Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

Подписываем
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
Тест по дисциплине «Философия»
Вариант 2 Ф.И.О.____________________________________________ № уч. гр.______________________
1. Предметом философии является:
а) всеобщее в системе «мир-человек», выраженное множеством связей и отношений;
б) объективная действительность;
в) живая и неживая природа;
г) человеческое общество во всем многообразии его связей и отношений.
2. Главная категория для древнегреческого философа и математика Пифагора:
а) атом; б) число; в) космос; г) бытие.
3. Сколько начал в основание мироздания вкладывают представители плюралистической философии?
а) одно; б) два; в) три; г) несколько.
4. С чем в истории философии связано имя античного философа Парменида:
а) с постановкой проблемы человека;
б) с постановкой проблемы природы;
в) с постановкой проблемы бытия;
г) с решением вопроса о первоначале.
5. Автором афоризма: «Знание - сила», одним из основоположников линии эмпиризма в философии является:
а) Р.Декарт; б) Б.Спиноза; в) Б.Паскаль; г) Ф.Бэкон.
6. Определите хронологические рамки немецкой классической философии:
а) XVII в.; б) XV в.; в) середина XVIII в. середина XIX в.; г) XIX в.
7. Произведение «Оправдание добра» принадлежит перу:
а) Н. Бердяева; б) Л. Шестова; в) В. Соловьева; г) П. Флоренского.
8. Действительное единство мира состоит в его:
а) бытии; б) хрупкости; в) уничтожимости; г) материальности.
9. Неопозитивизм концентрирует внимание на:
а) …мировом устройстве; б) …глобальных проблемах; в) …политике; г) …логических проблемах познаваемости мира.
10. Укажите, какого рода ситуации выдвигаются экзистенциализмом на первый план в понимании человеческого бытия:
а) романтические ситуации; б) «пограничные ситуации»; в) интересные ситуации; г) переходные ситуации.
11. Позиция, связанная с почитанием одного божества называется:
а) политеизм; б) монотеизм; в) атеизм; г) баптизм.
12. Антитезой категории «бытие» является:
а) дух;
б) материя;
в) природа;
г) небытие.
13. Этимологически термин «материя» означает:
а) вещество; б) реальность; в) мир; г) поле.
14. Укажите главное свойство материи:
а) симметричность;
б) структурность;
в) объективность;
г) познаваемость.
15. Главным свойством движения является:
а) объективность; б) хаотичность; в) прерывность; г) механистичность.
16. Раздел философии, изучающий проблемы познания называется:
а) социальная философия; б) эстетика; в) гносеология; г) онтология.
17. Отметьте формы, в которых осуществляется чувственное познание.
а) ощущение, восприятие, представление;
б) понятие, суждение, умозаключение;
в) истина, знание, деятельность;
г) ум, мышление, разум.
18. Для обозначения «шестого чувства» человека используют термин:
а) воля; б) интуиция; в) память; г) иллюзия.
19. Выделите термин, характеризующий сущность сознания и его главное свойство:
а) вторичность; б) идеальность; в) материальность; г) раздражительность.
20. Сознание рассматривается как свойство высокоорганизованной материи в философском направлении, названном:
а) объективный идеализм; б) субъективный идеализм; в) диалектический материализм; г) экзистенциализм.
21. Что вы понимаете под научной картиной мира?
а) целостное представление о социальных и природных процессах;
б) образ мира, основанный на философско-мировоззренческих принципах;
в) интегративный образ мира, созданный на основе данных естественных и гуманитарных наук;
г) образ мира, созданный на основе отдельных наук.
22. Из приведенных признаков выделите тот, который присущ научному познанию:
а) предметный и объективный способ рассмотрения мира;
б) приблизительность получения выводов;
в) сверхдальнее прогнозирование практики;
г) использование особого искусственного языка.
23. Укажите форму научного познания:
а) математическое выражение; б) схема; в) вопрос; г) научный факт.
24. Методология научно-исследовательских программ разработана:
а) К.Поппером; б) П.Фейерабендом; в) И.Лакатосом; г) Т.Куном.
25. Укажите закон общественного развития, который был введен Т.Мальтусом:
а) закон народонаселения;
б) закон диалектического синтеза;
в) закон энтропии;
г) закон единства и борьбы противоположностей.
26. Философская дисциплина, объектом изучения которой является мораль, называется:
а) эстетика; б) философия культуры; в) этика; г) социальная философия.
27. Концепции «пассионарности» и «этногенеза» в отечественной философской мысли разрабатывал:
а) В.Вернадский; б) Н.Федоров; в) Н.Лосский; г) Л.Гумилев.
28. Какое определение «общества» является наиболее точным:
а) объединение народов;
б) союз государств;
в) часть материального мира;
г) совокупность исторически сложившихся форм совместной деятельности и общения людей.
29. Противоположностью общественного прогресса является:
а) стагнация общества; б) застой общества; в) общественный регресс; г) общественное развитие.
30. Укажите принцип современного научного знания, приобретающий в современных условиях особое мировоззренческое значение для понимания связи человека с природой:
а) релятивистский принцип; б) антропный принцип; в) принцип наблюдательности; г) принцип дополнительности.
РЕЗУЛЬТАТ__________________ ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА ______________________