У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема игры- Цель- в ходе игры вспомнить известные студентам понятия статьи Конституции РФ положения избира

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 3.2.2025

Сценарий  мероприятия

к празднованию  20 - летия Конституции  РФ.

Тема игры:

Цель: в ходе игры вспомнить известные студентам понятия, статьи Конституции РФ, положения избирательного права

   способствовать воспитанию чувства гражданственности, сопричастности к истории страны.

Оборудование: мультимедиапроектор, флаг РФ, герб, музыкальное сопровождение, видеоролики с вопросами.

I. Звучит Гимн РФ (прошу всех встать)

Н.П.: Мы открываем первые студенческие игры «Что? Где? Когда?»  Сегодня игра посвящена празднованию  20 – летия  Конституции  РФ.   

Вопросы игры будут посвящены  истории Конституции,  конституционному праву, символам России, также  вам будут предложены для решения интересные задачи.

II. Заставка сова

И.: Игру проводит библиотекарь  Синькова Н.П.

Н.П.: и студент 3 курса группы ТМП, представитель студсовета – Тулаев И.

III. Представление жюри:

Н.П.: Представляем наше уважаемое жюри.

И.: Начальник по учебно воспитательной работе - Гетман Елена Юрьевна

Н.П.: Юрист нашего колледжа – Москвилин Олег Анатольевич

И.: Председатель Студенческого Совета_______________________________________________

Н.П.: Психолог -  Дмитриева Елена Сергеевна

                 IV.  Представление команд

И.: Сегодня играют (команды встают с мест):ТМП-3.11;ООП-3.11;ТОП-3.11;ООП-2.12

V. Игра со зрителями  («разогрев» аудитории)

Н.П.:

VI. Знакомство с правилами игры.

И.:   А теперь послушайте правила игры.  Игра состоит из четырех  раундов.  В раунде по три вопроса.

Каждой команде дается  одна минута на обсуждения выпавшего вопроса.  По окончании минуты капитан команды называет имя игрока, отвечающегося на вопрос  или же сам  дает ответ.

Также у команды есть возможность взять минуту в кредит, но на следующий вопрос игроки отвечают без обсуждения.         Н.П.: Внимание:  в момент обсуждения говорят  только игроки, находящиеся за столами  (да и то приглушенно).  Болельщики-зрители, сохраняйте   в зале тишину. За шум, подсказку будут сниматься заработанные командой баллы). Уважаемые, болельщики, у вас будет  возможность помочь своей команде,  ответив на дополнительные вопросы в раундах.

VII. Жеребьевка.        

Ведущий: А сейчас мы проведем жеребьевку на определение двух команд, которые станут  участниками в 1 игре, а две другие  команды  примут  участие во 2 игре.

Далее полуфинал и финал.

VIII. Представление игроков команд (Игроки  по мере их называния спускаются и занимают место за игровым столом)

И.: За команду ТМП-3.11 играют

Витман Сергей,…капитан команды …

Игра

Ведущий: Игра до 3 очков, счет 0:0 (звучит гонг)

Сегодня прозвучат вопросы от преподавателей и сотрудников колледжа

(идет перечисление…..)

1 Раунд

(Маша  смешивает номера вопросов и  один достает.

(1) Ведущий: (озвучивает вопрос) № …,вопрос задает ……

Капитаны, вернитесь к своим командам.

Ведущий: (Ведущий озвучивает вопрос или же просмотр видеоролика)

Ведущий: ……

(звучит ролик «Минута)

(Идет параллельное  обсуждение 1-го вопроса 2 командами)

Ведущий:  Напоминаю, минута закончилась (обращается по очереди к 1-ой и  2-ой командам) Команда, ваш ответ. 

Капитан, кто будет отвечать на вопрос?

Ответ команды:

Н.П.: А теперь правильный ответ: ...

(Капитан  кидает кубик)

(2) Ведущий:  Выпал вопрос ……

Капитаны, вернитесь к своим командам.

Ведущий: (Ведущий озвучивает вопрос или же просмотр видеоролика)

Ведущий: ……

(звучит ролик «Минута)

(Идет параллельное  обсуждение 2-го вопроса 2 командами)

(Капитан  кидает кубик)

(3) Ведущий: Выпал вопрос №……

Капитаны, вернитесь к своим командам.

Ведущий: (Ведущий озвучивает вопрос или же просмотр видеоролика)

Ведущий: ……

(звучит ролик «Минута)

(Идет параллельное  обсуждение 3-го вопроса 2 командами)

IX. Музыкальная пауза.

Ведущий: Первый раунд окончен со счетом…

предлагаю отдохнуть всем  перед 2 раундом. Для вас звучит  песня Олега Газманова «Свежий ветер».

