Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
Подписываем
39) Категории и формы глагола в древнерусском языке. Система глагольных времён.
Всегда существовали грамматические категории: время, вид, залог, наклонение. Спрягаемые формы имели категории лица и числа, а некоторые - род
Категории подверглись серьёзным изменениям, причём особо сильно изменились категории вида и времени.
В развитии кат. вида можно наметить 3 этапа:
1. развитие глаг. основы, выражающей длительность действия (бегати (однонапр. движ.) и бежати (разнонапр. движ.)).
2. Это привело к тому, что носители яз. все оттенки действия разложили по временам.
3. Третья стадия развития кат. вида связана со словообразованием. (префиксы)
Окончательно категория вида сложилась к 19.
Все глагольные формы разделялись на простые и сложные:
* простые: настоящее время, простое будущее, аорист, имперфект, повелительное наклонение
* сложные: перфект, плюсквамперфект (давнопрошедшее), сложные будущие времена, условное наклонение
Времена. Настоящее, будущее, 4 формы прошедшего и 2 сложного будущего.
Настоящее время - действие, происходящее в момент речи\ постоянно.
Образовывалось: присоединение личных окончаний к глагольной основе наст. вр.: яз несу, ты несеши, мы несем.
Будущее простое - совпадало с наст., но обр. от глагольных основ сов. вида. (быти: есмь, еси, есть - наст. вр., буду, будеши, будет - прост. буд.)
Будущее сложное 1 - абсолютное, действие будет происходить после момента речи. Образовывался аналитически: инфинитив + личн. формы вспомог. глаголов начати, почати, хотети, имети в наст. вр.
Будущее сложное 2 - относительное. Действие, которое будет происходить раньше другого будущего действия. Обр. аналитически: действительное причастие пр.вр на -л- + спрягаемые формы вспомогательного глагола быти в прост. буд. вр.: яз буду несл, ты будеши несл, мы будем несли.
Аорист - прошедшее действие, единичное, не требовало дополн. характеристик. Обр.: основа инфинитива + древний суффикс *-s- (древний аорист) с соединит. гласн. (новый аорист): яз несох, ты несе, мы несохом.
Имперфект - прошедшее действие, длительное\повторяющееся\сост. из нескольких актов. Обр.: основа инфинитива + суфф. -ах-: яз несах, ты несаше, мы несахом.
Перфект – прошедшее вр., которое своим результатом в настоящем характеризует лицо\предмет (пр.вр, связанное с настоящим). Обр. аналитически: действ. прич. пр. вр. на -л- + быти в наст. вр.: яз есмь несл, ты еси несл, мы есм несли.
Плюсквамперфект - относит. пр.вр.: действие, которое предшествовало другому прошедшему действию. Обр. аналитически: действ. прич. пр.вр. на -л- + быти в имперфекте: яз бах несл, ты бяше несл, мы бахом несли.
Исходная система глагольных времён похожа на старославянскую. Основные отличия:
1.в наст. вр. 3 л. ед. и мн. числа в др.рус. - окончание -ТЬ (стрсл: -ТЪ)
2. аорист: был только сигматическим; было возможным образование двух форм аориста от глагола БЫТИ (от осн. БЫ- (стрсл) и от БЂ (др.р)); во 2 и 3 лице ед.ч. односложных глаголов мог быть представлен в формах с вторичн. окончаниями -ТЪ и -СТЬ
3. Имперфект: представлен только стяжательными формами: конечного гласного основы и начального суффикса/если основа заканчивалась на согл., оба гласн. суффикса стягивались в один. во 2 л. мн. ч. употр. -сте (в стрсл: -шете): видасте вместо видашете. в 3 л. мн. ч. обычно присутствовало вторичн. окончание -ТЬ
40) Образование и история форм настоящего времени.
Настоящее время - действие, происходящее в момент речи\ постоянно. Образовывалось: присоединение личных окончаний к глагольной основе наст. вр.: яз несу, ты несеши, мы несем.
Глаголы делились на 5 типов (4 тематических и 1 нетематический). Тематические – глаголы, при образовании форм наст. вр. которых личные окончания присоединялись к корню при помощи тематической гласной. Нетематические – глаголы, в которых личные окончания в формах наст.вр. присоединялись непосредственно к корню. 1 класс имел тематическую гласную -е (о):нести, вести и т.п. 2 класс – е (о), осложнённую [н]: стати, двиноути и т.п. 3 класс – е (о), осложнённую предшествующим [j]: знати, делати + знаеши, делаеши + писати, мазати. 4 класс – и:любити, хвалити и т.п. Нетематические (их 5): быти, дати, ести, ведети, имети.
* в формах 3 лица ед. и мн. ч. ( -ть в др.рус. при –тъ в старослав.) и 2-го лица дв.ч. (одно окончание –та в др.рус. и различные в старослав.: -та для 2 л и –те для 3л)
* глагол ести и все его формы в старослав. выступал как ясти.
История.
Нетематические глаголы.
* в 1 лице мн.ч. вместо окончания –мь появляется -мъ (отвердение конечного м после падения редуцированных)
* во 2 лице ед.ч. даси, еси (сохраняются в северновеликорусских диалектах) в 14 в. начали выступать с –ши (вдаши, еши). Далее закрепились формы дашь, ешь. Соболевский: проникновение повелит. наклонения дажь, ежь + оглушение.
* форма 3 лица ед.ч. дасть, есть сохраняла ть до 17 в. и изменилась в даст, ест.
Тематические глаголы.
* во 2-3 лицах ед.ч. и 1 лице мн.ч. произошел переход [е > ‘o] (по аналогии и во 2-ом лице мн. ч.): несёшь от несёте.
* в форме 2 лица ед. ч. в старославянском языке было только окончание –ши, а в древнерусском языке встречаем как –ши, так и – шь, последнее и закрепилось в русском языке. Данное окончание можно рассматривать как результат тенденции к сокращению слогов в окончании.
* в форме 3 лица ед. ч. в древнерусском языке было окочание –ТЬ (при –ТЪ в старославянском), но приблизительно с XIII в. окончание –ТЪ появляется и в древнерусском языке. Кроме того, в XII – XIV вв. зафиксированы и формы 3-го лица ед. и мн. ч. без окончаний, их можно квалифицировать как диалектные образования. Окончание – ТЪ в лингвистике объяснятся по-разному. А. А. Шахматов считает, что отвердение [т’] произошло после утраты редуцированных, но нужно отметить, что не все слова получили отвердение (ср. наречие вспять). С. П. Обнорский считает, что [т] является членом указательного местоимения (тъ придавало значение определенности, а формы без окончания – неопределенности). П. С. Кузнецов дает объяснение данного явления, указывая две причины: фонетическую (артикуляция меньшей напряженности) и морфологическую (тъ как подлежащее и укрепилось в единственном числе).