – начале ХХ вв.
4. «Серебряный век» русской культуры.
5 Революция и культура.
6. Выдающиеся мастера культуры и искусства России ХХ в.
7. Современные проблемы развития культуры и искусства России.
Задания к тесту № 1 (промежуточному).
Тест I. Приведите краткие ответы в виде «Да/Нет» на следующие утверждения:
- «Секрет» феноменального развития античного государства, искусства, науки, начал свободы личности - в системе рабства, которая предоставила человеку досуг для свободных занятий.
- Наиболее ранней по своему происхождению мировой религией является христианство.
- Религиозно-философское учение буддизм возникло в Индии.
- Основателем даосизма считается китайский философ Сунь Ятсен.
- Основателем буддизма является царь Ашока.
- Символом эпохи Возрождения служат «Мемуары» Д. Казановы.
- Первый в Европе университет появился в XI веке в г. Болонья.
- Выдающимся представителем Возрождения в Нидерландах является Питер Брейгель.
- В XVIII в. В английской живописи господствовал портретный жанр.
- Имена Петрарка, Данте, Бокаччо, Эразм Роттердамский, Ф. Рабле, М. Монтень объединяет то, что они были выдающимися художниками эпохи Средневековья.
- Родиной Просвещения является Германия.
Тест II. Среди предложенных вариантов ответов зачеркнуть неправильные.
1. Как называется ранняя форма религии, связанная с поклонением каким-либо реальным предметом и наделением их сверхъестественными свойствами?
а) фетишизм в) анимизм б) тотемизм
2. Термином «эллинизм» обозначают определенный греко-восточный синкретизм, являющийся результатом:
а) массового переселения греков в VIII – VII вв. до н.э. в области Италии
б) Пелопонесской войны 431-404 гг. до н.э.
в) завоевательной политики Александра Македонского.
3. Как называлась ранняя форма религии, связанная с поклонением какому-либо животному или растению и с верой в происхождение от них?
а) анимизм б) тотемизм в) фетишизм
4. Как называлась «столица» эллинистический цивилизации и культуры?
а) Александрия Египетская б) Афины в) Рим
5. В чем «секрет» феноменального развития античного государства, искусства, науки? Почему «античность»\, несмотря на свою рабовладельческую природу, впервые засветила факел свободной личности» (А.Лосев)?
а) благодаря природным условиям
б) благодаря системе рабства, которое предоставило человеку досуг для свободных занятий
в) благодаря длительному отсутствию войн и иноземных нашествий, тесным культурным связям с Египтом и Азией
6. Как называется молодежная субкультура, в которой наиболее резко выражается неприятие молодым поколением традиционной культуры («культуры отцов»)?
а) конформизм б) контркультура в) конфессиональная культура
7. Какая из мировых религий является наиболее ранней по своему происхождению?
а) христианство б) ислам в) буддизм
8. Назовите имя знаменитого римского оратора:
а) Сенека б) Марк Аврелий в) Цицерон
9. Элементами какой культуры являются «наркотическая культура», «восточная мистика» и оккультизм, «сексуально-революционная культура»?
а) молодежной субкультуры б) элитарной культуры в) духовной культуры
10. Для какого общества характерны следующие признаки: философия, право, мораль, образование, искусство, литература пронизаны религиозным мировоззрением, духовенство доминирует в идеологической жизни общества, общество тяготеет к символической интерпретации всех отношений, явлений и предметов?
а) для феодального общества в) для античного общества
б) для древних цивилизаций Востока
11. Как называлась «столица» итальянского Возрождения?
а) Рим б) Неаполь в) Флоренция
12. Где возникло религиозно-философское учение буддизм7
а) в Японии б) в Китае в) в Индии
13. Как называется книга, в которой изложены основы ислама7
а) Упанишады б) Коран в) Веды
14. Назовите китайского философа, который считается основателем даосизма:
а) Лао-Цзы б) Конфуций в) Сунь Ятсен
15. назовите два наиболее крупных направления в христианстве:
а) суннизм и шиизм б) католичество и православие в) Хинаяна и Махаяна
16. назовите основателя буддизма:
а) принц Сиддхартха Гаутама б) Чандрагупта I в) царь Ашока
17. Какое произведение стало символом эпохи Возрождения?
а) «Божественная комедия» Данте Алигьери в) «Мемуары» Д. Казановы
б) «Государь» Никколо Маккиавелли
18. Где изложена христианская мораль?
а) в «Откровениях» Иоанна Богослова в) в «Нагорной проповеди» Иисуса Христа
б) в «Деяниях Святых Апостолов»
19. Что объединяет эти имена – Петрарка, Данте, Бокаччо, Леонардо, Эразм Роттердамский, Рабле, Монтень?