2 Раунд

Ведущий: Во 2 раунд приглашаются команды 

Игра до 3 очков, счет 0:0 (звучит гонг)

(Капитан  кидает кубик)

(1 Ведущий:)Выпал вопрос №……

Капитаны, вернитесь к своим командам.

Ведущий: (Ведущий озвучивает вопрос или же просмотр видеоролика)

Ведущий: ……

(звучит ролик «Минута)

(Идет параллельное  обсуждение 1-го вопроса 2 командами)

Ведущий:  (обращается по очереди к 1-ой и  2-ой командам) Напоминаю, минута закончилась. Команда, ваш ответ.

Капитан, кто будет отвечать на вопрос?

Ответ команды:

Ведущий: А теперь правильный ответ: ...

(Капитан  кидает кубик)

(2)Выпал вопрос №……

Капитаны, вернитесь к своим командам.

Ведущий: (Ведущий озвучивает вопрос или же просмотр видеоролика)

Ведущий: ……

(звучит ролик «Минута)

(Идет параллельное  обсуждение 2-го вопроса 2 командами)

(Капитан кидает кубик)

 (3)Выпал вопрос №……

Капитаны, вернитесь к своим командам.

Ведущий: (Ведущий озвучивает вопрос или же просмотр видеоролика)

Ведущий: ……

(звучит ролик «Минута)

(Идет параллельное  обсуждение 3-го вопроса 2 командами)

Полуфинал

Ведущий: Команды сражаются за 3-4 место. Приглашаю команду … пройти на игровое поле (команда занимает место за игровым столом. Звучит гонг)

Капитан  кидает кубик)

(1)Выпал вопрос №……

Капитаны, вернитесь к своим командам.

Ведущий: (Ведущий озвучивает вопрос или же просмотр видеоролика)

Ведущий: ……

(звучит ролик «Минута)

(Идет параллельное  обсуждение 1-го вопроса 2 командами)

Ведущий:  (обращается по очереди к 1-ой и  2-ой командам) Напоминаю, минута закончилась. Команда, ваш ответ. 

Капитан, кто будет отвечать на вопрос?

Ответ команды:

Ведущий: А теперь правильный ответ: ...

(Капитан  кидает кубик)

(2)Выпал вопрос №……

Капитаны, вернитесь к своим командам.

Ведущий: (Ведущий озвучивает вопрос или же просмотр видеоролика)

Ведущий: …

(звучит ролик «Минута)

(Идет параллельное  обсуждение 2-го вопроса 2 командами)

(Капитан  кидает кубик)

(3)Выпал вопрос №……

Капитаны, вернитесь к своим командам.

Ведущий: (Ведущий озвучивает вопрос или же просмотр видеоролика)

Ведущий: ……

(звучит ролик «Минута)

(Идет параллельное  обсуждение 3-го вопроса 2 командами)

Финал

Ведущий: Команды сражаются за 1-2 мест Приглашаю команду … пройти на игровое поле.

(Капитан  кидает кубик)

(1)Выпал вопрос №……

Капитаны, вернитесь к своим командам.

Ведущий: (Ведущий озвучивает вопрос или же просмотр видеоролика)

Ведущий: ……

(звучит ролик «Минута)

(Идет параллельное  обсуждение 1-го вопроса 2 командами)

Ведущий:  (обращается по очереди к 1-ой и  2-ой командам) Напоминаю, минута закончилась. Команда, ваш ответ. 

Капитан, кто будет отвечать на вопрос?

Ответ команды:

Ведущий: А теперь правильный ответ: ...

(Капитан  кидает кубик)

(2)Выпал вопрос №……

Капитаны, вернитесь к своим командам.

Ведущий: (Ведущий озвучивает вопрос или же просмотр видеоролика)

Ведущий: ……

(звучит ролик «Минута)

(Идет параллельное  обсуждение 2-го вопроса 2 командами)

(Капитан  кидает кубик)

(3) Ведущий: Выпал вопрос №……

Капитаны, вернитесь к своим командам.

Ведущий: (Ведущий озвучивает вопрос или же просмотр видеоролика)

Ведущий: ……

(звучит ролик «Минута)

(Идет параллельное  обсуждение 3-го вопроса 2 командами)




1. Экономике связи Экономическая характеристика отрасли связи и ее роль в информатизации общества
2. Подготовка электронного текста для некоммерческого распространен
3. Формирование затрат в отчетности, составленной в соответствии с МСФО
4. Анализ и управление затратами и себестоимостью
5. C utoEventWireuptrue CodeFile
6. РЕФЕРАТ дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата економічних наук Донец
7. на тему Стальные конструкции промышленного здания Выполнил студент группы 11СМ2708 Лысак Д
8. Конвенция о предупреждении преступления геноцида и наказании за него
9. тематическое сознательное целенаправленное воздействие государства и общества на земельные ресурсы путем
10. тема органов прокуратуры