модульного контроля 1 Предмет методология и история философии
Работа добавлена на сайт samzan.net: 2016-03-05
Поможем написать учебную работу
Если у вас возникли сложности с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой - мы готовы помочь.
Предоплата всего
от 25%
Подписываем
договор
Вопросы модульного контроля №1
Предмет, методология и история философии.
- Мировоззрение и его структура.
- Типы мировоззрения и их особенности.
- Какие возможности открывает философский взгляд на мир?
- Методы философского познания.
- Функции философии и ее роль в культуре.
- Основные направления и особенности древнеиндийской философской традиции.
- Основные направления и особенности древнекитайской философской традиции.
- Периодизация (основные этапы) древнегреческой философии.
- Проблема первоначала в античной натурфилософии.
- Метафизика, диалог, диалектика как методы античной философии.
- Сравнительный анализ философствования софистов и Сократа.
- Связь природы, общества и человека в учении Платона.
- Связь природы, общества и человека в учении Аристотеля.
- Связь самопознания и образа жизни в античной философии.
- Специфика и основные темы средневековой философии.
- Основная проблематика средневековой философии эпохи патристики. Роль А.Августина и его основные идеи.
- Представления о структуре бытия и места человека в нем в средневековой схоластике.
- Спор об «универсалиях» в средневековой философии (реализм, номинализм, концептуализм).
- Вклад Фомы Аквинского в становление средневековой философии.
- Философия гуманизма эпохи Возрождения: новый образ человека.
- Пересмотр теологических взглядов на отношения Бога и мира в философии эпохи Возрождения.
- Проблема метода познания в философии Нового времени: эмпиризм Ф.Бэкона и рационализм Р.Декарта (17 в.).
- Сенсуализм как направление в философии Нового времени (Локк, Беркли, Юм).
- Проблема субстанции в философии Нового времени (17 в.).
- Человек как естественное существо в философии эпохи Просвещения (18 в.).
- Общество как предмет «общественного договора» в философии эпохи Просвещения (18 в.).
- Трансцендентализм как философский подход. Его роль в становлении философского познания.
- Теория познания И.Канта.
- Учение И.Канта о морали.
- Диалектические системы в немецкой классической философии (Фихте, Шеллинг).
- Философская система Г.Гегеля.
- Антропологический материализм Л.Фейербаха как альтернатива идеализму.
- Проблема «воли» и критика рационализма в «философии жизни» (А.Шопенгауэр, Ф.Ницше).
- Марксизм как историко-материалистическое учение.
- Философские идеи Г.С. Сковороды.
- Западническое направление в русской философии 19 в.
- Славянофильское направление в русской философии 19 в.
- Русская и украинская философия как «философия сердца».
- Идея всеединства («софийного» знания, соборности) в славянской философской традиции.
- Проблема единства знания в позитивизме и неопозитивизме 19-20 вв.
- Проблема языка в «аналитической философии» Л.Витгенштейна.
- Проблема человека в «философской антропологии» 20 в. (М.Шелер, Г.Плеснер, А.Гелен).
- Проблема человеческого существования в экзистенциализме.
- Особенности и проблематика философии прагматизма.
- Постмодернистские тенденции в философии 20 в.
Составитель: С.Н. Нефедев