а) это крупнейшие гуманисты эпохи Возрождения
б) это выдающиеся художники эпохи Средневековья
в) это знаменитые люди, родившиеся во Флоренции
20. Наиболее полным и обобщенным выражением эстетического является:
а) искусство б) наука в) литература
21. Что первоначально подразумевалось под словом «культура»?
а) создание искусственной природы в) правила поведения в обществе
б) способы обработки земли
22. Шедевром готического стиля является:
а) Вестминстерское аббатство в Лондоне в) храм Св. Софии в Константинополе
б) собор Нотр-Дам в Пуатье
23. Первый университет был открыт:
а) в Оксфорде б) в Болонье в) в Кембридже
24. Кто является выдающимся представителем Возрождения в Нидерландах?
а) Питер Брейгель б) Альбрехт Дюрер в) Эль Греко
25. Кто был наиболее видным представителем французского Просвещения:
а) Джон Локк б) Иммануил Кант в) Жан Жак Руссо
26. Назовите «отца симфонии»:
а) Йозеф Гайдн б) Людвиг Ван Бетховен в) Иоганн Себастьян Бах
27. Где в XVIII в. возник стиль рококо?
а) в Италии б) во Франции в) в Германии
28. Какой жанр господствовал в XVIII в. в английской живописи:
а) портрет б) пейзаж в) натюрморт
29. Центром музыкальной и театральной жизни Европы в XVIII в. был:
а) Париж б) Венеция в) Лондон
30. Стиль ампир был проявлением:
а) классицизма б) барокко в) романтизма
Тест III. Закончите определение и приведите примеры:
- Контркультура - это вид культуры, под которым понимают...
- Искусство - такой вид деятельности, ...
- Для древних цивилизаций Востока характерны следующие общие признаки: ...
- Эллинизм - это ...
- Фетишизм - одна из наиболее ранних форм религии, ...
- В понятие «культурное наследие» входят ...
- К функциям культуры относятся:
- Конфуцианство - этико-социальное учение, ...
- Основные отличия католичества от православия в догматике, каноне и обрядах следующие:
- Идейной основой культуры и искусства эпохи Возрождения является...
Задания к тесту № 2 (финальному)
I. Среди предложенных вариантов ответов зачеркнуть неправильные
1. Какой термин в 20 – 30-х гг. в СССР использовался для обозначения коренного переворота в духовном развитии страны?
а) массовая культура б) культурная революция в) пролетарская культура
2. Назовите одно из произведений, возвращенных русским читателям в годы перестройки:
а) «Архипелаг Гулаг» А. Солженицына в) «Плаха» Ч. Айтматова
б) «Царь-Рыба» В. Астафьева
3. Назовите имя русского философа, «открытого» в годы перестройки в СССР:
а) С. Булгаков б) П. Кропоткин в) А. Герцен
4. Назовите имя английского писателя, автора знаменитой антиутопии «1984»:
а) Дж. Оруэлл б) О. Хаксли в) Г.К. Честертон
5. Назовите одну из неортодоксальных религий, ставшую очень популярной среди молодежи в странах Запада в 80-е гг. ХХ в.:
а) кришнаизм б) синтоизм в) дзэн-буддизм
6. Субкультура – это:
а) совокупность некоторых негативно интерпретированных норм и ценностей культуры, функционирующих в качестве культуры преступного слоя общества
б) особая форма организации людей (чаще всего молодежи) – автономное целостное образование внутри господствующей культуры, определяющее стиль жизни и мышления ее носителей, отличающийся своими обычаями, нормами, комплексами ценностей
в) трансформированная профессиональным мышлением система ценностей традиционной культуры, получившая своеобразную мировоззренческую окраску
7. Когда появился термин «культура» в его современном значении:
а) в XVIII в. б) в XIX в. в) в ХХ в.
8. Назовите автора романа «Глобальный человейник»:
а) В. Войнович б) А. Зиновьев в) В. Максимов
9. Понятие, характеризующее особенности производства культурных ценностей в современном индустриальном обществе, рассчитанных на массовое потребление:
а) элитарная культура б) массовая культура в) материальная культура
10. Право каждого человека придерживаться любых взглядов и проповедовать их, уважение к инакомыслию, разнообразию стилей и жанров в искусстве, принцип дискуссий и компромиссов утверждает:
а) культурный плюрализм б) этатизм в) феминизм
11. Какие из перечисленных культур называются альтернативными?
а) культура хиппи в) культура преступного, уголовного мира
б) рок-культура г) все вышеперечисленные
12. Чем можно объяснить появление массовой культуры?
а) переориентацией производства на массового покупателя и демократизацией общества
б) кризисом элитарной культуры в ХХ веке
в) изобретением телевидения
13. Произведения какого художника ХХ века относят к элитарному искусству?
