У вас вопросы?
У нас ответы:) SamZan.net

Тема 2. Специфика социального познания Критическая установка в философии нового времени И

Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-05

Поможем написать учебную работу

Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.

Предоплата всего

от 25%

Подписываем

договор

Выберите тип работы:

Скидка 25% при заказе до 28.4.2025

Тема 2. Специфика социального познания

  1.  Критическая установка в философии нового времени (И.Кант).
  2.  Социальная критика в марксизме: социальное познание и социальный праксис.
  3.  Основные черты современной критической установки в социо-гуманитарном познании. Социальная философия как возможность философии в современном мире.
  4.  Хабермас Ю. «Философский дискурс о модерне».

Литература:

к 1 вопросу

  1.  Кант И. Критика чистого разума (Введение) (любое издание)
  2.  Философия: Учебник. 2-е изд., перераб. и доп. Отв. редакторы: В.Д. Губин, Т.Ю. Сидорина, В.П. Филатов. - М.: ТОН - Остожье, 2001. Глава 4. Немецкая классическая философия

ко 2 вопросу

  1.  Маркс К. К критике политической экономии. Предисловие // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т.13. (или любое издание)
  2.  Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология. Гл. 1. // Соч. Т. 3. (или любое издание)
  3.  Слотердайк П. Критика цинического разума/Перев. с нем. А. В. Перцева.- Екатеринбург: Изд-во Урал, ун-та, 2001. Часть 1. Разделения. Пять предварительных размышлений. Глава 2. Просвещение как диалог: Критика идеологий как продолжение неудавшегося диалога другими средствами.  Пункт IV. Критика идеалистической надстройки.

к 3 вопросу

  1.  Фурс В. Парадигма критической теории в современной философии // Логос. 2001. №2. (сайт журнала: www.ruthenia.ru/logos).
  2.  Фурс В. Контуры современной критической теории. М., 2002.

к 4 вопросу

тексты для обсуждения на семинаре,а также для конспектирования на выбор 2 лекци:

Хабермас Ю. Философский дискурс о модерне. Пер. с нем. - М.: Издательство "Весь Мир", 2003. Главы:

Лекция I. Модерн: осознание времени и самообоснование

Лекция II. Понятие модерна у Гегеля.

Лекция III. Три перспективы: левые гегельянцы, правые гегельянцы и Ницше.

Лекция IV. Вступление в постмодерн: Ницше как новая точка отсчета

Лекция V. Переплетение мифа и просвещения: Хоркхаймер и Адорно.

Лекция VI. Критика метафизики и разложение западного рационализма: Хайдеггер.

Лекция VII. Преодоление темпорализированной философии первоистока: Деррида и его критика фоноцентризма.

Лекция VIII. Между эротизмом и общей экономикой: Батай.

Лекция IX. Критика разума и разоблачение наук о человеке: Фуко

Лекция X. Апории теории власти.

Лекция XI. Еще один выход из философии субъекта: коммуникативный разум против разума субъект-центрированного.

Лекция XII. Нормативное содержание модерна

PAGE  1




1. Тема- Правила оформлення рішень та вказівок Мета-З~ясувати призначення рішень та вказівок; розкрити особ
2. Задание на практическое занятие- Расчет кирпичного столба на центральное сжатие
3. Доклад- Новые фундаментальные физические константы
4. Основные тенденции развития мировой литературы на рубеже 1920 веков
5. изменения самих социальных групп их размера качественных параметров; изменение процентного соотношен
6. 2014 учебный год Предмет Автор Издательство
7. тема передачі сукупність техн
8. Мировая хозяйственная система
9. воспитательной работе ЛГТУ
10. Бухгалтерский учет на предприятии по производству строительных материалов