а) И. Глазунова б) А. Шилова в) С. Дали
14. Кинофильмы какого режиссера можно отнести к элитарному искусству?
а) Н. Михалкова б) Ч. Чаплина в) А. Хичкока
15. Произведения какого русского писателя наиболее читаемы на Западе?
а) А. Чехова б) Ф. Достоевского в) Э. Лимонова
16. В творчестве какого писателя впервые прозвучала знаменитая формула: «Если Бога нет, то все позволено»?
а) Ф. Кафки б) М. Горького в) Ф. Достоевского
17. Кто является автором «Человеческой комедии»?
а) О. Де Бальзак б) В. Гюго в) Г. Флобер
18. Кто создал знаменитую серию офортов «Каприччос»?
а) Ж.О. Энгр б) Ф. Гойя в) К. Брюллов
19. Кто считается основоположником немецкой классической литературы?
а) Г. Гейне б) И.Ф. Шиллер в) И.В. Гете
20. Классицизм в русской архитектуре представляет:
а) Б. Растрелли б) К. Росси в) М. Гинзбург
21. Родиной романтизма считается:
а) Франция б) Германия в) Англия
22. Родоначальник русской классической музыки:
а) А.С. Даргомыжский б) П.И. Чайковский в) М.И. Глинка
23. Основоположником английского критического реализма является:
а) Джон Голсуорси б) Чарльз Диккенс в) Джордж Бернард Шоу
24. Композиторскую группу «Могучая кучка» создал:
а) Ц.А. Кюи б) Н.А. Римский-Корсаков в) М.А. Балакирев
25. Оперу «Травиата» написал:
а) Дж. Верди б) Дж. Пуччини в) Ж. Бизе
26. Представителем символизма был:
а) Э. Мане б) В. Брюсов в) Э. Золя
27. Импрессионизм (1874-1886 гг.) представляет творчество:
а) Г. Курбе б) О. Ренуара в) П. Гогена
28. Выдающимся представителем современного европейского и мирового киноискусства является:
а) А. Кончаловский б) Ф. Феллини в) Ж. Депардье
29. Кто является виднейшим архитектором ХХ века:
а) А. Щусев б) Г. Церетели в) Ле Корбюзье
30. Назовите автора знаменитого стихотворения «Жди меня…», созданного в годы Великой Отечественной войны:
а) Д. Бедный б) Б. Пастернак в) К. Симонов
2.4.2 Проведение зачета. Примерный перечень вопросов к зачету.
1. Понятие культуры и предмет мировой культуры и искусства.
2. Буддизм и его нравственно-философская сущность.
3. Мировая культура и искусство первобытного общества: первоначальные формы.
4. Буддизм и его нравственно-философская сущность.
5. Христианство: возникновение, развитие и культурная роль.
6. Ислам: сущность и культурное значение.
7. Архитектура, наука и искусство Древнего Египта.
8. Культура и искусство древнего Китая и место в ней религиозных воззрений.
9. Культура и искусство древней Индии.
10. Культура и искусство древней Греции: этапы развития, основные достижения и значение.
11. Культура и искусство древнего Рима.
12. Культура и искусство средневековой Европы.
13. Средневековая мусульманская культура.
14. Выдающиеся представители эпохи Возрождения.
15. Предпосылки и идейная основа эпохи Возрождения.
16. Культура Западной Европы эпохи Просвещения.
17. Художественные стили западного искусства XVII – XVIII вв.
18. Западноевропейская культура XIX в.: основные тенденции, противоречия и результаты развития.
19. Западная культура в ХХ веке: наука, образование, просвещение.
20. Основные тенденции и достижения западной культуры в ХХ в.
21. Древнерусская культура и искусство: особенности, достижения материальной и духовной культуры.
22. Культура и искусство Московской Руси.
23. Культура и искусство России в XVII в.
24. Роль петровских реформ в развитии культуры России.
25. Культура России в XVIII в.
26. «Золотой век» русской культуры.
27. «Серебряный век» русской культуры.
28. Культурная революция в Советской России и ее значение.
29. Культура и искусство советского общества: достижения и противоречия.
30. Актуальные проблемы современной культуры России.
2.4.3 Проведение экзамена. Примерный перечень экзаменационных вопросов.
- Понятие культуры и предмет мировой культуры и искусства.
- Вторая промышленная революция, великие сдвиги в развитии науки и техники XIX – XX начала веков.
- Основные культурологические концепции.
- Буддизм и его нравственно-философская сущность.
- Мировая культура и мировая цивилизация: сходство и различия.
- Особенности католицизма как формы христианства.
- Культура первобытного общества: первоначальные формы.
- Русская культура накануне петровских реформ.
- Архитектура, наука и искусство Древнего Египта.
- «Домострой» - свод моральных норм средневековой Руси.
- Культура древних цивилизаций и ее духовные ценности.
- Роль петровских преобразований в развитии русской культуры.
- Основные тенденции в развитии современной культуры.
- Становление и самобытность древнерусской культуры: верования, обряды, обычаи, народное творчество.
- Культура Древнего Китая и место в ней религиозных воззрений.
- Русские национальные традиции в культуре России конец XIX - начало XX века.
- Культура Древней Индии и ее самобытность.
- Достижения и памятники культуры периода Московской Руси. Ф. Грек, А. Рублев.
- Культура Древней Месопотамии. «Речные» цивилизации Востока: материальная и духовная основы развития.
- Культура Киевской Руси. Принятие христианства и его культурное значение.
- Основные достижения культуры доколумбовой Америки: ацтеки, майя, инки.
- Наука, литература и художественная культура России XVIII в.
- Культура Древней Греции доклассического периода.
- Характерные черты русского быта XVII-XVIII вв.
- Культура Древней Греции классического периода (V-IV вв.) – «Золотой век» античной культуры.
- Ислам и культура мусульманства.
- Достижения и памятники культуры Древнего Рима. Преемственность и различие с древнегреческой культурой.
- Древнерусская культура и ее вклад в культуру европейской цивилизации. Основные вехи формирования великорусского культурного типа.
- Культура европейского средневековья и ее особенности. Влияние религии и церкви на развитие культуры.
- Поэзия и искусство серебряного века.
- Основные достижения западноевропейской литературы Возрождения (В. Шекспир, Лопе де Вега, Ф. Рабле, Сервантес).
- Просвещение и наука России XIX века.
- Быт и традиции европейского средневекового города.
- Главные фигуры и течение русского авангарда (М. Шагал, П. Филонов, К. Малевич, В. Кандинский).
- Западноевропейская культура эпохи Возрождения: объективные предпосылки формирования нового типа культуры, ее идейная сущность.
- Культура русского зарубежья и ее влияние на мировую культуру.
- Шедевры литературы и искусства итальянского Возрождения.
- Русская литература XIX в. и ее мировое значение.
- Роль и значение Реформации для культуры Западной Европы.
- Просветительство в России и его особенности.
- Эпоха Просвещения, ее истоки, сущность и особенности в различных странах Европы.
- Проблемы развития культуры советского общества.
- Художественные стили в литературе и искусстве Западной Европы в XVII-XVIII вв. (барокко, классицизм, романтизм).
- Современное искусство в России: И. Глазунов, А. Шилов, А. Церетели и др.
- Особенности развития культуры в годы Великой Отечественной войны.
- Эволюция письменности и книгопечатанья и значение этих великих открытий для мировой культуры. (Иоганн Гуттенберг и Иван Федоров).
- Европейская культура XIX века – сдвиги в развитии науки и техники.
- Художественная культура России XVIII века: выдающиеся архитекторы и художники.
- Мировой экологический кризис и место культуры в спасении человечества.
- Памятники литературы и искусства периода татаро-монгольского ига (1236-1480 гг.).
- Молодежная культура и контркультура XX века.
- Эволюция образования и просвещения в России с древнейших времен до наших дней. Становление и развитие в России высшей школы.
- Культура постмодернизма. Особенности постмодернизма в культуре и искусстве.
- Смысл и значение русского религиозного возрождения в условиях современной России (XX в.).
2. тема Управления Налогообложением Недвижимости Руководство пользователя программным обеспечением в сок
3. великий и могучий русский язык возникший более шести столетий тому назад принадлежит к славянской группе
4. Note ~ this one n ctul note ~ sying tht he hs to leve-
5. Методика SWOT-анализа предприятия
6. ОпухолиОПУХОЛЕВЫЙ РОСТ
7. На тему- План маркетинга Выполнил- студент группы 294
8. Философия Кант
9. писать красками изображать.
10. ТЕМА КОНСТРУКТОРСКОЙ ДОКУМЕНТАЦИИ ШРИФТЫ ЧЕРТЕЖНЫЕ ГОСТ 2
11. Статистика Предмет методы и основные категории статистики
12. Уильям Брэг
13. Меры принудительного исполнения
14. Основы совершенствования управления предприятием
15. політичної доктрини українського консерватизму з її опорою на авторитет традиції закон релігію мораль то
16. Я взвесил звук измерил и расчислил В загадку слова хитростью проник
17. Організація обліку в Франції та Люксембурзі
18. Школы студенческих спортивных лидеров холл ВШПУИМ Гранкин Ю
19. Лекция Основы термообработки стали Понятие о термической обработке Термическая обработка один из.html
20. варианты бренда своей территории